2010浙江省公务员考试(2010深圳公务员考试)

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本文导读目录：

1、2010浙江省公务员考试

2、2010深圳公务员考试

3、2010湖南公务员考试

4、2010湖南省公务员考试

2010浙江省公务员考试 ♂

7月底下旬公布成绩。1、考试成绩计算面试成绩占总成绩的60%总成绩＝笔试成绩（行测+申论）÷2×40%＋面试成绩×60%。2、考官组成每个面试考场有7位考官，主考1人，考官6人。主考和考官均于面试前通过分类抽签确定分组。各面试组均不设用人单位考官，省级机关岗位面试考官面向全省抽调，各市实行异地交流。3、能力考查总体特征：题型分布以综合分析题、计划组织题、应急应变题和言语创新题为主。近两年言语创新考查了反驳类、漫画类、演讲和串词讲故事，都是比较新颖的题目设计。紧贴近期时政热点、紧贴工作实务等

2010深圳公务员考试 ♂

综合管理类和行政执法类考试的内容主要区别在于申论文写作公务员考试中综合管理类职位和行政执法类职位申论考试的文章写作区别可以从以下三方面进行把握：第一、《2010年度国家公务员录用考试公共科目考试大纲》关于综合管理类职位的申论考试要求——“提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。”它所对应考察的正是策论文章：所谓发现和界定问题，作出评估或权衡，即指出该问题存在的不足及其该问题的正面宏观意义等，需要高度重视、加以解决，然后提出对策方案。作为综合管理类的考生，其策论文章，一般需要通过材料中的具体问题，把握一个宏观深入的角度切入，如2009年国家公务员考试综合管理类职位的考生需要从产业结构升级和粮食生产两个具体问题之上把握一个更宏观的视野，即经济的协调健康发展问题，强调文章中社会问题切入的宏观性、全局性，文章中的对策既要充分利用材料，从而确保针对性、具体性，又不能单纯拘泥于材料，需要对材料加以提炼、升华和拓展，体现出一定的全局高度和思想深度，正如考试大纲中所说，借助自身的实践经验或生活体验，提出方案措施，这种实践经验和生活体验，可以理解为郑老师在课堂上分析总结出的中国社会转型和经济改革的六大理论角度。第二、《2010年度国家公务员录用考试公共科目考试大纲》行政执法类职位的申论考试要求——“解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。”行政执法类职位的申论依然需要考察策论文章，它和概述题一起构成了2+X结构中申论的两大稳定主干题型和命题规律所在，只不过和综管类文章相比，要求有所不同、难度有所下降而已，没有特别要求你“视野开阔、见解深刻”，它可以选择材料中某个较大的具体问题切入，思路上中观即可，而不必像综合管理类那样必须扩展升华到很宏观深刻的角度上，没有将宏观性、深刻性作为阅卷的必备要求，最多只是作为参考，要求较松、难度较低，如2009年国家公务员考试行政执法类职位的考生只需就材料中的产业结构问题或粮食安全问题当中的任何一个作为文章切入点即可，做到“见解比较深刻”；而综合管理类在题干中则要求考生“视野开阔、见解深刻”，需要把产业结构升级和粮食安全问题放到一个更为宏观、深刻的背景下作统筹考虑，即经济的协调健康发展或者说经济又好又快发展，而这构成了综管类文章的必须的阅卷标准之一，缺乏这种宏观性和深刻性，文章很难进入优秀卷的序列。第三、相应，同是策论文章写作，其本质都在于测查应试者是否具备未来决策管理者的能力和潜质，但区别在于，综合管理类职位的考生写作时在充分利用材料，对材料进行吸收、转换、整合的同时，更需要强调将具体问题提炼出全局性、深度性，对材料进行提炼、升华、拓展，达到考试大纲所要求的“视野开阔、见解深刻”，这一点也是文章的重要阅卷判断标准之一；而行政执法类职位的考生能写出上述感觉固然更好，可这不会构成阅卷的基本要求，也就说，要求放低、难度下降，不做特定要求，一般能就材料中的一个较大具体问题，在材料的基础上有所提炼、深化即可。综上可知：行政执法类职位的申论文章，要求放松、难度降低而已。但对考生而言，你所要追求达到的水准却不能因此而降低，也并不等于你有才华不要在文章中发挥出来，文章还是同样的思路，只是行政执法类职位的申论文章写作中，考生能写出深刻性和宏观性，尽量写；写不出来，退而求其次。在行政执法类职位的申论阅卷中不把这一点作为判断文章好坏的必备标准，有一定提炼升华即可，仅仅是要求相对宽松而已，文章不还是同样的文章吗？

2010湖南公务员考试 ♂

公务员只考申论和行政职业能力测试。。公共基础是在行测里需要出现的一种题目。

2010湖南省公务员考试 ♂

公务员考试行测分值分布情况如下：1、常识部分，总共25个题目，每个题目分，共计分； 2、言语理解与表达部分，总共40个题目，每个题目分，共计24分；3、判断推理部分，总共35个题目，图形推理每个题目分，定义判断每个题目分，类比推理每个题目分，逻辑判断每个题目分，共计分；4、数量关系部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分；5、资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。