2023年广东公务员考试行测真题答案3(2023年广东公务员考试行测真题答案4)

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本文导读目录：

1、2023年广东公务员考试行测真题答案3

2、2023年广东公务员考试行测真题答案4

2023年广东公务员考试行测真题答案3 ♂

行测+申论)'>急:求广东省公务员考试历年真题(含答案)（行测+申论)

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广东省公务员考试历年真题，附上复习计划供参考

我们将复习阶段分为三大阶段：第一阶段为计划准备阶段，即初始阶段;第二阶段为具体的复习准备阶段;第三阶段为考前准备阶段。

(一)初始阶段

当作出要考公务员的决定后，最开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等等，首先在心里有个底，对于如何着手复习制定一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。

随后做1～2套真题，了解题型特点、难易度等等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握复习的侧重点做好准备工作。

(二)第二阶段

第二阶段也是整体复习阶段中最重要的阶段，这一阶段的认真程度可以直接决定应试者应考能力的高低和基本功的强弱，应试者要想最终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基础。

具体来说，这一阶段应主要完成的任务有三点：第一，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律及方法要认真地学习，这是一个重要步骤。第二，通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有高的正确率。有一点要提醒考生的是，我们不主张考生无止境、无计划地做大量练习，而要进行有针对性的、适度的练习，最终目的是为了掌握一套好的答题方法。第三，无论应试者处于哪一个复习阶段，都应有意识地对各科常识进行积累。在生活中多思考问题，多关注社会热点时事、国际国内大事、政策等等，对法律常识更应多加重视。长此以往，对最终的考试必然会大有益处。

(三)第三阶段

这一阶段是复习准备的最后阶段，也是关键阶段，从时间上看基本位于考前1～2个月。在该阶段主要应做的准备包括：

第一，认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型。应试者对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试最准确的信息，应试者若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。

第二，做几套近年的行政职业能力测验真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问题可能是多方面的，一旦发现便要及时改进，其中主要有做题时间问题、答题方法问题、某些方面知识欠缺问题等等。

第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，而是调整心态，使自己保持一个良好、积极、轻松的心态。有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策、法律等做一个回顾和了解;让自己轻松、冷静地走进考场。

另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排。应试者在考前应对以上内容作认真了解，考试中应严格按照要求来操作。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2023年广东公务员考试行测真题答案4 ♂

行测题型题量分布'> 历年广东省考行测题型题量分布

2023年广东省公务员考试时间暂时还不确定，但是按照往年的考试时间安排，广东省考考试公告预计是在11月下旬发布，考试时间在2023年1月份左右。很多考生都对广东省考的考试内容比较感兴趣，今天教资网 小编就为大家具体的讲解一下历年广东省考行测题型题量分布大家可以参考一下。

一、历年广东省考行测题量分布

查看以上表格，我们可以知道历年广东省考行测题量一直都是100道题，分为言语、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五大部分的内容，言语一般都是10道题左右，数量关系为15道题，判断推理一般有35题左右，常识判断15-20题，质量分析15题左右。分为一类和二类的题型题量，各位考生可以参考以上的表格，针对性的复习备考。

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二、广东省考行测题型

一、言语理解与表达

主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。常见的题型有：片段阅读、文章阅读、选词填空等。

二、数量关系

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

三、判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

四、常识判断

主要测查应试人员应知应会的基本知识和运用这些知识分析判断的基本能力，涉及自然科学、社会科学以及2023年10月至2023年10月期间发生的国际国内重大事件等方面的内容。

五、资料分析

主要测查应试人员对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

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