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2023贵州公务员考试面试综合分析专题如何实现快速高效审题1(2023贵州公务员面试之时政类题目如何作答1)

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今天公考路网(gk6.cn)分享2023贵州公务员考试面试综合分析专题如何实现快速高效审题1的知识,其中也会对2023贵州公务员面试之时政类题目如何作答1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、2023贵州公务员考试面试综合分析专题如何实现快速高效审题1

2、2023贵州公务员面试之时政类题目如何作答1

3、2023贵州公务员面试技巧:现场模拟题目如何突出情境感1

2023贵州公务员考试面试综合分析专题如何实现快速高效审题1

技巧分享

  综合分析能力涉及的题型较多,如社会现象、政策理解、名言警句等,不同的子题型在审题上既有共同点也有各自的特殊之处,只有精准掌握每类题目的审题方法,才能在考场上游刃有余。

  

  综合分析能力的题目往往都是对一个话题谈认识,最后的提问方式也非常相似,如谈看法、谈理解、谈启示等。因此对于这类题目我们首先需要把握题目的核心问题(话题/事物),这是分析的焦点,就如同一棵大树的主干;然后再快速提炼题目中的其他有效信息,这可以为我们提供一些分析维度和内容,就如同一个大树的枝干。最后围绕一条主干,顺着多条枝干,结合自己的知识储备就可以进行分析阐述,既可以实现精准快速审题,也可以实现全面深入答题。

  

  1.社会现象。这类题目的特点往往是现象(事件/问题)+谈看法,所以要先精准提炼核心话题(现象),这就需要我们具备较好提炼概括能力。如果题目已经高度概括出核心话题,如请谈谈对网瘾青年的看法。那么网瘾青年就是核心话题,则可以直接使用;如果题目并没有给出核心话题,只是用一段文字阐述了现象,如当前,在互联网时代,手机的普及让老百姓的生活更加丰富多彩,但是出现了很多人沉迷手机的现象,尤其是青少年群体,让人十分担忧。对此,你怎么看?那么需要考生自己提炼概括出网瘾青年这一核心话题了。

  2.政策理解。这类题目的特点是主体+(目的)+手段,所以除了需要快速把握政策核心手段之外,一方面要重点关注出台政策的主体,因为主体决定了其权威性,能够进一步判断政策的合法性。如村民不打疫苗,某镇政府出台政策,不打疫苗者要被列入黑名单失信人员,影响子女上学和就业,不打疫苗的人禁止进入市场。对此,你怎么看?规定属于地方性规定,这和国家卫健委于2023年4月11日所强调的不得强制要求全员接种疫苗的规定相违背,这是属于典型的地方要求违背了国家规定,所以要考虑其合法性。另一方面要重点关注出台政策的目的,从而进一步判断政策手段是否科学有效。如某地为了遏制大操大办,规定一律不能办酒席。对此,你怎么看?该规定出台的目的是为了遏制大操大办,但不是不让办理,而规定要求一律不能办则属于一刀切,所以要考虑其科学性。

  3.名言警句。这类题目的特点是名人名言+谈理解/看法。因此在审题时就要重点关注名言的内容本身。其中需要重点关注的是习近平总书记讲话,因为这类题目的特点是主体+场合/时间+名言+谈看法/理解。在审题时不仅要关注名言,也要重点关注场合/时间,抓住这些信息可以使分析更加透彻。如习近平总书记在五四青年节上强调,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。请谈谈你的理解。该题中五四青年节这一时间节点,决定了总书记这句话所针对的对象一定是青年人,而我们的分析内容则需要重点围绕青年人展开,这样才能答出关键、答出亮点。

  以上就是教育分享关于综合分析能力重点题型的一些审题的小技巧,希望对大家能够有所帮助。同学们需要不断应用,做到熟能生巧哦!

  

2022贵州公务员考试面试综合分析专题如何实现快速高效审题

2023贵州公务员面试之时政类题目如何作答1

  留痕是指保存工作中的文件、资料、视频。但是有些地方政府为了免责,过度留痕。你怎么看?

  为了解决当前出现的过度解读过度留痕现象,我们可以针对留痕原因进行对症下药。过度留痕的主要原因是部分工作人员对留痕认识不到位存在过度解读,上级部门指定工作任务未与基层实际有效结合。因此我们可以针对此类原因提出具体解决对策为,加强对基层工作人员的培训教育,增强其对留痕任务的正确认识,切忌矫枉过正。上级部门指定任务时应因时因地制宜,落实中央减负任务,为基层松绑。

  

  时代在发展,社会在进步。我们生活中发生的热点事件层出不穷,因此想要在考场上一鸣惊人就要在平时多下苦功夫。老师建议大家可以通过这些学习方式来做好热点积累:

  (1)看新闻。利用碎片化时间进行新闻事件了解,可以通过看电视,刷视频等方式。

  (2)记录好。将每日看到的新闻事件进行记录整理,用最凝炼的语言能复述新闻内容。

  (3)勤思考。对记录下来的新闻事件提出个人观点,尝试从多要素进行分析,利用文图形式练习逻辑性,再将自身观点进行脱稿练习语言表达。可以参考人民日报等官媒观点。

  

2023贵州公务员面试技巧:现场模拟题目如何突出情境感1

  王老师在班会上给同学们讲有关诚信的问题,此时有一位同学站起来说讲诚信的人会吃亏。假如你是王老师,会如何对这位同学做出解释?请把考官当成是同学,现场模拟一下。

  【如何突出情境感】

  1.一般要有称呼,多用第二人称。在此题中,王老师的讲话是在班会上,应该与提问的同学很熟识,如果用这位同学来称呼显得有距离感,不够亲切和真实。如果换为小明同学、霖霖同学,并且在此后的沟通中多用你来指代对方。这样既契合老师和同学之间的身份,又亲和自然,以示平等交流。

  2.语言风格场景化,多关注细节。在此题中,这位同学是站起来提问的,虽然提出的问题比较尖锐,但有一定的代表性,而且也侧面反映了这名同学是在很认真的听老师讲话,积极思考。此时作为王老师,如果一开始的回应是这位同学,老师现在来回应一下你刚才提出的问题,连示意请坐都没有,会有一种居高临下的感觉,并非师生之间的平等交流,也没有考虑到学生提出的疑问是否有一定代表性,给人一种接下来都是说教的错觉,势必会影响沟通的效果。如果换成霖霖同学,你先请坐,你的问题想必也是大家想问的,或者是霖霖同学,你提的问题非常好,先请坐,这样回应不但态度积极,而且也保护了提问同学的学习积极性,拉近与提问同学的距离,有利于增强班会的效果。

  3.内容上要围绕主题,合理设计,不要一味追求高大上。如果都是古今中外的引经据典,旁征博引,会很难引起提问同学,乃至班级其他同学们的共鸣。班会需要大家充分参与,不能只是老师的自说自话。如果换成同学们,现实生活确实存在霖霖同学所说的这种情况,比如隔壁班的冰冰同学,几天前在来上学的路上拾金不昧,一番周折才物归原主,但自己却迟到了,班里的流动红旗随即被取消,当时看起来诚信的人确实吃亏了。但真的吃亏了吗?后来,学校了解到原因后,不但撤销处罚,而且在全校大会上被点名表扬。失主也找到学校,当面表达了感谢。通过从身边的小事切入,更容易引起大家的共鸣,所以在沟通内容上,要站在沟通对象的角度,结合题目情境,思考如何能引起注意,启发思考,实现共鸣。

  以上就是教育跟大家分享的现场模拟类题目如何突出情境感的一些小技巧,希望对大家能够有所帮助。

  


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