公务员考试字帖有用吗 ♂
当然有用,一手好字,是非常好的亮点,给人清爽的感觉,能带来好感,现在我每天也抽时间练习行书呢,有时间,用奋吧牛公务员亿题库,学习,加油吧,少年!
公务员考试字帖练字软件 ♂
公务员考试好用的软件如下:
1、《公务员考试》
公务员考试这款软件里面不仅有超多款题型任考生们进行刷题,而且里面还有错题的集结,在刷题过后可以单独再研究一下错题的部分,软件的下载人数也是很多的。
2、《粉笔职教》
粉笔职教里面有超多的公务员职位考试的题目任考生们进行选择,也就是人们经常说的术业有专攻,软件里面还有很多名师在线授课直播,可以与其他考生进行实时的互动。
3、《中公教育》
中公教育是专门针对于公务员考试的软件,软件里面有很多的精品好课观看,而且里面还有针对历年考题的一些解析,可以让考生在刷题的同时也可以理解着记住答案。
4、《粉笔法考》
粉笔法考这款软件是非常适合法考的一些公务员们进行下载的,里面有很多的题目选择,而且还会将一些题目进行专业的分析,让考生们更加详细的了解题目的深意。
5、《中博公务员考试》
中博公务员考试这款软件里面有很多的名师会进行押题训练,可以让考生们的学习更加专业、详细,而且软件里面还有很多的历年考题供参考。
公务员考试字库塔 ♂
我认为最适合的字体就是行楷。因为这个字体可以写出你本身的技能。而且书写速度就要快,较为工整,美观。
公务员考试字数包含格式 ♂
公开信的基本格式
1.标题
标题通常由发信双方及发信事由与文种名称共同构成,即“××关于××给××的一封信”,或将发信方省略。也可以根据信件内容单独拟定一个具有呼吁号召性质的标题。应注意标题居中书写,且不宜过长,一般保持在一行以内。
2.主送机关
主送机关书写在答题区域的第二行,须顶格书写,后加冒号。
3.正文
正文在称呼下一行开始书写,段首空两格。一般来讲,正文会包括以下内容:公开信的发文事由;简单叙述当前存在的现状或问题,并对其进行原因、影响等方面的分析;表明发文机关针对此问题的态度、观点或建议。在正文的最后一般会另起一行,以发文机关对此事的呼吁号召作为结尾。
4.发文机关和日期
一般各占一行,写在右下方。
倡议书的基本格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
1.标题
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“关于为雅安地震灾区捐款的倡议书 ”。
2.称呼
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”、“广大的市民朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出倡议的对象。
3.正文
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
4.结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5. 落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
函的基本格式
公务员考试字数技巧 ♂
一、如何确定立意一片文章首先看的就是标题和分论点,然后给出一个基本的分数,再看我们的开头是否围绕着标题展开,论证方法是否多样,结尾是否回扣主题,最后给出我们一个具体的分数;而标题和分论点就是文章的立意的体现,确定立意就是确定文章的中心思想,一篇文章要想取得高分那么首先就得找准我们的立意,到底应该如何确定立意呢?主要有两种方法,第一种是题干点睛法,第二种是材料法。那么我们首先来看第一种:第一种:题干点睛法睛:关键词,点睛也就是首先找到关键词有几个,以及各个关键词之间的逻辑关系,通过关键词来确定我们写作的主题,梳理写作的框架。例如:(五)请深入思考给定资料5划线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用,构成了想象力的源泉”,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。(40分)要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。读完题干,首先确定关键词:科学、艺术、古文化和想象力;其次找关键词之间的关系,几个关键词之间用顿号(、)相连,表明几个关键系之间是并列关系,对于和都和构成三个词点明了方向,突出了意义,即科学、艺术、古文化构成了想象力的源泉;那么我们可以得知我们这篇文章的主题是围绕着想象进行展开,分论点:科学、艺术、古文化分别对想象力有作用,具体的写什么作用呢,得回到材料进行梳理确定。第二种:材料法通过阅读题干能够给我们提供较大的方向,但是具体我们得回归材料寻找,一方面验证我们得主题是否正确,另一方面细化我们的框架(分论点)。
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