今天公考路网（gk6.cn）分享2023年教资教育知识与能力模拟题目1的知识，其中也会对2023年教资科目一：教师职业道德基本规范1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
2023年教资教育知识与能力模拟题目1 ♂
1.教师对不同学生采取不同的教育教学方法，尤其能因势利导地处理学生突发事件，这表明教师劳动具有( )。
A.示范性 B.创造性 C.复杂性 D.灵活性
2.教育是人类特有的社会现象，任何社会的存在和发展都离不开教育。这表明教育具有( )。
A.选择性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性
3.美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人简单的、无意识的模仿。这种关于教育起源的学说是( )。
A.心理起源说 B.生物起源说
C.神话起源说 D.劳动起源说
4.下列观点不能体现教育平等观念的是( )。
A.有教无类 B.因材施教
C.学不躐等 D.把一切知识教给一切人
5.对人的发展起决定作用的因素是( )。
A.生存环境 B.遗传素质
C.教育 D.个体主观能动性
6.下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是( )。
A.近朱者赤，近墨者黑
B.蓬生麻中，不扶自直
C.孟母三迁
D.龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞
7.清朝末年推行废科举，兴学校的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是( )。
A.癸卯学制 B.壬寅学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
8.小叶因考试不及格，情绪十分低落，不愿见人。老师发现后，经常找小叶交谈、疏导、鼓励。该老师扮演的角色是( )。
A.班级领导者 B.行为示范者
C.学习指导者 D.心理辅导者
9.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了( )。
A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程
10.课程是实施教学的主要依据。以学校为主体开发并在本校使用的课程是( )。
A.地方课程 B.学科课程 C.活动课程 D.校本课程
参考答案及解析
1.【答案】B。解析：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。(3)教师需要教育机智。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，教师采取不同的教育教学方法、因势利导等关键词体现了教师劳动的创造性。故本题选B。
2.【答案】C。解析：教育的人类特有的社会现象，这表明教育具有永恒性。
3.【答案】A。解析：心理起源说认为原始社会的教育普遍采用的方法是儿童对老年成员的简单的无意识的模仿，代表人物是孟禄。故本题选A。
选项B，教育起源于动物世界中各类动物的生存本能活动是生物起源说，它是以达尔文生物进化论为指导的，它是第一个正式提出的教育起源学说，代表人物有沛西?能、利托尔诺。
选项C，神话起源说是最古老是观点。
选项D，教育起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一是劳动起源说，代表人物有米丁斯基、凯洛夫。
4.【答案】C。解析：学不躐等是讲学习不要超越次序，体现的是循序渐进的教学原则。
5.【答案】D。解析：A选项生存环境给人的发展提供了各种机遇和条件，但不能决定人的发展，因为人不是被动地受环境影响和塑造，而是有主观能动性。
选项B遗传素质给人的发展提供了物质基础和发展的可能性，但不能决定人的发展。
选项C教育对人的发展能起主导作用。
选项D个人的主观能动性才是决定人发展的因素，故本题选D。
6.【答案】D。解析：ABC三个是环境对人的影响，D是遗传对人的影响。故本题选D。
7.【答案】B。解析：1902年，清朝政府颁布了由管学大臣张百熙拟订《钦定学堂章程》，亦称壬寅学制，是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。故本题选B。
选项A癸卯学制是第一个实施的现代学制。
选项C壬子癸丑学制是第一个具有资本主义性质的学制。
选项D壬戌学制是以美国的学制为蓝本的。
8.【答案】D。解析：教师职业最大的特点就在于教师角色的多样化，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。学生把教师看成是知识传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征;如果学生把教师看成团体领导者和纪律维护人，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征;如果他们把教师看成是模范公民，则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等;如果学生把教师看成是家长的代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征;如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等特征。
题干中，老师发现情况后，经常找小叶交谈、疏导、鼓励。该老师扮演的角色是心理辅导者，故本题选D。
9.【答案】B。解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。故本题选B。
10.【答案】D。解析：校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，其主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。故本题选D。
2023年教资科目一：教师职业道德基本规范1 ♂
教师职业道德是中小学教资科目一《综合素质》中较为常见的考点。此部分在历年考试中题型题量分值较为固定，主要以单选题和材料分析题考查为主，单选题4道，每题2分，材料分析题1道，分值14分，共22分。接下来老师就把考试中职业道德规范这部分的重要知识点整理出来，帮助各位同学备考。
【练习题】
1.将教师比作辛勤的园丁，以下选项最能体现园丁精神的是( )。
A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.遵纪守法
【答案】B。解析：本题考查教师职业道德规范。爱岗敬业要求教师忠于人民的教育事业，甘为人梯，认真备课上课，不敷衍塞责。忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和较强的荣普感。忠于人民的教育事业，还要求教师发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁。忠于人民的教育事业，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去，把自己的智慧和才能无私地奉献给人民的教育事业。B项正确。
2.送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：老师，您明天还教我们吗?看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便决定到这所偏远乡村小学支教，没想到，这一教，便是10年。这所小学老师少，王老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他十八般武艺全都派上了用场，善于数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他带领孩子们练书法、打乒乓、办小报、玩双杠……于是，孩子们的许多第一次纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次乒乓球赛……在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。王老师的幽默、热情、多才深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。毕业的学生在给王老师的贺卡上写道：王老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们的童年多彩而快乐!谢谢您!
问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。
【参考答案】
材料中王老师的做法是恰当的，符合教师职业道德规范，践行了教师职业道德中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人和终身学习。
(1)王老师践行了爱岗敬业的职业道德。所谓爱岗敬业是指教师要忠于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中的王老师支教十年，把自己的青春与时间奉献给了这个乡村，体现了自己的爱岗敬业。
(2)王老师践行了关爱学生的职业道德。所谓关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等的对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中的王老师幽默、热情，对待学生耐心细致，充分体现了其对学生的爱。
(3)王老师践行了教书育人的职业道德。所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中的王老师不仅关注学生对于学科知识的掌握，也通过练书法、打乒乓球、办小报等活动锻炼了学生的其他方面，培养了学生乐观、开朗、阳光的性格。
(4)王老师践行了终身学习的职业道德。所谓终身学习是指教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。材料中的王老师利用业余时间学习来提升自己的专业素养，课上采用多种教学方法来传授学科知识，课下带领学生做各种课外活动，丰富学生的生活，是我们在实际教学活动中如何做到终身学习的榜样。
总之，材料中王老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，是教师的榜样。
2023年教资教育知识与能力模拟题目1的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于2023年教资科目一：教师职业道德基本规范1、2023年教资教育知识与能力模拟题目1的信息别忘了在本站进行查找喔。标签：教师 教育