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2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”1(2023国考行测判断推理题怎么做更有效率1)

[本站 今天公考路网(gk6.cn)分享2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”1的知识,其中也会对2023国考行测判断推理题怎么做更有效率1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!本文导读目录:1、2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”12、2023国考行测判断推理题怎么做更有效率13、2023国考行…

今天公考路网(gk6.cn)分享2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”1的知识,其中也会对2023国考行测判断推理题怎么做更有效率1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”1

2、2023国考行测判断推理题怎么做更有效率1

3、2023国考行测判断推理:不同论证模型结合的题型1

4、2023国考行测判断推理:可能性推理之相关性辨别1

2023国考行测判断推理如何综合推理?——关联“彼此的心”1

  某国家足球队教练在集训过程中发现球员U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特点是:

  (1)V和X不能同时都在场上,也不能都不在场上;

  (2)只有U不在场上,V才不在场上;

  (3)如果W在场上,则X也要在场上;

  (4)如果Y和Z在场上,则W也必须在场上。

  那么,如果在U和Z都在场上的情况下,为了保持球员间的最佳配合,则可以推出以下哪项一定为真?

  X在场上且Y不在场上

  V在场上且Y不在场上

  V和W都在场上

  V和Y都不在场上

  【答案】B项,解析:我们拿到这道题之后发现题干条件相当多且复杂,但是此时并不能着急,而是应该先观察题干条件,发现题干条件有可以直接使用的条件:U和Z都在场上,此时我们要注意利用题干信息,合理联系信息:

  既然U在场上,此时我们可以关注到条件(2)中涉及到了U的信息,则我们将信息在U和Z都在场上的情况下和条件(2)进行关联,我们可以进一步得到V也在场上这一个确定性信息。

  接着继续上一步的操作,我们再次发现涉及到V的信息还有条件(1)V和X不能同时都在场上,也不能都不在场上,因此我们可以得到X不上场。

  接着我们关注到和X有关的条件是(3),根据假言命题的推理规则,我们可以得到W不上场,由此我们联系到条件(4),可以推知Y不上场或者Z不上场,做到此时,大多数的考生就没有办法了,是因为忽略了还有一个条件并没有使用到,也就是在U和Z都在场上的情况下,既然Z上场已经是确定的,再联系刚刚得到的已知条件Y不上场或者Z不上场,再次根选言命题的推理规则,我们可以得到Y不会上场的结论。

  整合题干信息,我们可以得到结论:

  上场的有:V、Z、U

  不上场的有:X、W、Y

  综合选项,我们可以得到这道题答案选择B选项

  其实,在做综合推理时,我们要多使用关联性思维,多去关注题干出现的重复要素,去关联信息间彼此的心, 当然,想做好这种题除了要有这种关键思维,我们还要有足够扎实的基础知识,相信大家在刚刚这道题也感受到基础知识的重要性,希望大家在接下来的备考中积极练习,举一反三,在考试中完好发挥,预祝各位成功!

  

2023国考行测判断推理题怎么做更有效率1

四、定义判断

  定义判断考查考生对概念的理解和分析,要求考生能够迅速把握定义的关键信息。本部分题目考查方式比较固定,学科分布主要涉及法学、经济、政治、其他学科等。考生应学会分析概念的关键信息,并将选项与题干定义进行比较,解题时要特别注意题干的提问方式。

  1.题干处理第一步:分析预判定义

  分析预判定义,可以更好的帮助我们找到定义的重点,进而更有针对性的在题干中找到要点,所以这步是非常必要的。

  2.题干处理第二步:划分核心成分

  根据第一步的处理,我们就知道了题干主要的核心成分,就能帮助自己更好解题。

  3.题干处理第三步:整体理解,归纳概括

  当我们找到核心成分后,不要急于解题,还要急于要点去理解下,题干的意思。

  经过这三步,基本上就可以达到解题的目的了。

  

2023国考行测判断推理:不同论证模型结合的题型1

  研究人员完成了两项记忆实验,实验一中参试者学习10组单词,实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中,只告诉一半参试者10小时后将接受测试,实际上所有参试者都将测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现,睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者,测试成绩也比较高,因此,研究人员认为,睡眠有助于大脑存储对将来有用的记忆信息。

  如果以下各项为真,最能反驳该结论的一项是( )。

  A.实验一中参试者都是记忆力较好的,在某语言专业学习的年轻人

  B.有些被告知要进行测试的参试者,小睡时没有睡着,他们无意识地在大脑中复习所学过内容

  C.安排小睡时间的参试者,均为年龄较小的少年,而众所周知,人在少年时期的记忆力比较好

  D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试,取得了较好的成绩

  这题是两个完整的分组实验,属于求异论证这个模型。而实验是通过实验样本得出结论,所以也属于枚举归纳。以求异论证在削弱的时候要找实验组和对照组的不同来说,排除A、D两个选项。B、C两个选项除了可以理解为另有他因之外,其实也属于样本不具代表性。比如C选项中提到的就是你选择小睡的样本是有问题的。所以C的削弱力度还是很强的,本题选C。

  对于一道题的模型有更多角度的认识,一可以锻炼大家的思维,二也有一定判断力度强弱的作用。大家在平时可以多思考。

  以上,是关于可能性推理题目的一些建议,接下去教育还会有更多分享,敬请关注。

  

2023国考行测判断推理:可能性推理之相关性辨别1

  北冰洋北部的小头睡鲨的生长速度很慢,每年甚至还不到 1Cm,而它们的成年体长又极大,因此它的寿命就成为一个很吸引人的话题。研究者发现,小头睡鲨几乎没有像硬骨鱼类那样可以用来测定年龄的组织,不过有其他人在研究鲸鱼年龄时用到了眼睛,因此研究者认为小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。

  以下哪项如果为真,最能支持上述观点?

  A.通过研究晶状体核,有人测出了鲸鱼的实际年龄

  B.眼睛晶状体最核心位置的晶状体核在小头睡鲨还是幼崽时就有了

  C.眼睛的晶状体是不断生长的,成年小头睡鲨的晶状体比幼年的大

  D.小头睡鲨眼睛的晶状体有结晶蛋白,在代谢上不活跃,甚至可以视为死的组织

  【解析】题干的观点为:小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。

  A项通过眼睛测出鲸鱼的实际年龄;而题干最终论证的是小头睡鲨,A选项没有办法说明小头睡鲨到底可不可以,比较间接。B 项眼睛晶状体核幼崽时就有了,但能不能测定年龄,B无法得出;C 项指出小头睡鲨眼睛的晶状体随着年龄不断生长,确实眼睛变化和年龄有关,和题干话题一致,即可以以此来研究其年龄的大小,最能支持题干观点;D 项.小头睡鲨眼睛在代谢上不活跃,可以视为死的组织,不随年龄变化就不能帮忙测定年龄,削弱了题干观点。故答案选 C。 这道题A是干扰性,比较A和C,C是与题干论证小头睡鲨关系更直接,A这种通过其他事物类比的选项就比较间接。

  总的来说省考行测部分判断推理占比较大,可能性推理也是很重要也有难度的一部分,但是只要你用对方法去备考,突破自己不是问题。切记不能以裸考心态来应付考试,凡事预则立,不预则废,教育希望各位考生早日明确考公目标,早日准备,千锤百炼辅以方法技巧,才能实现自己的目标!

  


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