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事业单位综合应用能力(A类):揭开综合应用A神秘面纱 洞悉考点解答技巧1(事业单位综合应用能力(A类):文章写作答题技巧1)

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今天公考路网(gk6.cn)分享事业单位综合应用能力(A类):揭开综合应用A神秘面纱 洞悉考点解答技巧1的知识,其中也会对事业单位综合应用能力(A类):文章写作答题技巧1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、事业单位综合应用能力(A类):揭开综合应用A神秘面纱 洞悉考点解答技巧1

2、事业单位综合应用能力(A类):文章写作答题技巧1

事业单位综合应用能力(A类):揭开综合应用A神秘面纱 洞悉考点解答技巧1

  综合应用能力A类考试作为每年报考热门类型,题目类型多,延伸内容广。从考试内容和测评要素来看,主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力,今天我们重点分析下关于综合应用A类的题目应该如何作答。

  综合联考情况来看,A类考卷一般设置为四道题,满分150分。其测查题型共有五种:分析概括类、提出对策类、应急处理类、沟通协调类和公文写作类,均为考生复习的重点题型,接下来就给大家介绍前四种题型的作答技巧:

  一、分析概括

  【试题展示】

  根据材料二,请你概括 C 市 B 县旅游质监所投诉处理科小王在接待投诉时存在的主要问题,并指出问题的具体表现。(35 分)

  【技巧总结】

  此类题目重点测查考生的分析概括能力,通俗来说就是各位考生的阅读理解能力,需要读题干,读懂材料,针对性、全面性来答题。

  分析概括题目中其作答技巧分两步:第一步阅读题干,分析清楚要求作答任务是寻找是问题、原因还是其他,深入理解作答任务的内涵,第二步,带着作答任务回归材料寻找与之相关的所有表述,并表述准确即可。因此审题和阅读分析材料是此类题目得分的关键。

  二、提出对策

  【试题展示】

  假设你是 D 市博物馆办公室主任助理小丁,请根据背景材料完成下列任务:针对给定材料 4 中 D 市博物馆实施免费开放政策以来各方面的反应,就如何 落实让博物馆既要好进又好看的工作,提出你的改进建议。(40 分)

  【技巧总结】

  提出对策重点考察考生能否运用知识和经验解决问题的能力。提出解决之策的本质是抓住问题,分析问题,得出对策。

  提出对策题目的作答技巧为:首先阅读分析题干,审清楚问法,一问还是两问;其次是回归材料,带着作答任务寻找对策。明确材料中直接、间接对策,比如:直接措施,问题、原因、经验、教训,最后看有哪些问题没有解决完,根据经验推导得出对策,解决所有问题即可。

  三、应急处理

  【试题展示】

  C 市旅游局对近期本市旅游投诉增多的问题很重视,要求市旅游质监所就旅游监管工作做专题汇报。请你根据材料三,列出该所已经开展的工作,以及应对当前困难需要旅游局协调其他部门解决的事项。(35 分)

  【技巧总结】

  应急处理可以说是对策题目的变形题,本质还是处理解决问题,强调对策的流程性与逻辑。与提出对策的区别在于,提出对策的对策不分先后顺序,而应急处理需要按轻重缓急依次解决。

  应急处理题目的作答技巧为:应急处理中其核心解题思路在于找到材料中所有需要解决的问题,按照轻重缓急排序依次解决即可。

  四、沟通协调

  【试题展示】

  劝解谈话类:如2024年10月28日全国事业单位统考《综合应用能力(A类)》:正值春季防疫工作的关键时期,刘富贵因被打提出辞职,领导让你前去看望并说服他坚持工作,你将如何慰留?假设刘富贵坚持辞职,你认为该怎么办?(45分)

  【技巧总结】

  劝解谈话类题目考察方式灵活,考察内容多样,有对打算离职人员的劝解,有对旅游投诉的劝解等,一般答题我们采取以下思路:

  1.给予肯定。(肯定其工作期间的成绩、表现等,给予鼓励);

  2.解决当前问题(帮助解决产生消极思想的直接事件);

  3.解决后续问题或根本问题(以后工作中可能存在的问题);

  4.再次劝解(指出当前工作的重要性,希望以大局为重,再次强调工作的重要性)

  【试题展示】

  谈话要点类:如2024年10月27日全国事业单位统考《综合应用能力(A类)》:

  如果领导派你去李家店乡做推广机械化种植马铃薯的工作,你准备与该乡农机站李站长进行一次深入沟通,请结合材料一、二,列出谈话要点。(35分)

  【技巧总结】

  沟通协调题目中对于谈话要点类题目答题时思路较为简单,谈话的具体内容需要根据材料的表述来进行,即材料有什么我们就谈什么,尊重材料为王的原则,一般而言采取以下思路:

  1.表示理解肯定或说明来意。(根据谈话对象确定,不唯一);

  2.指出存在问题(问题需要分条阐述);

  3.给出解决建议(针对问题给出建议,建议分条书写);

  

事业单位综合应用能力(A类):文章写作答题技巧1

  黔东南事业单位考情的复杂程度,相信各位考生都有所耳闻,每年黔东南事业单位会委托第三方机构针对各地州要求出不一样的考卷,在命题上并没有统一的标准。其中部分县份比较着重考查考生的写作能力,例如岑巩、黄平等地在考查中会紧跟时事热点,考查文章写作,但黔东南的文章写作与省国考文章写作差异较大,一般来说材料较短,除了考查考生对材料的分析能力外,也会测查考生对相关热点的了解程度,今天就以一道例题为大家进行讲解。

  【例题】

  习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈会时的讲话指出:广大青年要牢记空谈误国,实干兴邦,要立足本职工作,埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手,一流的业绩成就属于自己的人生精彩。

  请以想为,能为,敢为为题,紧密自身联系实际,写一篇 800 字以上的文章。

  【解析】

  一、通过对题干的阅读,明确如下信息:

  1、命题作文

  2、字数:800字以上

  3、主题:想为、能为、敢为

  围绕想为、能为、敢为写一篇文章,首先判断这三个关键词之间的逻辑关系为并列,那就极有可能是一组分论点,其次要准确理解这三个词的含义。

  1、想为:坚定信念

  2、能为:过硬本领

  3、敢为:责任担当

  二、认真阅读材料,获取如下信息:

  1、主体:青年

  2、名言:空谈误国,实干兴邦

  3、关键词:实干、苦干、勤奋

  得出分论点如下:

  坚定信念,要想为。

  锤炼本领,要能为。

  强化担当,要敢为。

  优化论点如下:

  想为的信念是青年奋斗的基础。

  能为的本领是青年奋斗的保障。

  敢为的锐气是青年奋斗的动力。

  三、知识点补充:

  (一)青年的优劣

  1、自身优势:(1)思想活跃、思维敏捷,有活力。(2)观念新颖、兴趣广泛, 有想象力和创造力。(3)探索未知劲头足,接受新生事物快,有激情。(4)主体意识、参与意识强,对实现人生发展有强烈渴望。

  2、存在不足:(1)社会阅历不广。易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界,有局限性。(2)心理素质较差。金钱焦虑,历史意识欠缺,心理承受能力弱。(3)理想信念弱化。一夜暴富,追求名利,好逸恶劳,投机取巧,坐享其成。(4)学习动力欠佳。打游戏,刷剧,刷微博,象牙塔,对未来缺乏规划。

  (二) 习近平总书记对青年人的嘱托

  1、树立远大理想:树立理想,坚定理想。青年的理想信念关乎国家未来。要树立信仰、信念、信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光。

  2、热爱伟大祖国:报效祖国,服务人民。爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀。

  3、担当时代责任:众志成城、共克时艰。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。

  4、勇于砥砺奋斗:立足实干,艰苦奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。要勇做走在 时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

  5、练就过硬本领:坚持学习,知行合一。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。要增强学习紧迫感,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民。

  6、锤炼品德修为:明辨是非,恪守正道。青年人应秉持一颗修德之心,锤炼律己向善的高尚品质,做到明大德、守公德、严私德。把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,才能在人生的道路上走得更正、走得更远。

  (三)名言积累:

  1、青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。

  2、有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。

  3、心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。

  4、历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。

  


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