今天公考路网（gk6.cn）分享估计有多少人会参加公务员考试（有多少人能考上公务员）5的知识，其中也会对似是而非的公务员考试题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
估计有多少人会参加公务员考试（有多少人能考上公务员）5 ♂
2023年参加公务员考试人数有多少？
准备报名参加2023年国考的考生来说，想必十分想知道2022国考招录人数有多少?往年又招生多少人?今天华图国家公务员考试网小编就带大家来看看历年国考招录人数，希望能给各位考生提供一些参考。
从下图我们可以看出，历年来国考计划招录人数基本维持在2.6万人左右，但在2024年招录人数呈断崖式下跌(原因在于教育机构的改革)。
不过，2020-2023年国考招录人数有所增加，呈现出上升的趋势。2021国考共招录25726人，岗位数为13172个。而从2021的招录情况与2023年招录情况对比能发现，2023年招录人数同比增加了1598名，而职位数则是缩减了677个，分别对应的同比增长率是6.6%和-4.9%。这对于考生而言,则意味着可选择职位减少了,竞争就会更加激烈了。
对于2023年国考招录人数的情况预估不会有太大波动，具体招录人数的公布，届时华图教育会同步更新2022国考相关考试资讯!请广大考生保持关注!
2023年国考距离我们越来越近，预计11月底笔试，现在已经进入8月底，留给我们备考的时间不多。你还在观望吗?还在盲目备考吗?今天小编给大家分享一些备考技巧，供各位考生参考。
1.适时备考是“重要砝码”
备考时间太久，冲刺阶段易出现“超限效应”，精力跟不上，影响考试状态;备考时间太短，临近考试难免手忙脚乱，只能匆忙应考，考试时慌乱至极!现在已经到了8月中旬，备考的好时机，各位考生快快行动起来吧。
2.培养能力是“尚方宝剑”
题量大、难度高，是所有考生对国考的印象。如何既快速又准确地作答?关键在于核心能力的培养。试题题目千差万别，能力要求一如既往，考试大纲明确说明了考生应具备的能力，那便是最权威的备考方向。能力的养成并非一朝一夕所能实现，所以，想要脱颖而出、取得好成绩，提高做题速度和正确率是关键，在提前备考的过程中，提升自身核心能力是“尚方宝剑“。
似是而非的公务员考试题 ♂
根据下面的内容你自己去合理的安排时间： 一、历年考试内容分析回顾2009-2011年的江苏公开选拔公务员考题，主要有六类题型：论述题、综合分析题、案例题、辨析题、公文写作题、策论题。在这三年种的选调公务员考题种，其第一题都是论述题，题目针对江苏省委省政府工作的重点，请考生进行评述；从题目中透露的信息可以看出，题目不仅符合时代性的特点，也客观的考察考生的作为年轻干部该具备的政治敏锐性和思想活跃度。下面就2009-2011年的江苏公开选拔公务员考题做个简单分析：2009年第三题乡政府将供电工作转包给个人是一道典型的案例分析题。2010年第二题，是关于GDP与CPI的题目，此题属于综合分析题，就需要考生具备一定的宏观经济知识并了解近年的社会经济发展情况。第四题是公文改错题，考生要熟悉公文的基本写作和流转程序。2011年第三题考查的是高校大学生冒险旅游，遇难需要救助，请考生进行分析，从分析题意来看，这是一道明显的属于辨析题，辨析题看似有两种相反的观点，但从政府职能角度看，考生的答题方向是明确的，而不是似是而非的，首先考生应着重肯定政府一定要救助。通过以上的分析：在这三年考题种，考生还需了解其最后一题都是策论型题目，足见考录部门对考生文字表达能力和逻辑思维能力的重视。二、如何提升答题技巧无论是怎样的考试，升级考试还是火热的公务员考试，考生都需要一定的解题技巧。对于不同类的题目如何组织答题至关重要。现江苏公务员考试专家就选调公务员考试中的论述题进行笔试应答技巧讲解。同时考生也可结合目前火热销售中的2023年江苏公务员考试通用教材进行相关题型了解，抓紧时间做好复习。1、辨别试题根据选调公务员考试的不同标准，论述题可以划分为许多类型。主要有评价式、叙述式、分析式、说明式和批驳式这五种。首先运用所掌握的知识或理论对事物或人作出价值评定，是评论式论述题的重要特点。叙述式论述题则要求考生把某一事实或原理详细地记述下来。分析式论述题要求考生对某一现象进行分解，然后找出这些独立的组成部分相互之间的内在关系。说明式论述题则要求考生用自己的话对某一事件或原理进行解释。批驳式论述题要求应试者用某种观点对试题所展示的观点或立论进行反驳。由于题型的不同，考生在作答方式也不同，因此，建议考生在答题前一定要看清试题的类型，按相应方式进行作答。2、掌握中心点通过对试题的辨析之后，为避免跑题，考生在解答前一定要仔细推敲题意。对于试题的测试要求，考生应该做到心中有数，并使全文的论述紧紧围绕着这个中心议题而展开。因此，确立中心点，是整个解答过程最为关键的步骤。3、确立论点确定论点则是需要考生运用自己的拥有的知识，为自己的所掌握的中心点提供有力的依据，通常在确立论点时，考生应考虑到时间许可程度，论点数量不宜过多，安排也应有主次之分，尽量将重要的论点前置，不太重要的内容放在后面叙述，以免把时间耗费在意义较小的内容上
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