非师范生如何成为编制教师(非师范生如何考教师编制)

非师范生如何成为编制教师 ♂

非师范生要想成为编制教师，可以先考教师资格证，再考教师编制。

考教师编制的流程：

第一阶段：搜集信息

教师招聘不是全国统一进行的，省内各地区的教师招聘安排也不同。一般会由当地人事考试网或专门的教师招聘考试网发布考试公告。

第二阶段：分析招考信息

1.可报名岗位数：确定自己所在地区笔试是只能报考一个岗位，还是允许同时报考多个岗位，这直接决定了自己的考试机会。

2.查岗位要求：教师编制一般会有户籍、年龄、专业等限制，所以备考前一定要反复确认自己是否符合报考条件。

3.专业要求：各地区的教师招聘对专业的要求也有所不同，一般有三种情况：

①专业不限，师范生和非师范生同等竞争。

②要求师范生，又要专业对口。

③要专业对口或者相近，是否师范均可以。

第三阶段：了解考试内容，实践学习规划

大部分地区的教师编考试分为笔试和面试两部分。

笔试部分：

①有些地方笔试只考一门：教育综合知识。

②有些地方考两门：教育综合知识+学科专/公共基础知识/行测等。

面试一般在由各区县单独组织，其考试形式有3种：试讲、说课、结构化。

非师范生如何考教师编制 ♂

非师范生要想成为编制教师，可以先考教师资格证，再考教师编制。

考教师编制的流程：

第一阶段：搜集信息

教师招聘不是全国统一进行的，省内各地区的教师招聘安排也不同。一般会由当地人事考试网或专门的教师招聘考试网发布考试公告。

第二阶段：分析招考信息

1.可报名岗位数：确定自己所在地区笔试是只能报考一个岗位，还是允许同时报考多个岗位，这直接决定了自己的考试机会。

2.查岗位要求：教师编制一般会有户籍、年龄、专业等限制，所以备考前一定要反复确认自己是否符合报考条件。

3.专业要求：各地区的教师招聘对专业的要求也有所不同，一般有三种情况：

①专业不限，师范生和非师范生同等竞争。

②要求师范生，又要专业对口。

③要专业对口或者相近，是否师范均可以。

第三阶段：了解考试内容，实践学习规划

大部分地区的教师编考试分为笔试和面试两部分。

笔试部分：

①有些地方笔试只考一门：教育综合知识。

②有些地方考两门：教育综合知识+学科专/公共基础知识/行测等。

面试一般在由各区县单独组织，其考试形式有3种：试讲、说课、结构化。

非师范生建议考中学还是小学教师资格证 ♂

非师范生建议考小学，因为小学的难度要比中学的难度降低很多，而且考小学的话，笔试不涉及学科选择，可以留到面试时再做决定，但考中学的时候，笔试报名时间就要确定好学科，面试时前后须一致。并且非师范生考小学编制老师更容易。

非师范生考教师资格证的报名条件：

1、具有中华人民共和国国籍的公民，未达到退休年龄。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准，体检结论为合格。

4、学历要求，申请幼儿园教师资格考试和小学教师资格证考试，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历；申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

非师范生考教师资格证对普通话有要求，并且必须提交合格的普通话等级证书，如果没有普通话等级证书是没有办法通过审核的，并且中小学教师资格证对应着不同的普通话等级。主要以科目为准。如语文教师资格证，需要二级甲等普通话等级证书，其他的学科需要二级乙等普通话等级证书。

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