今天公考路网（gk6.cn）分享“理想”国中的柏拉图1的知识，其中也会对“百年党史知识”在2023国考面试综合分析题中的运用1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
“理想”国中的柏拉图1 ♂
人物思想是客观题的重要考点(主要就是单选)，考法比较简单直接，就是人物-著作-思想的一个对应。
众所周知，古希腊有三贤：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，他们之间是师徒关系。苏格拉底，通过产婆术培养了一大批人才，其中翘楚就是柏拉图。那作为苏格拉底的学生，他的思想有没有继承，又有哪些不同呢，我们来具体地学习一下。
柏拉图是古代希腊哲学家和教育学家，生活于古希腊雅典城邦逐渐衰落的时期，亲身所经历的社会混乱与动荡，使他萌生了探求稳定和谐的理想社会的宏愿。柏拉图出身贵族，因此从小就受到了良好的教育，青年时他师从苏格拉底，在政治观与哲学观上继承了老师的观点，在苏格拉底死后，他被迫流亡国外，后返回雅典致力于教育事业，创办了阿卡德米学园，并在这里从教40年，直至去世。在学园时期，他完成了包括《理想国》在内的大多数著作，他是西方教育史上第一个有大量著作流传的人，其中《理想国》是我们考频最高的，这个著作的一个地位：在西方教育史上，柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》堪称三个里程碑。
除《理想国》，《法律篇》被认为是第二个理想国，提出以法治代替哲学家，能将著作与人物对应起来即可。柏拉图的一个想法就是，人要获得知识，就必须接受教育，同时，柏拉图还认为，人的心灵深处潜藏着知识，但在出生之后就被遗忘，因而，学习是一个回忆的过程，教育是采用适当方法帮助学习者回忆起所遗忘的知识的过程。也就是学习即回忆。认为观念先天地存在于人的灵魂之中。
理想国将公民分为三个等级：上帝造人，分为金(统治者、智慧)、银(军人、勇敢)、铁(农业手工业、节制)，三种恪守本分，不能逾越，遗传质不能改变，在这里提出了遗传决定论的观点。这三个等级各司其职，为社会服务，为社会培养所需人才，属于社会本位论。
既然分了三个等级，那每个等级都可以治理国家吗?他认为实现理想国的关键是由具备最高智慧的哲学家来治理国家，需要哲学王从3岁——50岁学习，体现了终身教育思想。同时我们发现他也是重视学前教育的，甚至提出了胎教。第一个提出公共学前教育思想的教育家。怎么让小孩喜欢学习呢?--寓学习于游戏。对儿童游戏颇为重视，认为游戏是儿童天性所必需的，所以提出了寓学习于游戏的思想。但是他只是提出了，并没有实践，真正实践的是福禄贝尔，世界幼教之父。那中国的幼教之父是前面学过的陈鹤琴。随着年龄的增长，不能一直玩游戏，渐渐开始接受学科教学内容就是算术、几何、天文、音乐，后来被称为四艺，第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是苏格拉底。柏拉图加了一个音乐，音乐的节奏和音调有着最强烈的力量，能进入心灵最深处，音乐能够影响灵魂。在此期间通过层层选拔和考核，直至最后选出哲学王，因此提出了以考试作为选拔人才的手段之一。
讲了这么多关于柏拉图的知识，那我们来做几道题目检验一下吧。
1.下列著作中反映柏拉图教育思想的有( )。
A.《理想国》 B.《民主主义与教育》
C.《论演说家的教育》 D.《教育与教育原理》
1.【答案】A。柏拉图的代表作是《理想国》。
2.认为游戏是儿童学习的最好方式，首倡寓学习于游戏的教育家是( )。
A.福禄贝尔 B.卢梭 C.柏拉图 D.赫尔巴特
2.【答案】C。解析：柏拉图是最早提出寓学习于游戏的教育家，而福禄贝尔是最早付诸实践的教育家。
“百年党史知识”在2023国考面试综合分析题中的运用1 ♂
学习党史内容不仅要掌握规律，更需要考生下苦功夫学会理解记忆，进一步强化党性修养，真正做到答题不慌张、心中有思路、作答有内涵。因此，在这里，教育就给大家总结一些百年党史重要知识应用于面试答题。
一、党的百年历史演变
第一阶段：建党到中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期;
第二阶段：中华人民共和国成立到党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期;
第三阶段：十一届三中全会到党十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期;
第四阶段：党的十八大召开至今，是中国特色社会主义新时代;
答题运用：了解我党的重要发展历程，可以在涉及到党史发展规律以及党的历史的题型中运用各个发展阶段的主要内容，更好地去凸显考生的知识素养能力，从时间纬度去丰富党史题型的内容。
二、党的重要革命精神
1、革命时期精神：
(1)红船精神(开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神);
(2)长征精神(乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;用于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;重于求实，独立自主的创新胆略;善于团结、顾全大局的集体主义。长征主题是不怕吃苦，不怕牺牲;最显著的特点就是革命英雄主义精神;
(3)延安精神(自力更生、艰苦奋斗的创业精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神;实事求是的思想路线;
2、社会主义建设时期精神：
(1)雷锋精神：助人为乐，爱国精神，热情似火，默默无闻，勤俭节约，无私奉献，敬业精神，热爱运动，忠于革命、忠于党;
(2)焦裕禄精神：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献;
(3)红旗渠精神：内涵是自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献;
3、改革开放至新时代精神：
(1)小岗精神：敢闯、敢试、敢为人先;
(2)抗议精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共;
(3)脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民;
重要运用：考生们在哲理类题型的作答过程中，在举例论证的时候可以将革命重要精神品质以及相关的精神品质内涵做一定的解释，不仅能够丰富答题内容，同时能够更好地佐证题干中的重要观点。
出色的答题内容离不开长期的知识积累，而知识积累更离不开社会热点的运用，2023年正值党诞辰一百周年之际，考生们要牢牢掌握党史学习的内容，真正由表及里地作答好综合分析。
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