全省公务员考试简报 ♂
今年是自主命题
全省公开考试录用公务员 ♂
第一章总则第一条为了录用德才兼备的人员到国家行政机关工作，提高行政效能，根据《国家公务员暂行条例》，结合四川实际，制定本办法。第二条在四川省行政区域内国家行政机关（以下简称用人单位）录用担任主任科员、副主任科员、科员、办事员等非领导职务的国家公务员（以下简称国家公务员），适用本办法。第三条录用国家公务员，实行公开考试、严格考核、择优录用的原则。第四条民族自治州、自治县人民政府和各级人民政府民族事务部门录用国家公务员，对少数民族报考者给予照顾。第五条省人事行政部门是全省考试录用国家公务员的主管机关，统一管理全省考试录用国家公务员的工作。具体职责是：（一）根据国家考试录用国家公务员的有关规定，制定本省考试录用国家公务员的实施办法；（二）审批省级用人单位和市（地、州）、县（市、区）用人单位录用人员方案；（三）组织省级用人单位统一招考和办理录用审批手续；（四）审批全省各级特殊职位国家公务员的考试录用方案；（五）指导、监督省级用人单位和市（地、州）考试录用国家公务员的工作；（六）完成国务院人事行政部门委托的有关国家公务员考试录用的工作。前款所称特殊职位，是指按国家规定不宜向社会公开招考的或招考中难以形成竞争的职位。第六条市（地、州）人事行政部门是本行政区域内考试录用国家公务员的主管机关，统一管理本地区教育录用国家公务员的工作。具体职责是：（一）根据国家和省考试录用国家公务员的有关规定，制定本地区考试录用国家公务员的实施办法；（二）编制本级以及所属县（市、区）用人单位录用人员方案，报省人事行政部门审批；（三）组织统一招考和办理录用审批手续；（四）指导、监督市（地、州）用人单位和县（市、区）考试录用国家公务员的工作；（五）完成省人事行政部门委托的有关国家公务员考试录用的工作。第七条县（市、区）人事行政部门国家、省和市（地、州）考试录用国家公务员的有关规定，负责本地区考试录用国家公务员的有关工作。第二章计划与报考第八条有职位空缺的用人单位，可定期或不定期地向本级人事行政部门申报具有下列内容的录用方案：（一）用人单位的职位空缺数和拟录用的总人数；（二）拟录用职位的名称、代码及所需资格条件；（三）招考的时间、范围。第九条用人单位根据批准的录用方案，制定具有下列内容的招考公告：（一）用人单位的名称、地址；（二）拟录用的职位；（三）报名的时间、地点，报考人员的条件、范围。招考公告报省或市（地、州）人事行政部门批准后公开发布。第十条符合下列条件的中国公民，可以自愿报考国家公务员；（一）18周岁以上35周岁以下；（二）享有政治权利；（三）遵纪守法、品行端正；（四）具备相应的文化程度及工作经历：1、报考县（市、区）及其以下用人单位国家公务员的，应具有高中或中专毕业以上文化程度；2、报考市（地、州）级用人单位国家公务员的，一般应具有大专毕业以上文化程度；3、报考省级用人单位国家公务员的，一般应具有两年以上基层工作经历和大专毕业以上文化程度；（五）符合《国家公务员暂行条例》第六十一条有关回避的规定；（六）符合省或市（地、州）人事行政部门批准发布的招考公告规定的其他条件。国家和省对有的行业、地区、单位的人员对外流动有限制性规定的，从其规定。符合前两款规定条件的人员，持本人身份证到招考公告指定的地点报名。第十一条省、市（地、州）用人单位的个别职位因工作需要可招考高中毕业或中专毕业文化程度的人员。对按招考公告规定条件报考省级用人单位国家公务员而被录用的无基层工作经历的人员，用人单位应安排其到基层工作1至2年。第十二条用人单位不得限制报名人员的人数。除法律、法规另有规定外，不得限制报名人员的性别。第十三条用人单位应对报名人员的报考资格进行审查，符合报考条件的，由省或市（地、州）人事行政部门发给准考证。单个职位的报考人数不足5名时，人事行政部门可在征得报考者同意的前提下适当调剂，仍不足5名的，应停止该职位的招考。
全省军转公务员考试时间 ♂
军转干考试的科目和内容大致和国家公务员一致。招考公告由省军转办发布，大纲参考《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，各省还会公布具体的考试大纲或考试说明。试题难度根据领导职位对知识和能力素质的要求确定，略低于公务员录用考试。全省统一公务员招警考试 ♂
是这样的，公务员考试一般不考专业性极强的试卷（当然除了个别岗位需要加试专业技术的除外），主要考两门一门 行政能力测试 一门 申论行政能力测试包含的范围极广 天文地理古今中外军事生活数学逻辑都考 但是都不是太难 都能听过自己自学和培训班搞定申论就是写文章 针对具体的社会事件提出自己的看法和对策 这个要看个人的平时积累还有 公务员考试对专业有限制 有些岗位只要某些专业 你要看哪个岗位需要你的专业 你才能报 至于关系 如果你关系够硬 你又能通过笔试的话 机会还是很大的 当然 前提是你要通过笔试希望你考试成功 加油
全科教师是什么意思 ♂
全科教师是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式好教师。需要能胜任小学语数英课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。
培养全科教师培养模式全科教师培养分为大综合与小综合两种。“小综合”是指小学教师具备语文、数学和英语的教学能力。“大综合”包括语数外加“副科”，“副科”包括音乐、体育、美术等。“晓庄学院‘卓培班’采用了小综合培养模式。毕业生将掌握教授小学阶段主课课程的能力。”全科教师培养方法教育部要求建立高校和中小学教师专兼职结合的教师教育师资队伍共同体，鼓励高校与中小学、教研机构、企事业单位和教育行政部门积极探索“协同教研”、“双向互聘”、“岗位互换”等教师发展新机制，并对高校教育类课程教师提出深入中小学等兼职任教、挂职实践每5年不少于1年的要求。同时各校还要通过自主招生、入校后二次选拔、设立面试环节等多样化方式，遴选乐教适教的优秀学生攻读师范专业。?
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