今天公考路网(gk6.cn)分享公务员考试地理必背题目的知识,其中也会对公务员考试地理怎么复习进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!
本文导读目录:
公务员考试地理必背题目 ♂
公务员笔试有两门,上午考行测,下午考申论,每个科目分类不同。
一:行测部分:1.常识题:涉及历史、天文、地理、文言文等各方各面的知识,考查的是考生的知识面够不够广,依靠的是平时的知识积累。
2.言语理解与表达:其实就是语文考试里的选词填空,概括片段主题和语句排序,文章的阅读理解。
3.数量关系:各种数学问题的运算,主要是在实际工作中会用到的问题,比如与财务核算相关的利润问题。
4.判断推理:包括图形推理、定义判断、逻辑判断。
5.资料分析:包括图形题、表格题和文字材料题,重点考分析。
二、申论部分:1.归纳概括题:客观准确提炼总结出材料中的信息。
⒉综合分析题:题目要求对材料中某一观点或问题做出综合分析理解和评价,问法灵活多样,需要从多个角度进行思考分析。
3.提出对策:提出和解决问题。要求能够发现材料中的问题,并且有自己的主意。
4.应用文写作:写公文。
5.大作文写作:写出一篇800字——1000字的文章。
公务员考试地理怎么复习 ♂
一、笔试中央、国家机关的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试,以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(A)和《申论》;B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(B);专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始,A、B类都要考一样的科目,就是《行政职业能力测验》和《申论》,只不过《行政职业能力测验》分别命题。行测主要为:1、言语理解与表达。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节。正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心。2、数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。3、判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。4、资料分析。主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。5、常识判断。主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法,但在内容上比“策论”更具有现实针对性,在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述,即论证国家政策或对策的可行性与合理性,侧重于考察应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题,全面考察应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能,充分体现了信息时代的特征,也适应国家公务员实际工作的需要。申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。二、面试面试比例与计划录用人数比例一般有3:1、4:1、5:1三种,只有通过笔试后,按录用人数与面试比例确认笔试成绩排名前几位的才有面试资格,进入面试关,面试和专业科目考试结束后,将按照综合成绩从高到低的顺序确定进入体检和考察的人选。
公务员考试地理怎么记忆 ♂
记忆有其自身的发展规律。在记忆中,要不拘形式地发挥各自的创造性思维,总结出更多更好的记忆方法。让我们的记忆更轻松更牢固。我整理了地理学习相关内容,希望能帮助到您。
地理记忆方法有哪些
一、顺序记忆法
位置相邻的同类事物,要采取自北向南、自西向东的读图习惯。
1.中亚五国:哈萨克斯坦(世界最大的内陆国,与我国相邻)在最北。另外四国分东西两列,四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北,三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦),带有吉字的与中国为邻。
2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。
3.美国大西洋沿岸的城市带:“波纽费华”。
二、诵读记忆法
那些比较长的国外地名,既要反复诵读,还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。
如:斯堪的纳维亚山脉,阿尔卑斯山脉,布宜诺斯艾利斯,马格尼托哥尔斯克等,读熟了就很顺口,从而记得牢。
三、望文生义法
地理概念往往抓住了地理事物的本质特征,具有高度的概括性。望文生义可以增强记忆,加深理解。
如:干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳子、月相、季风、温室效应、极光、赤潮、土壤肥力等。
四、体势助记法
一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以加深理解帮助记忆。
如:地球的自转和方向――右手定则,气旋和反气旋――北半球用右手,南半球用左手,地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手,南半球用左手――手心向自己,四指为物体运动方向,拇指为偏向)。
五、字头记忆法(压缩记忆法)
是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。
例如:记忆八大行星距日远近时,可以这样记忆:水金地、火木土,天海。
六、联想记忆法
联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体的事物的记忆方法。
1.接近联想记忆法
是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。
如复习亚马孙平原时,从同一地理空间进行联系,想到亚马孙河,全年水量丰富,季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区,树种丰富,破坏严重,“世界肺脏”作用正在不断减弱。
2.类似联想记忆法
是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。
如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。
3.对立联想记忆法
联想,即通过某一事物的回忆而引起另一事物,把意义相近但性质对立的 知识放在一起,只要记住一个就能想起另一个。如世界海拔最高的珠穆朗玛峰对海拔最低的死海等等。
七、歌诀记忆法
利用谐音汉字,将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言,使知识变得生动而幽默,利于学记。
二十四节气:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”
长江黄河上中游的划分:“宜宾湖口九回肠,壶口(旧)孟津挖煤矿。”
八、谐音记忆法
所谓谐音就是指字的读音相同或相似。利用谐音记忆法,可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容,愉快地进行记忆。
例如:记忆“地壳的八大化学元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁”,可处理为:“养闺女,贴给哪家美(男)?”
黑色金属主要包括铁、铬、锰等,可以采用“铁哥们”作谐音记忆。
世界主要粮食出口国,可以这样:美加法(深)澳阿,该出口时就出口。
九、数字记忆法
有的地理事物偶尔有数字上的巧合,可总结出数字规律。
如南亚地区,总结出该地区有三个“三”:三种地形(北部是山地,中部是恒河、印度河平原,南部是德干高原);三大河流(印度河、恒河、布拉马普特拉河);三种气候(热带雨林、热带季风、热带沙漠)。
十、类比记忆法
对易混概念、地名、事物,可进行类比记忆。
如:枣椰――椰枣,岩溶――熔岩,鸭绿江――雅砻江,安哥拉――安卡拉,油棕――棕油,洛杉矶――落基山,环境资源――资源环境。
十一、比喻记忆法
是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。
例如:记忆气压带、风带的季节移动时,可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时,可以将其比作土霸王。
十二、插图记忆法
地理教材的许多插图,与课本知识内容紧密相连。如果能把所学知识与相关的插图联系起来,必能使记忆效果大大增加。
课本中的漫画生动、诙谐,夸张的画面往往能让人从直观上就明白一定事理,便于记忆。
十三、实际记忆法
知识的学习贵在能与实际相联系。所以既要把知识运用到实际中去,又要从实际中学到知识。
例如在学习“天气”概念时,注意收听每天的天气预报,自己分析构成天气的因素,从中总结出天气是短时间内反映大气的阴晴、风雨、冷暖等变化的,因此不需教师讲解,就能从现实生活中学到知识,而且记忆比较深刻、牢固。
十四、对联记忆法
对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
2005年春节联欢晚会中经典对联就是其中的杰出代表。这幅由30几个省市区电视台和中央电视台的主持人代表合出的超大型对联就是一个近年少见的经典。
附央视2005春晚对联(共十八副):
北京上联:三海九门,京华迎奥运
上海下联:一江两岸,世博靓申城
重庆上联:朝天门喜迎天下客
天津下联:塘沽港笑纳万国风
内蒙古上联:碧草毡房,春风马背牛羊壮
黑龙江下联:苍松雪岭,沃野龙江豆谷香
上联:雪域春秋“扎西德勒”
下联:天山南北“乌鲁木齐”
横批:盛景争春
广东上联:南海风清,讲述春天故事
广西下联:漓江水碧,飘来三姐新歌
山东上联:孔子仁,关公义,人文典范
山西下联:华山日,壶口烟,天地奇观
湖南上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔
湖北下联:两千年赤壁览黄鹤风流
河北上联:万里长城山海关,龙头为首
河南下联:独门绝技少林寺,天下无双
世间同春
吉林上联:车轮飞转东西南北追风去
辽宁下联:钢水奔腾春夏秋冬入眼来
浙江上联:饮龙井茶,品江南丝竹
江苏下联:登虎丘塔,观天下园林
贵州上联:苗寨黔山黄果树,茅台赤水
四川下联:川肴蜀绣锦官城,花径草堂
宁夏上联:红黄蓝白黑,五珍献瑞
陕西下联:字史酒医诗,诸圣流芳
横批:联袂贺春
青海上联:水泽源流江河湖海
甘肃下联:金银铜铁铬镍铅锌
云南上联:石林自有高材生,群峰拔地
海南下联:琼海独具大手笔,五指擎天
安徽上联:黄山为九州增色
江西下联:瓷器与中国同名
香港上联:荆花吐艳香江瑞
澳门下联:莲蕊临风镜海清
福建上联:品铁观音,香飘两岸
台湾下联:拜妈祖庙,情系一家
欢歌迎春
央视:
上联:上下五千年,太平盛世欣今日,听钟乐和鸣,八方共饮复兴酒;
下联:纵横九万里,锦绣中华创未来,看龙狮劲舞,四海同吟发展歌。
横批:盛世大联欢
十五、提纲记忆法
是指通过对所学材料的分析、总结,将其归纳成提纲的形式进行记忆的方法。这种记忆法给人以一目了然、纲举目张的感觉。
十六、理解记忆法
就是对所学材料进行咀嚼、吞咽、消化、吸收的记忆方法。学习地理尤其是学习地理规律时,应多在理解上下功夫。
首先要对识记材料进行分析、综合,弄清其内容实质,找出地理事物的内在联系,总结出其规律;其次,要把所学地理知识付诸实践,在运用中加深理解。
十七、归纳记忆法
就是按照一定的标准,将同类知识进行归纳总结,从而使记忆材料分散的趋于集中,零碎的组成系统,杂乱无章的变得有条不紊的记忆方法。
有趣的地理记忆法
一、谐音法
把需要记忆的数据、事物、地名、物产等内容经过重新整合排列组成琅琅上口的和生活联系密切的内容,记起来会事半功倍、甚至永久难忘。如:组成地壳的化学元素——氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女贴给哪家美),组成巨行星的气体——氢、氖、氦(勤奶孩),如地球数据——赤道半径6378千米(庐山齐爬)、极半径6357千米(庐山舞旗)、平均半径6371千米(庐山起义),珠穆朗玛峰的海拔高度——8844米(爬爬试试,新高度:米),中国的水能蕴藏量——亿千瓦(留点吧),太阳日和恒星日的差值——3分56秒(山本五十六),太阳常数——焦/平方厘米.分钟(倒过来念留一点吧),埃塞俄比亚的首都——亚的斯亚贝巴(由于地处埃塞俄比亚高原可记为压得死呀对吧),纽芬兰渔场(扭疯啦),拉布拉多寒流(拉不拉多——意含可持续发展的思想),拉普拉塔平原(拉不拉他),爱尔斯巨石(爱尔死),常规能源——水能、煤、石油、生物能、天然气(谁没有生气),星座数量——88(爸爸)等。再加入联合国人与生物圈自然保护网的自然保护区湖北神农架、四川卧龙和九寨沟、吉林长白山、广东鼎湖山、贵州梵净山和茂兰、福建武夷山、内蒙古的锡林郭勒、博格达、江苏的盐城、黑龙江的丰林、云南的西双版纳、浙江天目山——我不习武,天长地久,封神演义,烦闷才瞅。“我”指“卧龙”,“不”指“博格达”“习”指“西双版纳”,“武”指“武夷山”,“天”指“天目山”,“长”指“长白山”,“地”指“鼎湖山”,“久”指“九寨沟”,“封”指“丰林”,“神”指“神农架”,“演”指“盐湖”,“义”指“锡林郭勒”,“烦”指“梵净山”,“闷”指“茂林”。
二、象形法
就是把所要记忆的材料想象成某种具体的实物、数字、字母、汉字或其它几何图形,借助形象思维增强记忆。如:亚平宁半岛像一条腿独立于地中海,其脚尖的西西里岛像一只倒立的羽毛球,伊比利亚半岛就像伸向直布罗陀海峡的一只拳头,两者合记是拳打脚踢。罗马尼亚像黑海之滨伸向巴尔干半岛的一只拳击手套,伊朗像摩登女郎夏天头上的太阳帽,阿拉伯半岛像蒙古靴,印度像火炬雪糕,德国像一位神父的脑袋,芬兰像一位翩翩起舞的舞女,蒙古像一只草原雄鹰,哈萨克斯塔像一只乌龟,葡萄牙像一尊复活节岛的巨大的石像,朝鲜半岛像一只大虾,南极大陆像一个大斗点。中国行政区的版图像一只东方雄鸡,省级行政区各有特色——黑龙江曲项向天歌的天鹅,吉林头戴貂皮帽、身穿貂皮衣怀抱猎枪的狩猎者,辽宁一只望猎人而逃遁的兔子,四川像牦牛,山西像海豚,青海一只活泼的长毛兔,甘肃像巨龙,宁夏像企鹅,湖北大盖帽,湖南男士头,江西高高发髻的女士头,和湖南一起一张双人照。陕西像兵马俑,内蒙古像草原雄鹰,重庆像一只宠物小狗,台湾像香蕉,海南像菠萝,云南像孔雀,广东像大象鼻子,山东像卧驼,河南像一只东飞的蝙蝠,江苏倒立的平行四边形,天津像樱桃,北京像心脏。像马蹄,像羊头,福建像腰鼓,广西像狼头,贵州也像一只乖巧的小狗。再如北美洲和大洋州的地形特征可以概括成一个“凹”字。中国的地形特点西高东低三级阶梯,中国的地理特征体现在一个“疆”字上,“三横”分别表示东西走向的三组山脉阿尔泰山、天山和昆仑山脉,两个“田”字分别表示准噶尔盆地和塔里木盆地,“土”表示帕米尔高原。
公务员考试地理思维导图 ♂
1.先用纸笔来构思,天马行空没有拘束,这时候把脑中所有的想法都记录下来,随意画或者随意记,把脑中的想法倒空,与主题有关或无关都可以,清空想法可以 让自己轻松。2.接下来用Freemind将之前的想法组织起来成为思维导图。3.把图印出来看一次消化过,找到错误、繁琐、关键点。4.搜集相关资料来作为补充,让观点更完整或深入。5.拿着纸张的图在旁参考重新在电脑上再画一次思维导图,精炼表达。 说明:1.不管工具多方便,用纸笔最不容易造成对灵感的干扰,电脑可能会造成比较高的干扰。2.将各种纷杂的想法画成思维导图组织起来,可读性非常高,不至于千头万绪,这时候全貌会比较清楚了。3.印出来看会比在电脑荧幕上看更有感觉,找到切入点。4.我们的想法很可能偏执一方或者不够成熟,需要更多的资料来印证与补充这样可行性更高,藉由思维导图找起资料来将更有方向。5.找到感觉后,重新画过思维导图会比修改原来的思维导图容易,而且更能够删除枝节。
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