您的位置 首页 > 问答

公务员考试公文评分依据(公务员考试公文试题)

[本站 今天公考路网(gk6.cn)分享公务员考试公文评分依据的知识,其中也会对公务员考试公文试题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!本文导读目录:1、公务员考试公文评分依据2、公务员考试公文试题公务员考试公文评分依据♂您好,中公教育为您服务。1.…

今天公考路网(gk6.cn)分享公务员考试公文评分依据的知识,其中也会对公务员考试公文试题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、公务员考试公文评分依据

2、公务员考试公文试题

公务员考试公文评分依据

您好,中公教育为您服务。

1.阅读理解能力

作为五大能力之首,考生的阅读理解能力应达到如下要求:

第一,准确理解。即能够理解给定资料的内容、含义及各部分的关系。

在省级卷中:2024年国家公务员考试(省级)第二题,要求“谈谈‘预先失败’这一概念在‘给定资料4’中的含义”。而2023年国家公务员考试(省级)给定资料6,则要求考生准确理解“岁月失语,惟石能言”的深刻含义。

在市级卷中:2024年国家公务员考试(市级)给定资料6提到了一句话“幸福始终充满着缺陷”,而题目五则要求考生集合对资料的思考和这句话的领悟写一篇文章,这就要求考生准确理解这句话的含义,否则,所写的文章难免偏离作答要求。

第二,二次概括。即在完成题目中要点基本概括后,再次对要点分类归纳,以此准确领悟命题人题目设置的意图。2024年国家公务员考试(市级)第一题要求考生“对F市所做工作进行分类总结”,本题作答范围为给定资料3,资料中包含的要点繁杂,这就需要我们首先根据要点内容,加以概括,继而按照工作的不同进行分类总结。随着申论考试的不断前进,阅读理解能力的难度也在与日俱增,考生如果不能掌握二次概括的能力,势必难以准确理解材料内涵,造成作答疏漏。

2.综合分析能力

综合分析能力是省级职务测查的重点,考生应该做到如下两点:

第一,观点鲜明。即按照题干要求,综合给定资料中命题人的意图,准确提炼观点且观点鲜明。如2024年国家公务员考试(省级)第二题:“谈谈‘预先失败’这一概念在‘给定资料4’中的含义”,要求考生能够精准作答出“人们过于依赖媒介如专家的意见,弱化甚至丧失自主选择能力的心理状况”这一含义。

第二,理据结合。理,就是理论和政策,考生应能够恰当地运用党中央、国务院的重大理论和政策,对给定资料的现象进行分析、推理和判断。国考是对政府工作人员的选拔,为此,不同级别的行政单位在人才选拔中的标准不一。国家公务员省级职位的能力要求中,明确写出了综合分析能力,直接表现出省级职位对考生分析具体情况,准确作出判断的能力要求。因此,考生在应对分析题时,要恰当运用给定资料提供的各种案例、数据,来准确做出判断。

3.贯彻执行能力

贯彻执行能力贴近实际,近几年国考市级卷对这一能力愈加重视,通常以应用文写作为载体考查该能力,且考查比重有增无减。

在国家公务员考试大纲中,市级职位明确提出贯彻执行的能力要求,众所周知,市级职位面向一线基层工作非常具体,而且更重视对上级政策的贯彻执行。为此,2024年国家公务员考试(市级)第三题,要求考生根据给定资料中提到的案例设计一份调查问卷。其实,当前我国政府为保证决策科学、民主,经常采用网络问政、电视问政等方式了解民意,调查问卷由此出现在公务员日常工作中。面对日趋灵活的考查形式,我们建议考生在练习应用文写作时,不应仅局限于掌握公文的写作规范及格式,还应结合当前政府转型升级后不断涌现的新型文种,熟练掌握各种应用文写作结构、格式。

4.解决问题能力

省级:国家公务员录用考试以选拔政府工作人员为目标,而省级公务员的能力要求中明确提出要考查提出和解决问题的能力。这是由于省级岗位面对的工作更为宏观,所以要求各位考生从纷繁复杂的资料中抽丝剥茧,发现其中蕴含的问题,继而提出解决问题的方法。

在面对考试时,考生一定要注意“提出”和“解决”是两个截然不同的概念,我们一定要将“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思路与具体题型相结合。近年来,很多考生在作答文章论述题时,很喜欢采用“解决问题型”结构,这就要求我们一定要提出问题,继而结合材料分析,最后适当练习实际提出解决措施。而作答提出对策题时,则要根据题目要求,隐去分析内容,概况问题提出对策。

市级:解决问题能力几乎是申论必考能力,虽然2024年国家公务员考试(市级卷)并未出现提出对策题,但是并不能排除2015年出题的可能,因此考生还是应提高警惕,掌握如下要求:

第一,角度正确。解决问题时,考生要明确自身立场,一般题干未明确说明时,均应以“政府角度”作答,即思考作为政府工作人员,会如何着手解决问题。如果题干明确限定身份,考生便可按照题目要求转换身份,提出解决方案。

第二,对策具体。申论考试切忌使用对策模板,或提出“假、大、空”一类令阅卷者深恶痛绝的对策,一定要保证对策的具体可行、切合实际。

提醒各位考生,解决问题的能力并非只在提出对策题中考查,作答综合分析题与文章论述题时,我们同样要秉持“提出问题——分析问题——解决问题”的思路,明确提出到底应该怎么办。

5.文字表达能力

文字表达能力最能体现考生的文案工作能力,考生务必重视该能力的训练。

第一,简洁流畅。由于申论考试严格的字数要求,考生必须保证用语简洁,这不仅能节省作答字数,也可以向阅卷者展现考生自身的逻辑思维能力及语言把控能力。申论文章写作题均会出现“语言畅达”或“语言流畅”的要求,因此考生要恰当选用关联词语,保证作答语句通畅。

第二,规范生动。规范指考生应避免使用口语、网络用语,而应使用书面语、机关常用语、惯用语,以求达到大纲要求。在规范的基础上,考生应使用恰当的修辞手法及名言警句,为作答增添文采的同时获得阅卷者青睐。

中公教育网站第一时间公布各类公考类信息,建议及时关注,祝考试成功!

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

公务员考试公文试题

江苏省公务员考试公文写作05--09年真题精解(B、C类)


公务员考试公文评分依据的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于公务员考试公文试题公务员考试公文评分依据的信息别忘了在本站进行查找喔。标签:考生   能力   考试   公务员

本文来自网络,不代表公考路网立场,所有(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流,版权归原作者。若您的权利被侵害,请联系 56325386@qq.com 删除。转载请注明出处:https://gk6./wenda/232849.html

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。