今天公考路网(gk6.cn)分享公务员申论考试作文平衡的知识,其中也会对公务员申论考试作文归零进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!
本文导读目录:
公务员申论考试作文平衡 ♂
一、立意与标题。
在公务员考试作文中,立意即给定材料的核心观点,是作为确保作文书写客观性的评分标准存在;一般以话题作文考察为主,让考生联系实际,自拟题目,所以在题目的拟定时最常规的书写方式是以总论点的方式来书写。在此立意即论点如何寻找,与材料的核心观点保持一致的重要性不言而喻。论点的寻找,首先需重点关注题干,在题干中需剖出关键词并分析关键词之间的逻辑关系,在回到材料细致阅读时需重点看文章与题干中关键词之间是否能建立联系,这是重点所在;当然,在材料的阅读中,有以下几部分作为重点阅读段落存在:话题出处段、观点段、前面小题未利用段、首尾段。在细致关注后找到的总、分论点关系为:总务虚,分务实,分与分之间不存在任何交叉与包含关系。
二、结构与思路。
对于公务员考试作文结构而言,完整、匀称是其基本要求。完整即三部分段落都有,保持总分总结构;匀称即分论点字数大体保持一致,可有50字之差。在理论中,最常用的结构是五段三分,即一首段,三个分论点段落,一结尾段。首段充当的是虎头的作用,所以必须写的好,有吸引力,体现首因效应;在三个分论点段落中,可加速书写,充当的是猪肚的作用;结尾段落作为豹尾存在,写的少但要精彩。
当然,写四段两分、五段两分或六段四分都可以,在结构方面不用过于拘谨和死板。
对于公务员考试作文,还希望大家能够放下芥蒂,多读多看多积累,最重要是放到实练上,以实现熟能生巧,加油。更多关于公务员考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
公务员申论考试作文归零 ♂
除了没有经常练习,有些手“生”,另外就是考生普遍反映的问题——“词穷”。从实际来看,申论大作文普遍要求“结合材料”,但不拘泥“给定材料”,也就是联系实际,而“实战”告诉我们,学会“抄”材料是写好大作文的基础,一样的材料,有些人能“抄”出“诗书气自华”的意境,有些人则是白话连连,除了有考生自身的素质因素,还有就是很多人没有一些方法和技巧,接下来中公教育专家和大家分享两种“抄”的实用方法。一、同义转换 巧用引号增亮点有些考生在作答中常常都是直接抄写材料,其实适当转换语言,只要意思相同,就可以避免抄材料的嫌疑,如果再适当使用“引号”,更会在几十秒的短时间内,抓住考官的眼球,增强亮点。比如;材料表述为“文化自尊陷入困境”,抄写时即可转换为“传统文化陷入了深深的‘泥潭’”;再如“意识淡薄阻碍了文化的发展”,即可转换为“意识淡薄已经成为了文化发展的‘绊脚石’”……等等。二、缩句扩句 转变思路出新意很多材料在表述的过程中语言比较繁琐,书面用语不够,或是语言过于简练,气势有所欠缺。这种情况下,考生在抄写的过程中应结合“同义转换”法,进行缩句扩句,进行表达。比如:材料表述为“传统文化的精髓离我们越来越远”,抄写时即可使用递进的方式加重语气,进行扩句,“传统文化代表着中国人是否是中国人,这是一种文化,更是民族的精髓。”结合上一种方法,即可扩充为:“我国文化发展虽然在近几年有了一份满意的“成绩单”,但深挖文化建设的背后,一种崇洋媚外的情结愈发凸显,亟需全社会做一份“体检报告”,拯救民族文化的精髓。”以上两种方法在考试中相对比较常用,中公教育专家希望对考生有所帮助。只要考生有方向、有目标地练习,一定会有好的效果,大作文并不可怕,重要的是考生要有不断进取、迎难而上的信心,“百尺竿头更进一步”,掌握好的方法、总结实用的技巧,才是实现“高分”的前提!
公务员申论考试作文批改 ♂
长岭华图为您服务:国家公务员考试申论作文点评—解决问题型结构(2)【范文】以自主创新推进产业结构升级近来,东莞出现大量企业迁移倒闭现象,引发了人们对我国产业结构的讨论。实际上,东莞模式是典型的来料加工型产业结构,在改革开放之初,确实推动了沿海地区经济发展。但由于缺乏自主创新,东莞模式处于全球产业链的低端,缺乏市场定价权力、产业附加值低,成为我国现有产业结构硬伤的集中表现。要破解东莞困局、推进产业结构升级,就应当加大自主创新力度。推进产业结构升级,要培养创新观念意识。部分中资企业家对自主创新或敬而远之,或无力为之,自主创新观念意识淡漠。这导致企业不仅缺乏自主创新能力,甚至部分丧失了自主创新的观念意识。“哀莫大于心死”,丧失了创新意识的企业,必将是即将垂死的企业,丧失了创新意识的民族,必将是行将没落的民族,这必将使我国沦为碌碌无为的车间和发达国家的打工仔。难道这就是我国改革开放的最终目的吗?难道这就是中华民族历尽劫难所要到达的彼岸吗?显然不是,我们要培养本土企业的全球战略眼光,树立想做、敢做、能做全球产业领袖的战略心态,牢固树立甘于创新、敢于创新、善于创新的观念意识。推进产业结构升级,要锻造创新人才队伍。在改革开放初期,得益于义务教育的普及和国民素质的普遍提高,我国成功地引进了大量外资,实现了经济的持续快速增长。但目前,我们也面临高级创新人才匮乏的困境,使我国自主创新陷入“有思路、无人才;有想法、无落实”的纸上谈兵陷阱。故此,要坚持两手抓,两手都要硬,锻造一支创新型人才队伍。一手抓教育体制改革,把创新意识、创新习惯、创新能力贯穿国民教育的始终,培养本土创新人才;一手抓国际人才资源,既要鼓励本土人才走出去,学习国外先进理念和科技,也要实施引进来的战略,大批量引进发达国家的成熟人才。逐步形成“以自我培养为主、以国际交流为辅”的科学合理的创新人才结构。推进产业结构升级,要参与国际市场竞争。我国已成功加入世界贸易组织,并开始广泛参与国际经济合作,但中资企业仍普遍缺乏参与国际竞争的勇气和能力,仍试图采用低价竞争和代工贸易的旧思路来实现持续发展。党中央多次指出,“我国企业不仅要发展国内市场,也要利用国际市场,坚持国内国际市场统筹兼顾。”我国粮油加工业的教训也说明:如不直面跨国企业的挑战,参与国际市场竞争,就不可能有自主创新能力的提升和产业结构的优化升级,甚至会丧失本土市场。因而,我们要引导和鼓励中资企业在练好内功,充分发掘利用国内市场资源的同时,进一步提升全球战略眼光,勇于直面国际企业巨头挑战,在竞争中学习对手、模仿对手、超越对手、战胜对手,提升自主创新能力和国际竞争力,推动产业结构升级。曾高屋建瓴地指出:“创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。”只有扎扎实实培养创新观念,锻造创新人才并积极参与国际竞争,才能提升自主创新能力,推动产业结构升级,登上国际产业链的最高峰,创造出高品质的中国品牌形象!【简评】这篇范文有两个特点。一是结构清晰。首段提出问题,二、三、四段将分析问题和解决问题融为一体。尾段总结分论点,再次点题。文章各部分之间脉络清晰,层次分明。二是分析深刻。只从自主创新的角度来谈产业结构升级,而不谈其他方面。专攻一点,保证了文章观点的深刻。这么一说,本文的整个思路就很容易看出来了。这篇的开头很是巧妙,单从东莞模式这个事例切入,通过转折递进的方式先肯定了成绩,随后笔锋一转,指出存在的问题,进而提出主要论点。比起泛泛而谈我国产业结构存在的问题显得更加具体深刻,一针见血。同时,也是语言精炼、层次丰富且信息量大的一段典范。考生可以仔细认真地揣摩这段的写法,练习加工提炼语句的能力。大部分篇幅都是提对策,有人可能会尽可能多地堆砌词藻,这样的对策看似丰富且政府惯用语众多,但很难做到“论证充分”、“见解深刻”。本文先是精心加工了三个句式工整有力的分论点,每个分论点都包含了对问题的勾勒,分析原因和后果,以及有针对性的对策,使得整个逻辑严密而层次分明。并且,文中综合引用名言警句,运用对偶、设问等方式加强了文章的可读性,这些都是考生可以模仿并加入自己的写作中的技巧。
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