公务员电子商务考试时间(公务员电子商务考试科目)

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本文导读目录：

1、公务员电子商务考试时间

2、公务员电子商务考试科目

3、公务员电子政务考试

4、公务员电子政务考试辅导

公务员电子商务考试时间 ♂

年江苏公务员考试报名时间大概是什么时候？2024年江苏公务员考试时间 报名时间：预计2月中下旬 笔试时间：预计3月下旬2023年江苏公务员考试时间 报名时间：2月22日-28日 笔试时间：3月24日 年江苏公务员考试分类和考试科目？江苏省考，严格分为ABC三类，A类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。B类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。 C类职位是江苏省录用考试中划分的专门针对乡镇一级的职位。 A类考试科目为：《公共基础知识》A卷、《行政职业能力倾向测验》A卷和《申论》 三科； B类考试科目为：《公共基础知识》B卷和《行政职业能力倾向测验》B卷 两科；C类考试科目为：《公共基础知识》C卷和《行政职业能力倾向测验》C卷 两科3.电子商务专业的，报江苏省公务员A类好还是B类好。。。。在江苏公务员考试招录大纲公布时候，招录的职位表会同时发布，每个职位都有具体的职位要求，符合职位要求就可以报考该职位，你可以多选几个符合的职位，在从中挑选最符合自己的职位就可以了综上所述：你选择符合自己条件的，你自己又能看上的职位最好好好备考，祝你考试成功！

公务员电子商务考试科目 ♂

电子商务能考公务员。

具体条件如下：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；

（三）拥护中华人民共和国宪法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行职责的身体条件；

（六）具有符合职位要求的工作能力；

（七）具有大专以上文化程度；

（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

扩展资料

考试方式：

各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。

要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。

参考资料来源：百度百科-公务员考试

公务员电子政务考试 ♂

您好，华图教育为您服务。电子政务属于专科目录下管理学类下公共事业管理类里面的专业。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。

公务员电子政务考试辅导 ♂

文档介绍：中央电大开放教育行政管理专业本科《电子政务》课程教学考试大纲第一部分大纲说明一、课程性质及任务《电子政务》课程是人事部中国高级公务员培训中心同中央广播电视大学共同建设的开放教育行政管理专业本科的一门选修课程,供执行 2007 年春季行政管理(人事系统)专业本科教学计划的学生学习使用。本课程 72 学时, 4 学分,开设一个学期。本课程的教学任务是: 使学生了解电子政务的基础概念、模式、流程基本及绩效评估方面的基本知识及中国电子政务发展基础和框架等, 让学生认识电子政务在推进政府改革和创新中的重要作用,并在实践中运用电子政务的基本工作方法。二、相关课程的衔接、配合和分工《电子政务》是一门专业课程,作为行政管理专业的选修课,政治学、行政管理学、公共政策分析、政府经济学、组织行为学和社会调查与研究等课程为其先修课程。三、课程教学的基本要求 1 、以《电子政务理论与实践》教材为基本内容,结合我国电子政务发展基础和框架及相关案例,指导电子政务课程的教学。 2、采用多媒体教学、专题分组座谈讨论和案例研究等教学方法, 激发学生的学习兴趣, 提高学生从事电子政务建设实践过程中的能力。四、教学方法与形式的建议 1 、按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习要求,教学以学生自学为主,多种形式的辅导为辅助。 2、选用《电子政务理论与实践》, 由孟庆国、樊博编著, 清华大学出版社出版, 是教学和考试的主要依据,是学生必备和必读的文本。 3、课程讨论、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式, 可以提供及时、有效的学习支持服务,帮助学生解决学习中遇到的困难。 4 、鼓励学生创造性思考,可以采用专题分组研讨、互助学习、案例分析等形式培养学生运用电子政务在实际工作中的能力。五、课程考核的基本要求《电子政务》课程结业考核实行全国人事系统电大教学点统一考试, 考试水平达到普通高等学校本科教育的要求。本课程的考核对象是行政管理( 人事系统) 专业本科学生。考核教材使用孟国庆、樊博编著的《电子政务理论与实践》。本课程主要考核学生对电子政务的基本理论和知识的了解与掌握的程度, 考核分为:“一般了解”、“基本掌握”、“重点掌握”三个层次,每一层次的具体考核要求是:“一般了解”要求学生对给定的问题有全面和一般的认识;“基本掌握”是指在“一般了解”的基础上, 要求学生对给定的问题有完整的理解;“重点掌握”是指在“基本掌握”的基础上,要求学生对给定的问题能够准确记忆,并针对考题做到灵活运用。本课程的考核采用平时作业考核和期末结业考试想结合的方式, 两者的比例分别是 20% 和 80% 。平时作业由人事部高培中心统一布置,共安排四次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的 20% 计入课程总成绩。期末考试采用闭卷方式,未完成平时作业及平时作业不合格者,不得参加课程结业考试。期末试卷按百分制评阅,其成绩的 80% 计入课程总成绩。期末考试的基本题型包括单项选择、多项选择、名词解释、简答题、论述题, 各题型所占分数比例为 20% 、 10% 、 20% 、 20% 、 30% 。本课程期末考试时间为 90 分钟。第二部分大纲内容第一章电子政务的概念与发展【教学知识点】一、电子政务的基本概念、电子政务与传统政府二、电子政务与政府管理创新三、电子政务的发展特点、发展趋势【考核要求】重点掌握:电子政务的定义;电子政务的特点;电子政务发展趋势一般掌握:传统政府的组织结构;国外电子政务发展特点一般了解:典型国家的发展实践第二章电子政务的管理模式【教学知识点】一、电子政务的指导思想二、电子政务的服务导向三、客户关第管理理论的涵义四、客户关系管理系统的基本架构五、客户关系管理系统与电子政务六、政府绩效与政府绩效评估的基本概念七、绩效评估与政府信息化、电子政务八、电子政务的行为主体九、电子政务的互动模式【考核要求】重点掌握: 客户导向战略的涵义; 客户关系管理理论的内涵; 客户关系管理系统体系结构;客户关系管理的指导思想引入电子政务的原则;政府与政府之间的电子政务一般掌握:服务型政府;政府绩效评估;政府信息化目标;电子政务的行为主体一般了解:电子政务的指导思想第三章电子政务的事务处理信息系统【教学知识点】一、政府外部处理信息系统定义二、政府外部信息系统发展阶段的构成三、网上受理应用的含义、构建思路四、网上并联审批系统的特点及意义五、电子政务的互动应用含义、处理方式六、在线事务处理的前提因素七、个人办公自动化的组成系统八、群体办公的自动化的主要功能【考核要求】重点掌握: 政府的外部事务处理信息系统含义及特点; 网上审批系统含义; 网上并联系审批的含、特点及意义; 互动就用含苞欲放义及处理方式; 办公自动化含义及分类; 群体办公自动化主要功能;视频会议系统含义及功能;档案管理的功能一般掌握: 电子政务的事务处理信息系统分类; 网上在线事务处理阶段的前提; 电子日程管理含义; 一般了解: 网上信息发布阶段第四章政务智能系统【教学知识点】一、决策的定义及分类二、决策支持系统主要功能三、 DSS 最基本的结构组成四、人机对话子系统的基本含义及其功能目标五、智能决策支持系统的结构组成及各组成部分功能六、数据仓库含义及特点七、联机分析处理的概念、特点及操作功能八、地理信息系统的定义、功能及特征九、政务信息系统的主体功能【考核要求】重点掌握: 决策的定义及分类; 决策支持系统的主要功能; 人机对话子系统的基本含义及功能; 智能决策支持系统的结构组成及各组成部分功能; 数据仓库含义及特点; 联机分析处理的概念、特点及操作功能;政务信息系统的主体功能一般掌握: 数据库子系统、模型库系统的组成; 推理的含义; 数据挖掘的流程的主要内容一般了解: 政务智能的含义及政务智能系统的目的第五章电子政务的业务流程【教学知识点】一、业务流程的含义及特性二、构成流程的活动的基本要素三、电子政务流程的优缺点四、政府流程的含义、内容、基本运行模式五、内外部流程的区别及作用六、传统政务中的政务流程存在的主要问题七、公共部门改革的八大趋势八、影响政府流程的电子政务的主务要内容有哪些? 九、流程重组的基本内容、特点十、流程型组织和层级制组织的区别十一、不同时代知识分工的作用十二、政府流程重组交易费及与协作效益的具体内容及含义十三、政府核心业务组成及共同特点十四、电子政务后台的流程重组的基本模式十五、政府流程的基本内容、特点、标准十六、电子政务流程重组的发展阶段、主要内容【考核要求】重点掌握: 传统政务中的政务流程存在的主要问题; 公共部门改革的八大趋势; 影响政府流程的电子政务的主务要内容有哪些?政府核心业务组成及共同特点; 电子政务后台的流程重组的基本模式;电子政务流程重组的发展阶段、主要内容一般掌握: 业务流程的含义及特性; 电子政务流程的优缺点;内、外部流程区别及作用; 流程型组织和层级制组织的区别; 政府流程重组的交易费用由几方面构成?流程重组团队组成的主要任务;核心流程含义、特点一般了解: 环境不确定性变量的基本内容;不同时代知识分工