如何体现课程改革的要求和课程标准的精神(如何保障公务员考试公平)

如何体现课程改革的要求和课程标准的精神 ♂

如何保障公务员考试公平 ♂

一是严格“以分取人”。通过笔试和面试环节的科学设置，公务员考试基本可以做到通过分数反映人的综合素质。面试环节一般是当场打分，当场宣读，但有些地区未能完全做到，甚至不公开面试分数，为暗箱操作提供了机会。通过严格程序，做到分数全部透明、公开，可以有效控制面试黑箱。 二是完善面试机制。在预防公务员面试作弊方面，国家和地方都设计了许多有效措施，如提高考官素质，实行考官交换，抽签制，邀请公民旁听面试，面试过程全程录像供监督等。但这些有益的尝试还没有形成统一规范，推广到全国，希望能够通过各地实践总结，探索出统一规范、严格有效地方式。 三是完善监督救济机制。缺乏严格的救济追究机制是公考面试作弊的现实土壤。《公务员录用规定（试行）》第31条规定：“公务员录用工作要接受监督。公务员主管部门和招录机关应当及时受理举报，并按管理权限处理。”但没有规定具体责任由谁负，现实中也缺乏有效地举报和救济渠道，导致暗箱操作受不到有效惩罚。应该细化规定，把责任落实到具体部门、具体人身上，形成一个顺畅的监督机制。如果考生可以顺利通过电话或网络举报不公平现象，有关部门能够及时高效的对违规操作者进行处罚，不仅对违规者是一个惩戒，也将大大减少考试中的不规范行为。公平是相对的，没有绝对的公平。人家爹是李刚 ，你拿什么跟人家竞争。但是现在的公务员考试即使你爹是李刚，笔试不过也不好使。这就是相对公平。笔试成绩要好，这是硬道理。面试就看运气了。 标签：公务员   通过