公务员考试常识及知识点 ♂
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。都考什么内容？
公务员考试常识及答题 ♂
旺黔诚大树职教给大家解答！ 行测题型共五类，国考与省考都一样，只是分值和难度不同！大树职教作为贵州本土的专注于公考/编制类培训的企业，有着很多的经验，大家有关于这方面的问题都可以在评论区问哦！旺黔诚·大树职教在省考面试中已经连续三年拿下省考面试全省第一！ 国考（国家公务员考试） 1.常识判断：总共25个题目，每个题目分，共计分; 2.数量关系：总共20个题目，每个题目1分，共计20分; 3.言语理解与表达：总共40个题目，每个题目分，共计24分; 4.资料分析：总共20个题目，每个题目1分，共计20分。 5.判断推理：总共35个题目，图形推理每个题目分，定义判断每个题目分，类比推理每个题目分，逻辑判断每个题目分，共计分。 省考（省度公务员考试） 1.常识判断：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在分左右； 2.数量关系：总共10道题。每题分值在1分左右。 3.言语理解：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在至分左右； 4.资料分析：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题，每题分值在1分左右； 5.判断推理：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在至分左右； 第一部分 言语理解与表达 一、言语理解与表达 省级和市地级，言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查；2023年国考中省级和市地级言语理解差别加大，选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我，我中有你”。 二、考查重点 (一)选词填空 1.考查重点：从考查形式上看，以两空、三空为主；从考查的词语类型看成语是重点；从考点上看语境分析是重点。 2.备考策略：选词填空题目是易错题型，需长时间备考。一方面提升文字理解能力，掌握语境分析、词语辩词等解题方法，另外一方面需提升“底蕴”积累。 (二)片段阅读 1.考查重点：题型上主要考查主旨观点题。材料结构上主要考查总分、分总、转折、因果文段。 2.备考策略：片段阅读是国考中复习重点。要求考生系统性学习、掌握行文脉络分析方法，重点分析句意及句间关系，建立正确解题的思维路径。 (三)语句表达 1.考查重点：排序题与衔接题目平分秋色。省级每年考查3或4题，市地级每年考查4或5题。 2.备考策略：重点提升句间关系分析能力，掌握解题原则，熟练运用解题技巧。 (四)篇章阅读 1.考查重点：文章类型为社会科学文和科普说明文。题型重点为主旨观点题、细节判断题及特殊小题型。 2.备考策略：面对文章阅读不要“慌”，核心考查的还是基础题型，重点从解题顺序和阅读方法上下功夫。 第二部分 数量关系 一、考查题型相对稳定，把握重点题型是关键 1.考查重点：近四年考查计算问题21道，行程问题5道，工程问题6道，排列组合5道，概率问题6道，几何问题7道，函数图像4道。 二、常规方法要会用，答题技巧更重要 数量关系除常规的方程法外，若是能够结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题，往往能够事半功倍。 第三部分 判断推理 一、判断推理 在国考中，逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型，每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活，以诗句、俗语、古文以及图片等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。 二、考察重点 (一)图形推理 1.考查重点：图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高；立体图形考点多样、难度大，包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。 2.备考策略：掌握基础考点，每日一练，培养图形敏感度，明确解题思路。 (二)定义判断 1.考查重点：常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。 2.备考策略：掌握定义判断核心成分的分析方法，充分理解定义内涵，积累社会热点、拓宽常识储备。 (三)类比推理 1.考查重点：经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系，逻辑关系中的概念间关系。 2.备考策略：掌握基础考点，常态思维，分析词项间本质关联。积累常识。 (四)逻辑判断 1.考查重点：必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型;从论证模型上看，求异论证和实践论证等考查频率较高;其中，选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。 2.备考策略：逻辑和生活思维大相径庭，需系统性学习以转换思维，大量刷题掌握推理规则和常考论证模型，进而形成高效解题的思维路径。 第四部分 资料分析 一、常规考点最重要，概念公式要记牢 1.考查重点：每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主，覆盖了80%以上的题目，其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时，还存在部分查找类题目，考查材料分析及数据查找能力。 2.备考策略：资料分析每年的考点基本没有多少变化，是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点，勤加练习，很容易有一个漂亮的分数。 二、计算比较没难度，选对方法成绩高 国考资料分析大部分题目计算难度不大，存在部分列式复杂、参与运算数据较大的题目，但选项差距较大，甚至选项给出一个范围，这一特点在2023年考试中非常明显，变相降低了整体的计算难度。因此，提升基本的计算能力，保证计算不出现低级错误非常关键。国考题目也注重解题技巧，熟练掌握基本的估算方法，结合题目及选项特点，灵活应用即可快速解题。 第五部分 常识 一、系统梳理理论知识 首先，在之前知识积累的基础上，把常识部分所有科目的内容都翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些具有典型性、代表性的题目来做，每个部分20-30道题即可，真正达到巩固和复习内容的目的。 其次，考题及模拟训练。之前考生应该做了不少模拟题，这时考生要掌握做题的时间和感觉，更重要的是通过做题掌握考查的重难点。这时反复做考题，在做考题的时候检验自己的复习效果。同时配套做模拟题进行巩固提高。通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清考题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。 最后，临考试很近了的时候，再重新翻阅一遍知识点，温故而知新。另外，再把之前做过的考题和模拟题拿出来看看，做对的继续巩固，做错的总结经验，考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及预测点。总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。 二、巧取分数的备考方法 多关注国情社情。所谓国情社情除了指中国的地理、历史、国家性质等内容外，还有国家的大政方针、主要政策，考生应将复习的重点放在这一部分。比如党的十八大报告内容、十八届三中全会的内容、十三五规划纲要、中央一号文件等。 掌握各学科整体脉络。常识判断考查内容涵盖政治、经济、法律、历史等多个方面，知识点繁多，考生在复习这部分内容时不可眉毛胡子一把抓，建议考生整体把握学科内容，提纲挈领的复习可更好地抓住各学科的精髓，不至于因小失大。 经济部分：宏观经济、财政政策、货币政策、收入分配政策、消费政策等。 人文历史：中国古代史、近现代史(鸦片战争、洋务运动、维新变法、太平天国、辛亥革命等)、世界史，人文文学：古代文学、现当代文学、世界文学。 有舍有得。行测题目相对较多，答题时间相对较短，而常识判断部分考查内容涵盖广泛，考生在答题时千万要掌握好答题速度，对于没有复习到的地方，要有所舍弃，将答题的珍贵时间用在更有把握的题目上。 三、备考策略 1、平时多关注热点素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。 2、做题过程当中及时把自己的错题进行收集整理，将个套模拟卷之间的异同点找出，然后进行查缺补漏，对于已知的知识点，可以加深记忆，对于未知的知识点，需要着重的去补充。 以上是旺黔诚大树职教整理的应届生如何备考行测内容，如果大家想要了解或者学习更多关于公务员考试/遴选、事业单位\教师\银行\国企招聘等的内容或者想问的问题，小编都可以给大家解答！欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！公务员考试常识及考点 ♂
为您推介常见的公考行测常识：
26401、古稀之年：指七十岁
26402、耄耋之年：指八、九十岁
26403、期颐之年：一百岁
26404、明清科举考试(起于隋代，盛于明清，清光绪31年废止)
26405、院试(又叫“童试”，县级考试 ，童生参加，考上为“生员”，即“秀才”。)
26406、乡试(又叫“秋闱”，省级考试，生员参加，考上为“举人”。)
26407、会试(又叫“春闱”，国家级考试，举人参加，考上为“贡士”。)
26408、殿试(国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”。其中，第一名叫“状元” 第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”)
26409、四书五经等，规定文章格式为“八股文”。
26410、元日：正月初一，一年开始
26411、人日：正月初七，主小孩
26412、上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”
26413、社日：春分前后，祭祀祈祷农事
26414、寒食：清明前一日，禁火三日(介子推)
26415、清明：四月初，扫墓、祭祀
26416、端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)
26417、七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)
26418、中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”
26419、中秋：八月十五，赏月，思乡
26420、重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾
26421、冬至：又叫“至日”，节气的起点
26422、腊日：腊月初八，喝“腊八粥”
26423、除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新
26424、古代纪年法(天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)
26425、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是中国诗歌、乃至整个中国文学的一个光辉起点。《诗经》的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类，从思想性和艺术价值上看，颂不如雅、雅不如风。《诗经》里大量运用了赋、比、兴的艺术表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。《诗经》的一大特色就是写实的手法和纯朴自然的风格，这种质朴的现实主义传统，是《诗经》对后世最大的影响。
26426、春秋三传是指解释《春秋》的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》三部书的合称。
26427、“孔孟”为孔子和孟子的合称。
26428、孔子，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。同时他还开创性地建立了一个包括世界观、认识论等在内的哲学思想体系。
26429、孟子，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚圣”之称。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒学宗师。
26430、“老庄”为老子和庄子的合称。
26431、老子，我国春秋时期伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，存世的有《道德经》(又称《老子》)，主张无为而治，第一个提出“道”作为哲学的最高范畴。其作品的精华包含了朴素的辩证法思想。
26432、庄子，著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人，主要思想是“天道无为”。其言论“道未始有封”(即“道”是无界限差别的)，属主观唯心主义体系。
26433、荀子，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”，重视社会上人们行为的规范。在人性问题上，他提出“性恶论”，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
26434、韩非子，战国时期著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。韩非子继承和发展了荀子的法术思想，同时又吸取了他以前的法家学说，他比较各国变法得失，提出“以法为主”，法、术、势结合的理论，集法家思想大成。法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。
26435、屈原，名平，字原。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》里的《国风》并称“风骚”二体。
26436、屈宋是先秦楚辞作家屈原和宋玉的合称。屈原是楚辞的开创者，宋玉略晚于屈原，也以楚辞著称，并对赋的形成与发展作出了重要贡献，后世因以屈宋合称。
26437、司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、思想家、文学家，著有《史记》。《史记》记载了从中国上古传说到汉武帝时期上下3000多年的历史，是第一部由个人独立完成的具有完整体系的著作。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。《史记》无论在中国史学史上还是在文学史上，都堪称一座伟大的丰碑。《史记》的语言艺术，也历来受到人们的推崇，被尊为典范，代表了骈文出现以前“古文”的最高成就。
26438、汉初骚体赋最为流行，后世各代皆有创作。代表作家是贾谊，其主要作品有《吊屈原赋》和《鹏鸟赋》。“汉赋四大家”指司马相如、扬雄、班固、张衡。
26439、汉代乐府民歌书写人民切身的情事，情深意真。所谓“乐府双璧”，即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉乐府中最著名的两大代表作。
26440、三曹是对曹操、曹丕、曹植三父子的并称，他们是汉魏风骨的代表诗人，在五言诗歌发展史上处于承先启后的重要地位。
26441、“建安七子”是指东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、朊瑀、应玚、刘祯七位文学家的并称。与“三曹”同为建安时代的重要作家。
26442、唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
26443、元代文学以戏曲著称，元杂剧以它高度的社会历史价值、独特的艺术风格和形式体制，开辟了我国戏曲文学的黄金时代。书会才人出身的关汉卿，是元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖。
26444、明代文人创作的小说主要有白话短篇小说和长篇小说。明代的长篇小说代表作品有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。
26445、清代阶级矛盾﹑民族矛盾和思想文化的斗争，给小说创作以深刻影响。清初至乾隆时期是清小说发展的全盛时期，其间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》，分别把文言小说和白话小说的创作推向顶峰。清代是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。
26446、鲁迅
原名周树人，是20世纪中国伟大的思想家与文学家。主要作品有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
26447、郭沫若
是现代文学史上足以代表一个时代的诗人与历史剧作家。1921年出版的第一本诗集《女神》，以崭新的内容与形式，开一代诗风，堪称中国现代新诗的奠基之作。郭沫若也成为“新诗第一人”。
26448、矛盾
原名沈德鸿，字雁冰。矛盾最先创造了中国式的“三部曲”的写作方式，最先是“《蚀》三部曲”(《幻灭》、《动摇》、《追求》)，后来有“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)。
26449、沈从文
京派代表作家之一，文学成就集中于小说。代表作有《边城》、《长河》、《湘西》等。沈从文在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。
26450、莫言
莫言，原名管谟业，中国当代著名作家，“寻根文学”作家。2023年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。代表作有《红高粱家族》、《丰乳肥臀》、《蛙》等。
公务员考试常识古言 ♂
问题一：储备不足，缺乏内涵[考生表现]知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养，可以从分析问题和解决问题上来体现。考生在这方面暴露的问题是最突出的，也是比较致命的。考生在这方面存在的问题主要有三个方面：一是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解，造成答非所问，答题过程令人啼笑皆非；二是分析问题的方法或者说思维方式存在很大的问题，这一点体现在答题时逻辑性不强、前后内容脱节、答题内容不全面，缺乏具体应对措施等；三是对社会缺乏基本的了解，关注社会、了解政策应当是准公务员必须做到的。另外，很多题目都涉及到本省区的新闻热点，尤其是引起广泛关注的事件，很多考生在答此类题时存在比较大的欠缺。[原因分析]现在的面试题目很灵活，因而对考生知识储备要求也越来越高；考生平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；考生对于基本思维方法掌握不够，知识体系不完整，或者虽然略知一二，但理解不深、不会运用。[建议]考生的知识储备不是一朝一夕的功夫，平时要注意积累。加强知识储备主要可以通过两个方面来改善：一是平时注意留心生活、留心本省区和本地新闻、留心和所报岗位相关的专业知识内容，可以采取上网阅读、收看新闻报道、实习体验等多种形式来积淀知识和经验；二是注重思维方法的训练，提高思维能力。
问题二：千篇一律，缺乏个性[考生表现]千篇一律就是答题中前后考生语言风格、答题思路模式化，给人的感觉是“活脱脱流水线产品”。千篇一律令考官生厌，自然考生的面试成绩也很难得高分。有针对性地总结了考生常见的模式化情形：面试进场时：“谢谢”的重复使用，给考官拘泥于礼节的感觉。面试答题时：不区分场合和情形，一律使用“各位考官，请允许考生思考一下”、“各位考官，考生思考完毕，下面请求作答”、“考生开始回答第一题”、“考生第一题回答完毕”、“考生所有题目答题完毕”，看似考生非常懂礼貌，但是考官现在已经不太喜欢这种形式，因为其中体现的培训色彩很浓厚。在当前考官不支持考前培训辅导的背景下，我们应该充分“投其所好”。面试内容上：对人际关系类试题仅仅围绕各类主体作答基本原则，而缺乏对具体主体的个性化分析；计划组织协调题中计划、准备、实施、总结或事前、事中、事后显得流于形式，只有模式化的几部分，而没有具体翔实的内容；情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题；综合分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的表面，而没有充分体现全面性的内涵，这是对辩证法的生搬硬套。[原因分析]考生对各类题型的掌握流于表面，没有掌握其精髓，同时，灵活运用能力相对也比较薄弱。[建议]我们在面试答题时，应该在基本知识要点的指导下，充分发挥自己个性。彰显个性是我们脱颖而出的法宝。在这里，个性的展现可以通过对题目的想法，结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面体现出来。一百人就有一百种想法，因此，我们每位考生都应该结合自身实际情况来打造自己的个性。甚至于在答题的过程中，逻辑关系、详略权重、举例论证都可以体现出自己的个性。但是，我们广大考生务必要牢记，自己的个性不能和我们公务员的要求相违背，也不能和我们的面试题目本意相违背。个性是在遵守一定规则的前提下来彰显的。
问题三：心理脆弱，不够自信[考生表现]心理问题是我们广大考生普遍存在的问题，许多考生会在考场上紧张或失控。通过观察，发现考生的心理问题有两个突出表现：一是不够自信；二是因无法把握自我而失控(本来想好好表现自我，结果常因失控而让考官觉得自傲、自负)。不自信体现在：与考官没有眼神和目光的交流，长时间低头看题本念草稿；答题过程中出现自我嘲笑和自我否定，在答题不顺畅时甚至有放弃答题的状况；也有部分考生怀疑自己的回答是否正确，无法一直坚持自己的想法，在表述后半段声音越来越小，擅自改变自己开始的想法，答题就出现了断层，思维也发生了游离。失控则表现在：态度非常强势，语速过快；手势生硬地频繁运用，很不稳重，让考官觉得是在藐视他。[原因分析]考生太过看重考试的结果；天之骄子的优越感和现实的落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应；考生对考场环境的不适应、对面试题型及思路不明确以及自身知识储备的欠缺。[建议]首先要学会自我调节，努力克服自己的焦虑、紧张情绪，可采用心理学上的常用游戏，比如突围游戏、赞美游戏、信任游戏、焦虑游戏等来对自己的心理进行调试。其次，正确认识自己的优点与不足，并对不足加以改进。再次，对面试保持平常心，既不要急功近利、心浮气躁，也不要故意一副事不关己、高高挂起的样子，训练自己静心凝神的能力是很有必要的。保持谨慎而乐观的态度，不管笔试排名如何，结果都无法改变，重要的是做好当下，做好自己。最后，对考官既要尊重又要平视，尊重是基本的礼仪要求，平视则可以减少考官对你的心理压力。广大考生务必要随时注意自己的心理变化，及时进行调整，尤其是在临考前我们更要做好这项工作。当自已无法很好地调整时，要向专业老师请教。问题四：气势文弱，感情平淡[考生表现]在面试考场中，许多考生畏惧考官，在气势上显得怯生生、拘谨，非常不自然。同时，文弱的气势也在答题过程中暴露出来，小动作多而频繁，语言表达上没有底气，口头语较多而且不流畅，感情很平淡。[原因分析]考生在气势上的文弱有三方面的原因：第一，缺乏训练，底气不足；第二，缺乏对面试题目情感的较好把握；第三，未正确认识考生与考官之间的关系。[建议]考生务必高度重视面试中的气势。气势在很大程度上影响着面试的最后结果，在对全国公务员考试人员进行面试辅导的过程中，感觉到广大考生普遍缺乏气势。如果我们自己在气势上先声夺人，就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以利用清晨的大好时光进行专门的语言训练，通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势，诸如《亮剑精神》、奥巴马就职演讲等，反复训练气势会与日俱增。同时，要增加语言的感染力。考生要学会“人题合一、人境合一”，要学会忘我、学会控制，要给考官一种“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”镇定感，将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。问题五：生吞名言，适得其反[考生表现]很多考生文化底蕴的不足在考场上也体现了出来。运用名言警句可以给我们的答题带来语言亮点，于是乎，许多考生在答题的过程中大量地引经据典，搬用古言、现代名言等来给自己的面试增色。但是，从教学实践看，考生在这上面往往做得过头了。其表现有三：一是考生之间名言警句大量雷同，缺乏新意；二是考生答题过程中存在名言警句堆砌的情形，没有很好地把名言警句和题目、答题内容本身进行有效的结合，结果导致答题流于名言警句的展示；三是对名言警句的适用场合普遍缺乏比较好的把握，不同题型适用名言警句的要求是不一样的，考生往往忽视计划组织协调题、人际关系题中名言警句的巧妙运用。[原因分析]一是考生自身语言匮乏，只能被动选择名言警句支撑；二是对名言警句缺乏必要的理解和掌握，对其本义、引申义不够熟悉，以至于不了解名言警句的适用场合。[建议]适当选择名言警句，选择那些自己熟悉、能够很好运用的，并且可以避免和多数考生重复的名言。对于领导人的经典言论，我们要注意消化吸收，慎重使用，不合理的使用很容易被广大考官发现，因为他们比我们对领导人言论更熟悉了解。在人际关系题中，我们可以适当地围绕团结、尊重、协作、沟通、理解、学习、反思、服从等主题词，搜集一两句名言在答题中丰富自己的语言。在计划组织协调题中，我们可以围绕计划准备重要性、实施的执行力、总结的必要性选择适合自己的名言。综合分析题我们可以更多地围绕德才兼备的总原则，从权力观、价值观、群众观、金钱观、基层观、作风观等方面寻找适合自己的名言。当然，综合分析题牵涉的时政热点比较多，但这些热点还是更多地落实到政府和群众两个层面，考生只要很好地把握这两个主体就可以很好地选择为我所用的名言。从根本上说，面试是在考查一个生动的人，考生除了要掌握基本的面试规律，最重要的还是要在日常的做人上下功夫，在内心的修炼上下功夫。
公务员考试常识可以放弃吗 ♂
如果哪科弱，趁着时间充足还可以好好学习下。 如果最后非要放弃一个，最好是数学
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