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山东公务员考试数据(山东公务员考试数量关系)

[本站 山东公务员考试数据♂行测资料分析中很大一部分计算都不需要我们精算,结合选项进行估算即可,什么样的选项适合什么样的估算方法,这愁坏了很多初学者,我们在估算时要综合性的去考虑问题,既要考虑数据特征还要考虑选项差距,多方面考虑,最终确定答案。中公教育认为,对于公职类考试的资料分析来说都是选择题,我们的估算是有一…

山东公务员考试数据

行测资料分析中很大一部分计算都不需要我们精算,结合选项进行估算即可,什么样的选项适合什么样的估算方法,这愁坏了很多初学者,我们在估算时要综合性的去考虑问题,既要考虑数据特征还要考虑选项差距,多方面考虑,最终确定答案。中公教育认为,对于公职类考试的资料分析来说都是选择题,我们的估算是有一定的目的性,就是让估算结果尽可能地靠近某一个选项。资料分析考查考生对于材料的理解分析能力和对数据的加工处理能力,在对数据的加工处理过程中就有人疑惑到底该选择哪种估算方法,有什么参考依据,今天中公教育专家就来分析数据差距分析的应用。什么是数据差距分析,通俗点儿就是两个数之间的变化幅度(即增长率)。如果两个数字比较小,基本上可以通过心算,大概确定数据间的变化幅度。如214与256,相差42,两数间变化幅度42/214,约为20%。如果数据较大,精度要求更高呢?这时,我们就可以借助数据差距分析来快速估算出数据之间的变化幅度。数据差距分析共分三步走:一、两数从高位向低位进行实际作差,将差值写在较小数字对应数位,直到差值大于首位数字。如: 4 2 5 6 与 4 3 6 2 的选项差距,就可以先从首位开始,4比4多0,则继续最差,再看第二位,43-42=1,不大于小数字(4256)的首位(4)继续最差,那么继续最差,436-425=11,该数字大于4,可以写成如下1 14 2 5 6 与 4 3 6 2二 、较小数字从左至右依次记为个位、十分位、百分位、千分位等,从而确定变化幅度的数量级。三、估算增长率。因上述数字作差到第三位,两数之间变化幅度约为10/425,为方便计算将其有效数字记作11/(四舍五入),数量级为百分位,即百分之11/,也就是2%-3%之间。了解了数据间的差距分析,我们可以用它矫正估算结果,或者估算分子间、分母间增长率,进而可以比较分数的大小,还可以估算选项间的变化幅度,为选择适当的估算方法提供参考依据。在目前的计算问题当中,比较常用的较为精确的两个比较方法分别是:有效数字法和错位加减法。有效数字法乘法分三种情况,分别是全进、全舍和一进一舍,全进和全舍可以准确判断出计算结果偏大还是偏小,进而可以对计算结果进行适当放缩,选出最合适的答案。那么当一进一舍的情况,计算出的结果介于某两个选项之间时,我们就可以利用数据差距分析来矫正结果,即判断结果的偏向。如:×,用有效数字法乘法取舍原理变为11×11=121,如果有两个选项数据分别为120和125,如何确定选哪个?取成11,扩大了约百分之4/,即 %,取成11,缩小了约百分之8/,即 %,综合确定计算结果偏小3% 左右,故应选大于121的结果125,其实偏小了大约3%,即121×(1+3%)≈125。错位加减法极限误差2%,只要在计算过程当中每一步都注意减少误差,误差可以控制在2% 以内,常见误差均为千分级误差。那么对于选项误差在5% 或5% ,遇到这类题我们就可以选择错位加减法来进行计算,选项间的差距就可以用数据差距分析来确定。

山东公务员考试数量关系

去年20题,5道数字推理,15道数字运算。网上说一道一分。具体如下:1、言语理解与表达部分,总共40个题目,每个题目分,共计24分;2、数量关系部分,总共20个题目,每个题目1分,共计20分; 3、判断推理部分,总共35个题目,图形推理每个题目分,定义判断每个题目分,类比推理每个题目分,演绎推理每个题目分,共计分; 4、常识部分,总共25个题目,每个题目分,共计分;5、资料分析部分,总共20个题目,每个题目1分,共计20分

山东公务员考试文件

您好,中政行测专家为您解答!以下为2023年山西省考考试公告中对于报考条件的阐述,可供参考。对于最新的信息,建议以最新的考试公告为准。一、报考条件:(1)具有中华人民共和国国籍;(2)拥护中华人民共和国宪法;(3)具有良好的品行;(4)具备正常履行职责的身体条件;(5)年龄在18周岁以上、35周岁以下(即1977年3月8日至1995年3月8日期间出生),2023年全日制普通高等院校应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄放宽到40周岁以下(1972年3月8日后出生)。按照公务员招录有关政策规定对年龄条件有特殊要求的,以招考职位表中要求的年龄为准(其中30周岁以下为1982年3月8日以后出生,25周岁以下为1987年3月8日以后出生);(6)具有符合职位要求的文化程度;招考职位要求应届毕业生的,2011年、2023年普通高校毕业生未落实工作单位,其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的,可按2023年应届高校毕业生报考。参加山西省 “选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目,服务期满、考核合格且符合报考“服务基层项目专门职位”的人员,可按2023年应届毕业生对待;国家统一招生的普通高校2023年应届毕业生的毕业证书及相关证书须在2023年9月1日前取得,其他报考者的毕业证书须在2023年3月8日前取得。招录职位所要求的学历是指符合职位要求的全日制普通高等院校和非普通高等院校学历教育的其他国民教育形式的毕业生。(7)具有符合职位要求的工作能力;(8)具备拟报考职位所需的其他资格条件。若仍有疑问,欢迎向中政行测和中政申论备考平台进行提问!

山东公务员考试文秘c类

2021山东省公务员C类考试为《公共基础知识》C卷、《行政职业能力测验》C卷两个科目

山东公务员考试无聊题

您好,中公教育为您服务。您这种现象属于考试前得心理问题,建议从下面几个方面入手调整:一、变通法“变通法”就是变恶性刺激为良性刺激,也就是人们常说的酸葡萄与甜柠檬效应,或者叫做“阿Q精神”,这在心理学上叫合理化。常见的合理化有两种:一是希望达到的目的没有达到,便否定该目的的价值或意义,俗称酸葡萄效应。比如说,考生在复习中对难题新题感到束手无策,经过努力学习仍然不得要领,那么不妨认为,难度大的题目自己不会做,别人也不会做。而且通过专家对试题的研究,难题在考试中所占的比重较少,适当的放弃不会对考试成绩造成致命的影响,对于这一部分内容没有必要完全吃透,自然也就不用因为这个而心烦意乱。二是未达到预定的期望或目标,便提高目前现状的价值或意义,俗称甜柠檬效应,如狐狸吃不到葡萄,就说葡萄是酸的,只能得到柠檬,就说柠檬是甜的,于是便不感到苦恼。对于备考来说也很实用,比如说有的考生行测成绩不佳,但申论写的很好,那么可以这样想,行测的不足能够通过申论来弥补,只要我复习的时候把握好了行测的基础题目,拿个及格分没有问题,那么我就可以用申论的良好发挥来弥补,因此也就不用感到焦虑,而是应该想着努力发挥自己的强项。二、回避法所谓“回避法”,即转移注意力。尽可能躲开导致考前焦虑的外部刺激因素。因为在考前焦虑的心理困境中,大脑会形成一个较强的兴奋灶。回避了相关的外部刺激,转移注意力,可以产生新的兴奋灶。兴奋中心转移了,也就摆脱了心理困境。如个考试相关的书籍、试卷,公务员考试的新闻和消息等都属于导致焦虑的外部刺激。专家认为,在冲刺阶段,良好的心理状态,比知识的复习更加重要,虽然这些资料是参加公务员考试必须了解和准备的,但如果你的考前综合症症状比较严重,适当的回避能够有效地缓解紧张感,给思维一个放松的空间。三、转换视角法换个角度看问题,横看成岭侧成峰。因为并不是任何外部刺激都可以回避或淡化的。但是,任何事物都有积极和消极的方面。同一件事情,如果从一个角度来看,可能使人产生消极的情绪,陷入焦虑状态;但从另一个角度来看,就可以发现它的积极意义,从而使消极情绪体验转化为积极情绪体验,走出心理困境。专家根据历年的考前辅导经验发现,考前的这种紧张感,只要适度,是有一定益处的。这种对外界刺激的应激反应,会导致人的肾上腺素分泌增多,使心肌收缩力加强、兴奋性增高,传导加速,改善供血。换句话说,适度的紧张能够让你在考场上注意力更集中,大脑的运转加快,记忆力增强,当然是有助于考试发挥的。因此不要因为考前轻微的焦虑感而烦恼。四、换脑法所谓“换脑法”,就是换一种认知来解释事物,更新观念,也就是人们常说的转变观念,放松心态。考生应该树立这样的观念,参加公务员考试只是你众多人生选择中的一个,它本身是一次机会、一种考验,却绝对不是你人生的唯一出路。很多考生之所以心理负担重,主要还是源于对考试本身的认识出现偏颇,把一次考试当成是改变人生、摆脱现状的救命稻草,倾注了太多的心血,也给予了过高的期望,当然也就容易患得患失。这种不正确的认识来源于社会、家庭等方方面面,但更多是源于考生自己。在此,专家建议考生,要正确地看待考试,看待结果,树立积极的人生观和职业观,凡事以平常心来面对,自然能够发挥最好的水平。五、升华法“升华法”就是要求人们巩固积极的心理认知,把挫折变成财富。例如 “失败乃成功之母”、“化悲痛为力量”就是从消极因素中,认识其中蕴涵着的积极因素,使它成为奋起图强,取得成功的动力和契机。在参加公务员考试的考生中,不乏有第一次参考的“公考新鲜人”,但也有很多是“屡败屡战”的“考场达人”。虽然之前经历过无数次的失败,但每一次失败的经历都是宝贵的,都能为下一次的挑战积累经验。有谁又能说,在这一次的考试中,他们不能够脱颖而出呢?六、补偿法补偿,就是在目标实现受挫时,通过更替原来的行动目标,求得长远价值目标实现的一种心理调适方式。俗话说:“失之东隅收之桑榆”,专家建议,当目标难以实现的时候,往往可以采取其他的策略,为实现理想创造条件,待时机成熟再努力一搏。对于考生而言,这种有策略往往是“另辟蹊径,曲线救国”。即使对考试结果作做不乐观的估计,那么也可以思考一下失利的原因。比如,因为报考职位太过热门导致被淘汰,那么下次换一个相关的冷门职位不失为一个好的选择;再比如,公务员考试受挫,之后可以尝试先当当村官、服务西部,或者做社区工作者,待有一定基层工作经验之后再报考,赢面也就更大。七、求实法理想和现实的差距常常使人沮丧,只有正确地看待事物,了解自身的真实情况,制定一个合理的目标,才有可能通过不懈的努力,实现公职梦想。否则,只可能是空想。专家认为,在冲刺阶段,考生对自己的综合能力、应试状况是否有一个实事求是的态度,直接影响着考生的心理状态。只要考生能够接受自己的现状,清楚地认识能力所及的范围,那么结果将会是意料之中的事。要相信自己,只要认真复习过,那么一定能够稳定发挥;如果复习效果不好,也不用太过焦虑,调整状态、尽力而为,本着积累经验,重视过程的心态上考场,说不定会有意想不到的收获!如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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