今天公考路网（gk6.cn）分享公务员考试中民族风俗考题的知识，其中也会对公务员考试中水利类进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
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公务员考试中民族风俗考题 ♂
国家公务员考试内容《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。主要题型为单选题。熟悉题型和考试重点的方式是在中公行测题库进行真题的训练测试。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查，因此各省市公务员考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数学运算这一部分。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法，但在内容上比“策论”更具有现实针对性，在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述，即论证国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考察应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考察应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应国家公务员实际工作的需要。申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。
公务员考试中水利类 ♂
水利类跟土木类考公务员相比土木类考公务员竞争大。根据2023年国家统计局发布的数据显示，土木类考公务员报考人数为全国第3，而水利类为全国第5，所以水利类跟土木类考公务员相比土木类考公务员竞争大。
公务员考试中水利类包括 ♂
水利水电工程属于公务员报考中的专业限制：水利类公务员考试录用水利类专业指导目录水利类本科专业：水利水电工程，水文与水资源工程，港口海岸及治河工程，水资源与海洋工程，水文与水资源利用，水利水电建筑工程，水利水电动力工程，港口航道及治河工程，建筑工程专业，水土保持，水土保持与荒漠化防治，沙漠治理，水利类新专业研究生专业：水文学与水资源，水力学及河流动力学，水工结构工程，水利水电工程 ，水利工程（生态水利学），水利类新专业专科专业：水文与水资源，水文自动化测报技术，水信息技术，水政水资源管理，水利工程，水利工程施工技术，水利水电建筑工程，灌溉与排水技术，港口航道与治河工程，河务工程与管理，城市水利，水利水电工程管理，水务管理，水利工程监理，农业水利技术，水利工程造价管理，水利工程实验与检测技术，水电站动力设备与管理，机电设备运行与维护，机电排灌设备与管理，水电站设备与管理，水利，水土保持，水利类新专业
公务员考试中求基期量 ♂
公务员考试中行政的基期量是什么意思？ 15分 资料题目解析中，在描述关于某个统计指标变化时，经常采用的形式是一个时期的量与另一个时期的量相比发生了怎样的变化。此时，作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的为现期。 如表述“与2009年相比，2010年的国内生产总值下降了……”这里的2009年为基期，2010年为现期。“与日本相比，中国在2010年8月的出口总额增长了……”这里的日本是基期，中国是现期。描述基期的具体数值我们称之为基期量，描述现期的具体数值我们称之为现期量。 末期量和现期量有什么区别 基期、末期（末期也称为现期） 如果研究“和2009年相比较，2010年的某量发生某种变化”，则2009年的量为基期，2010年的量为末期；如果研究 “和甲相比较，乙的某量发生某种变化”，则 甲的量为基期，乙的量为末期。【讲解】简单的说就是看和谁比较，和谁比较谁就是基期，而另一个量就为末期。真题中最常见的是前后两个时间段相比较，此时前边时间对应的量为基期，后边时间对应的量为末期。如上面例子。 增长量（增量）、减少量（减量） 增长量＝末期量－基期量（末期量>基期量） 减少量＝基期量－末期量（末期量 增长率（增长幅度、增长速度、增幅、增速） 增长率＝增长量÷基期量×100%=（末期量－基期量）÷基期量×100% 由此可知，增长量的另外一种算法为： 增长量＝基期量×增长率 【讲解】真题中经常会问到增长最多、增长最快的量是哪一个？此时我们要注意增长最多是指的增长量谁最多，增长最快是指的增长率谁最大。 【例】某校去年招生人数为2000人，今年招生人数为2400人，则今年的增幅为 （2400-2000）/2000 。 【注】解题时，我们不用乘上100%，自己知道就行了。后面的讲解及其他真题解析，我们都省略掉了乘上100%，后面就不再解释。 减少率（减少幅度、减少速度） 减少率＝减少量÷基期量×100% 由此可知，减少量的另外一种算法为： 减少量＝基期量×减少率 【例】某校去年招生人数2400人，今年招生人数为1800人，则今年的减幅为 （2400-1800）/2400 。 【注】很明显，“减少率”本质上就是一种未带负号的“增长率”。如果出现增长率为-10%，就是指减少率为10%。 基期量是什么意思？公考资料分析里面的。 资料分析——求基期量 对于各位公考的同学来说资料分析模块备考的重要性想必不用我再过多赘述了。而就在这资料分析当中却还有好几类题型，咱们今天就来说说其中的一个——求基期量。 说到基期量虽然近几年的考题当中作为考点单独出题的并不在多数，然而却常常和其他问题牵连起来共同来考察诸位考生，故此看似不在，其实处处都在。到这里很多同学便会问了，为什么基期量不单独出题而要和别的问题牵连在一起呢？原因很明白，因为基期量并不困难甚至还比较简单，如果单独出题则是各位考生必拿的分数之一，如果和别的一起考察那它便是我们做该题的基础了。因此不管从哪个角度来说，它的重要性远远不能只依据它的题量来进行衡量。 那么如果单独命题会如何来考察呢？一般题目会告诉我们现期量及增长率让我们来求基期量，故此对于单纯求基期量的题目此式——会频繁出现，该式并不复杂，所以解出答案的关键便落在如何更快的将该式子算出来，下面我们就分情况来进行讨论： 情况一：当r较小，一般小于或等于5%，此时建议采用化除为乘的公式进行解题。 例如：( ) 解析：已知≈A-Ar，因此此时可变为240-240×××3=，故此可选择D答案。 情况二：当r较大，此时应先观察选项，如果选项首位不同时，建议直除首位即可得解。 例如、2010年，某省广电实际总收入为亿元，同比增长。其中，广告收入为亿元，同比增长；有线网络收入为亿元，同比增长；其他收入为亿元，同比增长。 2009年，该省的有线网络收入约为多少亿元？ A. 21 B. 36 C. 57 D. 110 解析：根据题意可列算式为，因为选项首位都不相同，所以用÷，只除出首位，发现首位只能上3，故此答案可选择B答案。 情况三：当r较大，且发现分母的r或者1+r近似某个特殊分数，建议化成分数求解。 2010年该省分行业零售额(单位：亿元) 已知2010年该省限额以下批发和零售企业零售额相比于2009年年同期增幅为％，那么2009年该省限额以下批发和零售企业零售额约为( )。 亿元亿元 亿元亿元 解析：根据题意列算式可得，方法一，≈20%=，该式化成÷（1+）=×≈5683（估算时将分母变大，所以算出来的结果偏小），因此可选B；方法二，1+≈（）该式化成×=（估算时将分母变小，所以算出来的结果偏大），因此亦可选择B答案。 以上三种算法也并未有孰优孰劣之分，更应依据具体情况进行使用，可比喻为武侠小说里的武功心法，虽得之，若不勤加练习亦不能融会贯通。建议可配合相应书籍使用，资质较弱者亦可寻名师面授。 已知现期和增长率 求基期量，怎么转化成乘法 末期量 = 基期量 X (1+增长率)^（期数） 基期量 = 末期量 / (1+增长率)^（期数） 公务员考试题目，资料分析版块。这个已知现期量和增长率，比较基期量的大小 。是不是就比较现期量大小即 基期×（1+增长率）=现期 所以还要看增长率是否有变化 基期量等于现期量乘以一减增长率吗？ 你好，比重增幅直接现期比重减去基期比重，因为它是相对量，而不是绝对量，所以除以基期比重没参考价值 增长率=增长量÷基期量。那么另一个公式，增长率=现期量÷基期量?1 计 两个公式结果相同，增长量为增加的部分，现期量为现期总量。 有些答案出现,基期≈现期×(1-增长率)适用范围，求解释 基期×（1+增长率）=现期 所以还要看增长率是否有变化
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