今天公考路网（gk6.cn）分享公务员考试公共安全科目的知识，其中也会对公务员考试公共常识进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
公务员考试公共安全科目 ♂
大部分岗位都是考《行政能力测试》和《申论》，但是如果你是考英语、计算机、药学、财会。税收、警察等这一类岗位，就不考《申论》，而是考相关的专业知识。行测都是必考的！你可以登录下安徽省人事考试网查看。现在正是2010年安徽省公务员招录考试报名时间。
公务员考试公共常识 ♂
一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。关于公共基础知识这个科目的考试，2001年以前的中央、国家机关公务员录用考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整，取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容，而增加了申论，同时，将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。\r\n更多关于公务员公共基础知识考什么，进入：查看更多内容
公务员考试公共常识题 ♂
为您推介常见的公考行测常识：
26401、古稀之年：指七十岁
26402、耄耋之年：指八、九十岁
26403、期颐之年：一百岁
26404、明清科举考试(起于隋代，盛于明清，清光绪31年废止)
26405、院试(又叫“童试”，县级考试 ，童生参加，考上为“生员”，即“秀才”。)
26406、乡试(又叫“秋闱”，省级考试，生员参加，考上为“举人”。)
26407、会试(又叫“春闱”，国家级考试，举人参加，考上为“贡士”。)
26408、殿试(国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”。其中，第一名叫“状元” 第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”)
26409、四书五经等，规定文章格式为“八股文”。
26410、元日：正月初一，一年开始
26411、人日：正月初七，主小孩
26412、上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”
26413、社日：春分前后，祭祀祈祷农事
26414、寒食：清明前一日，禁火三日(介子推)
26415、清明：四月初，扫墓、祭祀
26416、端午：五月初五，吃粽子，划龙(屈原)
26417、七夕：七月初七，妇女乞巧(牛郎织女)
26418、中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”
26419、中秋：八月十五，赏月，思乡
26420、重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾
26421、冬至：又叫“至日”，节气的起点
26422、腊日：腊月初八，喝“腊八粥”
26423、除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新
26424、古代纪年法(天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)
26425、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是中国诗歌、乃至整个中国文学的一个光辉起点。《诗经》的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类，从思想性和艺术价值上看，颂不如雅、雅不如风。《诗经》里大量运用了赋、比、兴的艺术表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。《诗经》的一大特色就是写实的手法和纯朴自然的风格，这种质朴的现实主义传统，是《诗经》对后世最大的影响。
26426、春秋三传是指解释《春秋》的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》三部书的合称。
26427、“孔孟”为孔子和孟子的合称。
26428、孔子，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。同时他还开创性地建立了一个包括世界观、认识论等在内的哲学思想体系。
26429、孟子，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚圣”之称。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒学宗师。
26430、“老庄”为老子和庄子的合称。
26431、老子，我国春秋时期伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，存世的有《道德经》(又称《老子》)，主张无为而治，第一个提出“道”作为哲学的最高范畴。其作品的精华包含了朴素的辩证法思想。
26432、庄子，著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人，主要思想是“天道无为”。其言论“道未始有封”(即“道”是无界限差别的)，属主观唯心主义体系。
26433、荀子，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”，重视社会上人们行为的规范。在人性问题上，他提出“性恶论”，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。
26434、韩非子，战国时期著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。韩非子继承和发展了荀子的法术思想，同时又吸取了他以前的法家学说，他比较各国变法得失，提出“以法为主”，法、术、势结合的理论，集法家思想大成。法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。
26435、屈原，名平，字原。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》里的《国风》并称“风骚”二体。
26436、屈宋是先秦楚辞作家屈原和宋玉的合称。屈原是楚辞的开创者，宋玉略晚于屈原，也以楚辞著称，并对赋的形成与发展作出了重要贡献，后世因以屈宋合称。
26437、司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、思想家、文学家，著有《史记》。《史记》记载了从中国上古传说到汉武帝时期上下3000多年的历史，是第一部由个人独立完成的具有完整体系的著作。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。《史记》无论在中国史学史上还是在文学史上，都堪称一座伟大的丰碑。《史记》的语言艺术，也历来受到人们的推崇，被尊为典范，代表了骈文出现以前“古文”的最高成就。
26438、汉初骚体赋最为流行，后世各代皆有创作。代表作家是贾谊，其主要作品有《吊屈原赋》和《鹏鸟赋》。“汉赋四大家”指司马相如、扬雄、班固、张衡。
26439、汉代乐府民歌书写人民切身的情事，情深意真。所谓“乐府双璧”，即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉乐府中最著名的两大代表作。
26440、三曹是对曹操、曹丕、曹植三父子的并称，他们是汉魏风骨的代表诗人，在五言诗歌发展史上处于承先启后的重要地位。
26441、“建安七子”是指东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、朊瑀、应玚、刘祯七位文学家的并称。与“三曹”同为建安时代的重要作家。
26442、唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
26443、元代文学以戏曲著称，元杂剧以它高度的社会历史价值、独特的艺术风格和形式体制，开辟了我国戏曲文学的黄金时代。书会才人出身的关汉卿，是元杂剧的奠基人和前期剧坛领袖。
26444、明代文人创作的小说主要有白话短篇小说和长篇小说。明代的长篇小说代表作品有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。
26445、清代阶级矛盾﹑民族矛盾和思想文化的斗争，给小说创作以深刻影响。清初至乾隆时期是清小说发展的全盛时期，其间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》，分别把文言小说和白话小说的创作推向顶峰。清代是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。
26446、鲁迅
原名周树人，是20世纪中国伟大的思想家与文学家。主要作品有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
26447、郭沫若
是现代文学史上足以代表一个时代的诗人与历史剧作家。1921年出版的第一本诗集《女神》，以崭新的内容与形式，开一代诗风，堪称中国现代新诗的奠基之作。郭沫若也成为“新诗第一人”。
26448、矛盾
原名沈德鸿，字雁冰。矛盾最先创造了中国式的“三部曲”的写作方式，最先是“《蚀》三部曲”(《幻灭》、《动摇》、《追求》)，后来有“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)。
26449、沈从文
京派代表作家之一，文学成就集中于小说。代表作有《边城》、《长河》、《湘西》等。沈从文在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。
26450、莫言
莫言，原名管谟业，中国当代著名作家，“寻根文学”作家。2023年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。代表作有《红高粱家族》、《丰乳肥臀》、《蛙》等。
公务员考试公共意识 ♂
公务员考试，有很多同学，申论分低的一个重要原因，就是用词不规范，这里给大家汇总了申论规范用词！包括思想、意识、观念、道德类，法律法规、制度、体制机制类，人、财、物等资源配置类，调查研究、组织协调和执法、执行类
示例：（一）思想、意识、观念、道德类
加强对…宣传教育、营造氛围、转变/树立…观念
1. 觉得没那么严重、觉得不会出现什么问题——知识、意识缺乏（与防范、风险等相关）、科学素养（和食物、环境污染相关）、鉴别能力/意识淡薄
2. 在公共场合肆意玩耍，大声喧哗，不顾及别人感受——公共意识差
3. 工厂排的才叫污水，我们这都是洗菜洗碗的水，不会造成污染的——缺乏环保意识
4. 做什么事觉得艰难而后放弃——遇到困难容易放弃/抗挫折能力弱
5. 做某件事为了收礼——以敛财为目的
6. 某些风气不好的事情干部、领导去做了——带坏风气/影响风气
7. 坐等政府救济、争要低保、争当贫困户——“等靠要”思想
8. ……和……不应该厚此薄彼/……和……并重——兼顾……和……/统筹兼顾/全局意识
9. 遇到困难仍然坚守岗位——爱岗敬业/恪尽职守
10. 材料中涉及某个人的头脑、心理、思考等方面的内容。出现“不知道”“觉得”“感受” “意识”等词——思想/观念/认知/价值观
（二）法律法规、制度、体制机制类
1. 频繁变动，一件事一下这么做、一下那么做——稳定性/连续性
2. 有……鼓励机制——建立……机制
3. 通过/颁布/完善/健全/制定了《……法》通过/颁布/完善/健全/制定了……等法律/法规/法案/法令——完善相关有关法律/法规；完善…（某领域/范畴/类型）法律/法规
4. 该法规定；……；……出台/编制/完成/制定/下发了办法/通知/决定/条例/刚要/章程/条例/意见》——明确……（规定涉及的几个方面/主题）等相关规定/章程/条例；明确细则/标准/内容/细节…；对规定/内容/标准进行细化，制定/完善政策
5. 制定政策时，不考虑实际情况灵活对待，采用“一律拒绝，一概……”“各地都必须”的做法——政策简单粗暴、一刀切
（三）人、财、物等资源配置类
★人:招聘、引进；培训、教育、培养；人才管理、量才适用；奖励、处罚、公平、激励机制
1. 材料中有好人好事例子，领导干部带头做、英模、感动中国人物评选——发挥典范和楷模带头作用
2. 聘请专家、培养某方面的人才——人才队伍建设
3. 配备专职人员、办理事情找相应负责人——精细化管理/专人管理
4. 自发做某事自发、自愿、自觉性——积极主动性/自主性
5. 做好一件事有奖励，做不好有惩罚——奖罚结合/有奖有罚/奖惩制度
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