教资面试初中数学试讲范围 ♂
初中数学教师资格证面试试讲出题范围是从所考学科的初中教材里出题，大部分是必修课里的课文或者知识点。也有些题目出自选修课，所以选修课的课本也需要看一下。
1、试讲是什么：也称为模拟课堂教学，是根据指定课题，在规定时间内完成教学设计并以考官为听课对象，进行模拟课堂教学的行为。考官需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西，试讲的目的性也不在于课程内容本身，而是对考生的全面考核。
2、试讲流程：1、导入、2、新课教学、3、巩固提高、4、小结和作业。
面试注意事项
1.老师的问题一般是3-5个，如果时间多，可能会多问几个，所以尽量少余时间让他们提问;
2.回答问题时尽量不要说不知道;
3.一般问问题由本课讲的内容、对本课内容加深、本学科基础内容、教育理念提问;
4.表达方式上尽量口语化;
5.要切中要害，不谈无关、无用的内容;
6.条例要清晰，层次要分明;
7.事先最好有些准备;
8.当评委问问题时，能适当的记录，以表尊重;
9.不要与评委抢话。
教资面试到底考什么 ♂
中小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。
一、幼儿园
面试不分学科
二、小学面试
小学面试分11个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科。
三、初中面试
初中面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，分18个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。新增：心理健康教育、日语、俄语。
四、高中面试
高中（含中等职业学校文化课）面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，分17个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。新增：心理健康教育、日语、俄语。
五、中职
文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
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教资面试刷人严重吗 ♂
教资面试不过的人还是比较多的，对于很多人来说，教资笔试很轻松就通过了，但是面试却是很困难的。教师资格证面试需要试讲，很多考生容易紧张，讲课不流畅，或者准备不充分，这些都容易导致面试不通过。
教师资格证面试虽然是统考，但合格分数线并不是全国统一，而是根据当地教师饱和度和教师需求来定的。也就是说，如果当地缺教师，教师需求高，那么通过率就高，反之通过率低。一般来说，发展好的地区，比较容易吸引到大批教师，教师相对饱和，教师需求量少，通过率低，竞争力大；偏远地区，教育资源匮乏，教师需求量大，通过率高，竞争力相对较小。
教资面试不通过的原因：
1、听信谣言——裸考能过
考过教师资格证的道友通常都会传播这样的经验：面试很简单，不用学，裸考可过。小伙伴们身边应该也有这种人群，每逢考试问她复习得怎么样，她的回答永远都是：还没看呢?结果考得比谁都高，所以小伙伴们可千万不要被这种谣言耽误了学习，说不定人家在你不知道的时候偷偷学，故意传递出一种假象，混淆视听。
2、盲目备考——方式不恰当
从小到大，我们都参加了那么多考试，身边经常会遇到这种同学：平时刻苦学习，考试结果总是不理想，甚至于越是临近大型考试，结果越糟糕。还有一类同学，平时不怎么学习，但是每次总能考出理想的成绩。这种学生备考没有找到恰当的方式，盲目学习，浪费了时间却得不到应有的回报。备考讲究方法，这是人尽皆知的事情，面试亦是如此。
3、心理素质差——缺乏锻炼
教师资格证的面试通过结构化——试讲——答辩三个环节考查考生的综合素质和应变能力。很多考生在备考时，很用功，但是一到讲台上就紧张得说不出话来，颤抖的声音配上考官严肃的面孔，直接与面试无缘。在备考期间，不能只是单纯记忆教案以及结构化内容，更应该认真分析每一个考题的核心点，实施锻炼，从每一次的练习中找到自己的不足，只有做到学以致用才能成功。
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教资面试刷掉的都是哪些人 ♂
1.心理素质差的人
心理素质差将直接影响试讲过程中的表现，说话结巴磕绊，表现过于小心紧张都会影响分数。
教师是一个直接与学生面对面沟通的角色，是作为一名长者存在的，如果这样的状态与学生交流，很难管控好班级，因此，会被考官直接淘汰出局。
2.不能实事求是的人
一般情况下，考生正常回答结构化、进行试讲、答辩是没有问题的。
但往往有的老师会出其不意出一些比较刁钻或者超出能力范围之内的问题，这种情况下很多考生就开始胡编乱造了。
考官其实也没想让你真正的答出来，只是看的你的一个应变能力与态度。如果你选择胡乱作答，就会让考官对你的职业素质产生质疑。教师不仅要传授知识，德育也是一个重要的环节，诚实就是非常重要的一个品质。
3.应变能力差的人
这个其实和运气挂钩的，老师在面对学生时会发生各种出其不意的情况，这就需要你表现出机智的应变能力，如果遇到突发情况没有一个很好的应急思路，是不适合当老师的。
4.打酱油的人
这类人就不多说了。机会是留给有准备的人的，你有没有准备过，考官也是可以看出来的，发挥有点失误是没关系的，但是如果一看就毫无准备，抱着一种打酱油的心态来的，就属于态度不端正，自然无法通过。
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