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事业单位综合应用能力A类:公文写作作答及备考技巧1(事业单位综合应用能力A类:如何精准审题1)

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今天公考路网(gk6.cn)分享事业单位综合应用能力A类:公文写作作答及备考技巧1的知识,其中也会对事业单位综合应用能力A类:如何精准审题1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、事业单位综合应用能力A类:公文写作作答及备考技巧1

2、事业单位综合应用能力A类:如何精准审题1

3、事业单位综合应用能力B材料分析题之作答技巧1

事业单位综合应用能力A类:公文写作作答及备考技巧1

  事业单位综合应用能力A类:公文写作作答及备考技巧

  公文写作一直都是事业单位综合A类的考察重点,也成为许多考生较为头疼的一种题型,通常需要考生具备较强的总分意识,过渡意识,材料中细致找点的能力,接下来就以公文写作这一题型为重点,为大家分析其背后的作答及备考技巧。

  【题型难点分析】

  一、文种类型多样:在历年事业单位综合能力A的考察中,出现的文种类型是复杂多样的,例如:2023年考察了公开回复,2024年考察发言稿,2024年考察演讲稿。虽然有所区别但都集中在应用文的考察中。考生将常见的应用文文种:例如,公开回应,宣传稿,讲话稿,工作汇报,演讲稿,回信,倡议书等多做练习即可。

  二、找点方向难寻:公文写作题与归纳概括题,本质上都是到材料中归纳概括要点,但区别在于,归纳概括题会在题干中给出明显的找点方向,基本不会找偏。但公文写作题在题干中以让写一篇文书的方式进行考察。考生往往在题干中无法明确找点方向,以至于到材料中找点时六神无主。

  三、逻辑连接困难。公文写作的分值往往较高,这就需要考生不仅仅要具备基本要点找全的能力。还需要考生将所有的要点进行逻辑的连接。例如,从问题过渡到影响,从开头自然过渡到正文内容。都需要考生做到逻辑通顺。

  四、文采发挥困难。公文写作由于其分值较高,在部分文种中,需要考生自拟题目,并且加工答案时,也需要考生注入文采。例如演讲稿,例如,倡议书的结尾部分。这就需要考生具备些许文采。

  【题目作答方法】

  一、做好审题

  首先,明确文种,进而推断出格式,以采取小技巧进行推断。例如:当此文书跨部门时,往往是五要素。当此文书会出现在即时性的讲话场合中,往往是三要素。当此文书没有明确的发文对象时,例如,新闻稿。往往是两要素。考生可以通过小技巧来判断自己在考场上没有见过的文书格式。

  其次,明确文书的主体内容。因为文书的开头与结尾都是为主体内容所服务的,需要以材料的内容而定,而文书的主体内容是公文写作题的重要得分区域。所以可以根据题干大致判断主体内容。例如:科长赵雪梅将在全国巾帼文明岗创建工作经验交流会上发言,请你根据资料五,为她撰写一份发言稿。这个题干中,可以通过全国巾帼文明岗创建工作经验交流会这一关键词,判断出公文的主体内容以经验为主。

  最后,在题干中找标题,发文对象,发文单位等要素,往往题干中会给出。

  二、细致找点+加工

  使用词句段阅读方法,到材料中找开头主体和结尾的内容。在阅读过程当中,注意阅读顺序,可以逐字逐句阅读段落,进行找点。也可以先阅读段落大意,明确层次的总结句,再详细找具体表现,要分不同材料的不同情况进行调整。

  在加工时,划分段落要灵活,注意逻辑连接。

  

事业单位综合应用能力A类:如何精准审题1

  事业单位综合应用能力A类:如何精准审题

  在备考中的同学会问事业单位如何提升分数?今天,我们就带大家看看其中的技巧之一——如何精准审题。

  一、假定身份

  作答身份决定作答时所处的立场和角度,采取措施的权限、语言的风格。综合A类考试测评要素考察最多的就是管理角色意识,但给定的身份会比较小,因此审题要审清命题人给考生设定的身份,明确自身的权限,根据自身的权限处理问题。换句话来讲,题干给定的身份和场景会影响作答要点,如果考生在作答的过程中忽略角色属性,就会造成答案的偏差,无法获得高分。

  二、作答任务

  根据题干中出现的各类题型常见问法判断,其实质是回答问题时的思维方式。精准答题需准确抓住题目中的关键词,特别是弄清楚需要作答的主题和内容,主题就是围绕着什么进行作答,内容就是具体作答哪些。

  作答时要审清题目的材料范围是要求依据部分材料作答,还是整篇材料作答,方便要点提炼,节约作答时间。

  三、作答基本要求

  全面:答案要点全面,资料中与题目有关的要点,要全部体现在答案中。

  准确:根据题目精准定位答案依据,从资料中筛选出与题目紧密相关的要点,并逐一分析提炼,用准确的语言表达出来。

  简洁:组织语言时尽量精炼,不重复啰嗦,使用较少的字数论述清楚要点。

  有条理:分条分类作答,对答案进行“二次概括”,提炼总括词。

  四、注意题干融合问法

  题干融合问法的处理需要结合题干任务和作答要求来理解,明确作答思路来完成书写,否则要点可能会出现偏差。

  如:假如你是B市公园管理中心服务管理科的工作人员小刘,根据材料完成下列任务:

  走访活动结束后,中心拟召开座谈会,要求大家根据各自了解到的情况进行发言,总结“市民园长在公园治理方面发挥的作用”。请根据材料二,列出你发言的内容要点。(30分)

  要求:紧扣材料,要点明确,分条作答,不超过250字。

  通过题干我们可以得到:

  1、假定身份:B市公园管理中心服务管理科的工作人员(身份小)

  2、作答任务:总结作用,而且是市民园长在公园治理的作用。

  3、作答要求:基本要求在此不作过多解释

  总之作答综合应用能力A类时,需要多方面对题目进行把握才能做到精准审题。明确角色定位,明确作答任务,作答任务是作答题目的核心,根据作答任务及作答范围,回归材料寻找要点,最终根据题目的具体要求得出答案。

  

事业单位综合应用能力B材料分析题之作答技巧1

  很多考生在看到材料分析题时,常常会被灵活的问法、材料分散的信息难倒,觉得此类题目不好作答,其实,我们只要了解此类题型的基本考点和作答本质,所遇难题就能迎刃而解。材料分析题主要考察考生的调查研究能力。调查,指的是通过各种方式获取并掌握客观事实的实际情况,而研究是运用正确的立场、观点和方法对所获取的情况进行科学的分析、归纳,用以掌握事物的本质和规律。

  材料分析题常见的考点有撰写调研提纲、完善调查内容要素、判断调研工作的有效性、概括现状,以及调查问卷设计题等,要求考生能够运用科学的方法,针对社会科学领域的相关问题,系统地收集事实和资料,在此基础上进行归纳、分析、评价和应用,只要各位同学提前做好充分准备,掌握最基础的调研要素,材料分析题掌握其实并不难。

  一、明确调研目的。通常题干信息中会有提示,为了解决某一问题而展开调研,考生也可结合材料信息,归纳概括材料中表示目的的语句,最终形成不同关键词的调研目的。常见形式,为了更好的了解某一事实,解决某一问题,实现更好的发展,特展开此次调研。考生可结合材料实际内容进行梳理。

  二、明确调研对象。围绕调研的主要对象召开,为特定主体的相关利益群体,可以联系材料进行扩展,比如相关群众,相关部门,相关专家学者等,调研对象4-5个,保证调研内容来源广泛。

  三、明确调研方式。常见的方法有文献法,通过对文献的搜集和摘取,如查阅相关书籍、数据库检索、文献资料摘录等方法获得相关调查对象的信息;问卷法,拟定调查问卷,纸质版或电子版可同时进行,根据实际调研对象确定;访谈法,如个体访谈、集体访谈、电话访谈,座谈会,居民大会等;观察法,通过摄像头或实地观测的方式。请考生根据调研对象特性,选取恰当且多样的调研方式相结合,保证结果的真实性、客观性。

  四、明确调研内容。根据材料内容判定,分条列项阐述,可以根据调研对象适当扩展。

  以上就是调查研究的基本逻辑,不论考察方式如何变化,基本的考点不会发生本质的变化。考生在作答时,注意灵活结合材料进行整合或扩展具体内容,完善细节,条理清晰并符合字数要求即可。

  


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