事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1(事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题1)

今天公考路网（gk6.cn）分享事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1的知识，其中也会对事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！

本文导读目录：

1、事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1

2、事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题1

3、事业单位职业能力测验言语理解之“化繁为简”拆解复杂文段1

4、事业单位职业能力测验：“转折词”巧解言语主旨题1

事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1 ♂

　　资料分析考试中常常会遇到两数相乘(A×B)的形式，这种形式在各种各样的概念公式中频繁出现，所以学会、学好这种形式的计算对于攻克资料分析计算难题至关重要。

　　1.A×B的应用

　　(A*B)/C,A/(B*C),(A*B)/(C*D)

　　2.A×B的具体计算

　　(1)目标

　　资料分析数据通常位数较多，所以我们在计算A×B时，采用估算的方式进行计算，即不考虑位数、小数点，最终取两位有效数字计算。

　　(2)取舍原则

　　经过大量的数据验证以及应试的需要，最终总结出来三条取舍原则，同学们一定要理解并牢记。下面我们具体来看一下不同情况下如何取舍。

　　①全舍

　　当第三位有效数字全部都为0、1、2中的一个时，第三位全部舍去，取前两位估算。

　　例1：131.3×252.7=( )

　　A.39237 B.27830 C.33180 D.36371

　　解析：通过观察给出的两个数字，第三位有效数字分别为1、2，所以按照取舍原则应该全部舍去，转化为13×25=325，选择稍大的数字，选C。

　　②全进

　　当第三位有效数字全部都为8、9中的一个时，第三位全部向前进一位，取进位后的前两位进行估算。

　　例2：27835×1.496=( )

　　A.53912 B.45231 C.39667 D.41641

　　解析：通过观察给出的两个数字，第三位有效数字分别为8、9，所以按照取舍原则应该全部向前进一位，转化为28×15=420，选择稍小的数字，选D。

　　③一进一舍

　　当第三位有数字为其他情况时，前三位有效数字小的第三位按照四舍五入的标准处理;而前三位有效数字大的第三位则反向取舍。

　　例3：38.35×204.1=( )

　　A.8103 B.7827 C.8804 D.7572

　　解析：题目中数字的第三位有效数字分别为3、4，所以需要按照一进一舍的原则估算。前三位有效数字小的是204，第三位为4，四舍五入之后，这个数字转化为20;前三位有效数字大的为383，其第三位要反向取舍，刚才数字第三位舍去，所以其第三位要向前进一位，转化为39，所以原式=39×20=780，故选择接近的C。

　　怎么样?这样取舍之后是不是计算变得更加简单了呢?你学会了吗?

　　

　　2011 年 1-11 月某省高新技术产业各领域增加值(单位：亿元)

　　问题：2011 年 1-11 月，该省高新技术产业实现增加值总额为：

　　A.899.42 亿元 B.882.14 亿元 C.896.31 亿元 D.917.13 亿元

　　解析：增加值总额为题目中提供的数据的加和，选项中最后一位数字都不同，所以我们在计算时只需要看最后一位数字的和是多少即可，显然五个数据尾数相加 9+4+3+4+1=21，尾数是 1，选C。

　　

事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题1 ♂

　　事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题

　　在行测中，数量关系题型相对而言比较杂，涉及的知识点相对较多，所以在考试当中，很多同学选择不做或者没时间做。但是随着近几年考试竞争愈发激烈，我们发现数量关系成为了我们不可忽视的一部分，甚至是拉分的一个模块。并且在这些题目中也是有一些题目可以通过一些特殊的解法来进行快速解决，今天，事业单位跟大家一起来探究一下数量关系中涉及的一类题型——空瓶换水问题。

　　一、空瓶换水问题的理解

　　下面我们来通过具体的题目了解一下什么是空瓶换水问题以及具体的解法

　　【例题1】如果4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以喝矿泉水( )。

　　A.3瓶 B.4瓶 C.5瓶 D.6瓶

　　解法(一)：4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，有15个矿泉水空瓶不交钱最多可以喝矿泉水呢?可以按一下三步进行考察：

　　第一步：15个矿泉水空瓶=12个矿泉水空瓶+3个矿泉水空瓶。12个矿泉水空瓶可换3瓶水，喝完水后有多出三个空瓶，加上原来剩下的3个矿泉水空瓶，目前还有6个矿泉水空瓶。

　　第二步：6个矿泉水空瓶=4个矿泉水空瓶+2个矿泉水空瓶，4个矿泉水空瓶可换1瓶矿泉水，喝完又剩下1个空瓶。总共还有3个矿泉水空瓶。

　　第三步：3个矿泉水空瓶貌似不可以再换了，但是大家要发现题目当中问的“最多”二字，所以我们需要考虑极限的情况，那么此时可以找别人借一个空瓶，加上原来剩下的3个矿泉水空瓶，可以换一瓶矿泉水，喝完水后再把剩下的这个空瓶还回去。因此15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以喝矿泉水3+1+1=5瓶。答案选C。

　　解法(二)：大家可以发现，利用解法一我们虽然可以解出上面题目的答案，但是我们也计算了三步之多，如果空瓶的数量较多的话，那么我们就需要不断地将喝完的空瓶继续去换，那么计算的步骤可能远远不止三步，而在我们分秒必争的行测考试中，这种解法显然不适用于实战。那么我们有没有方法可以快速解决这一类空瓶换水问题呢?接下来，我们给大家介绍解法二。

　　其实大家可以发现，题目中让我们关注的是可以喝多少瓶水，那我们不妨重点关注空瓶跟喝多少瓶之间的关系。该题中条件“4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水”可写成恒等式的形式：

　　4个矿泉水空瓶=1瓶矿泉水=1个矿泉水空瓶+喝1瓶水

　　两边消去1个矿泉水空瓶而得：3个矿泉水空瓶=喝1瓶水，再用15除以3得5。则15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以喝矿泉水5瓶。答案选C。

　　根据这个题我们可以得到：若题中的交换规则是N个空瓶换1瓶水，即N空瓶=1瓶水=1空瓶+喝一瓶水，即(N-1)个空瓶=喝1瓶水。所以若有A个空瓶，则最多可以喝A/(N-1)瓶水，然后直接取整数即可。

　　二、空瓶换水的运用

　　那么既然掌握了空瓶换水的要义，下面就来练一道题感受一下：

　　【例题2】5个汽水空瓶可以换一瓶汽水，某班同学喝了161瓶汽水，其中有一些是用喝剩下来的空瓶换的，那么他们至少需要买汽水多少瓶?

　　A.129 B.128 C.127 D.126

　　【答案】A。解析：共喝到打的汽水161瓶，其中包括自己买的以及汽水空瓶换的，通过空瓶换水的兑换规则，可知5空瓶=1瓶汽水=1空瓶+喝一瓶汽水，整理可以得到4空瓶=喝一瓶汽水。设自己买的汽水为X瓶，可以得到X+X/4=161，X=128.8，我们知道买的汽水需要是整数瓶，所以至少需要买129瓶汽水。

　　这就是空瓶换水的巧解方法，在计算过程中需要明确题目中的兑换规则，将兑换规则转化为N空瓶=1瓶水=1空瓶+喝一瓶水，即(N-1)个空瓶=喝1瓶水，再根据最终兑换规则进行求解即可。此类问题在考试中的考查形式相对比较单一，我们只需要明确做题的方法，在计算的时候稍微细心一些就可以拿下此类题目。

　　

事业单位职业能力测验言语理解之“化繁为简”拆解复杂文段1 ♂

　　事业单位职业能力测验言语理解之“化繁为简”拆解复杂文段

　　在职测考试中，言语理解与表达所占题量很大，分值也较高，但这一部分技巧性相对较少，想要取得高分，做好主旨观点题很重要。但是有一些文段在阅读时感觉很复杂，我们该如何去做呢?同学们可以看一下这道例题。

　　例题

　　当前，乡村间或是城乡间的交流日益增加，因拆迁、移居等因素在新区域形成新的社区群体，乡村正面临“去熟人化”阶段。用一种共通的地域文化将其联系起来，是乡村治理的有效形式。从历史上看，以血缘或是某种被认可的文化组织起来的群体，具有很强的生命力和稳定性，在一定层面上，乡村社会关系、乡村冲突的调适与乡村社会秩序的维系不仅仅靠法制体系，而且还依靠乡村礼俗、村社伦理、村规乡约等非正式制度。

　　这段文字主要强调：

　　A.乡村社会秩序的历史渊源与当下处境

　　B.当下乡村社会秩序发生变化的主要原因

　　C.新的乡村社会秩序维护需要探寻更有效的治理方法

　　D.乡村治理实践中非正式制度往往比法律手段更有效

　　【事业单位解析】C

　　这个文段看起来很复杂，讲了乡村治理的形式，并且出现了“去熟人化”、“地域文化”、“乡村冲突”等比较专业的词，但其实我们细细读来会发现，其实脉络很简单。第一句给我们介绍了当下乡村的现状：因为拆迁、移居等因素，乡村不再像以前一样邻里相熟，而是逐渐有了新的形态“去熟人化”。在此基础上，作者第二句给出了自己的观点：乡村治理需要用一种共通的地域文化将其联系起来。为什么呢?第三句其实是对前面的观点作出了进一步的阐释，历史经验告诉我们，当群体存在共通的文化时，生命力更强，而且乡村的治理除了依靠法制，还需要一些非正式制度，所以乡村治理想要达到预期效果，需要找到共通的文化。逐句分析之后我们会发现，其实文章的重点或者说作者想要表达的主旨就是文章的第二句针对前文所提的对策。

　　A选项这里的历史渊源和当下处境对应的是文章的第一句和第三句，非重点，排除。B选项对应文章第一句，同样非重点，排除。C选项告诉我们需要探寻更有效的方法去维护新的乡村秩序，其实也就是文中提到的找到共通的地域文化，对应主旨句，保留。D选项对应第三句，非重点，而且文中只是客观陈述需要二者，但并没有对比二者谁更有效，表述有误，排除。综上，答案选择C选项。

　　做完这道题我们会发现，有些文段只是看起来复杂，但我们只要进行逐句分析就能理清文段的脉络。当然同学们在自己做题时，肯定没有时间细细分析，所以大家可以删繁就简，用最简洁的语句概括，从而判定文段重点。比如这道题：第一句介绍乡村的现状;第二句介绍乡村治理的有效形式;第三句进一步分析。这样大家就能很快找出重点句了。当然，概括能力不是与生俱来的，大家平时要花时间进行句子的提炼概括，不断提升自己的阅读理解能力。

　　

事业单位职业能力测验：“转折词”巧解言语主旨题1 ♂

　　事业单位职业能力测验:“转折词”巧解言语主旨题

　　在事业单位考试行测考试中，主旨题是比较常见的题型，大家在做主旨题的时候习惯一遍又一遍地读题干，这种方式既浪费时间，又抓不到文段的重点。针对主旨题，许多文段都是有标志词的，比如：转折词、因果词、假设词等。接下来事业单位给大家介绍一下“转折词”在行测主旨题中的妙用。

　　首先，我们需要认识一些常见的转折词，如：但是、却、可是、然而、则、事实上等等。其次，我们还需要了解转折词在文段中的作用：作用一，转折词后表达作者的观点或者做法，那么转折后为重点;作用二，转折词前后内容进行对比，前后概括即重点。最后，我们通过两道例题带着大家感受一下“转折词”的妙用。

　　例题1

　　经常有人说，“顶花带刺”黄瓜要少吃，儿童吃了会引起性早熟。事实上，黄瓜的花基本上是雌雄同株异花，可以不经过授粉、受精，结出“顶花带刺”的黄瓜，冬春季节的“顶花带刺”黄瓜，除黄瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的，氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株缓慢，雌花数量多，座果率低，因此，常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄，以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同，它对包括人在内的动物是不产生作用的。

　　这段文字意在说明：

　　A.黄瓜“顶花带刺”存在两类不同的情况

　　B.“顶花带刺”黄瓜从生物机理上看是安全的

　　C.吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟

　　D.氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素

　　【事业单位解析】答案选C。文段首先以“经常有人说”引出一种关于“顶花带刺”黄瓜会引起儿童性早熟的传言，“事实上”之后通过对黄瓜“顶花带刺”成因的分析，对上述传言进行了驳斥。由此可知，文段意在说明吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟。A、D两项均为文段部分内容，B项“安全的”表述笼统，文段主要说的是其不会引起“性早熟”。故本题选C。

　　例题2

　　如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。

　　这段文字重在说明古籍文献：

　　A.需要民众参与研究

　　B.保护技术有待提高

　　C.是否开放是一个难题

　　D.文物属性更应受到重视

　　【事业单位解析】答案选C。文段首先提出如果从文物价值来看，为了更好地保存，纸质版古籍文献不适宜向公众开放;接着以“但”转折指出，如果从史料价值来看，古籍文献应该向社会开放才能充分体现其价值。由此可知，文段主要讨论的是古籍文献是否开放的问题。C项与此相符，A、B、D三项在文段中均未提及。故本题答案为C。

　　大家做题时要多去关注文段中的标志词，提升阅读的敏感性，快速准确找到文段的重点内容，在备考中多做题进行巩固，相信大家会有所收获。

　　

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事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于事业单位职业能力倾向测验：速解空瓶换水问题1、事业单位职业能力倾向测验：资料分析计算之两数相乘1的信息别忘了在本站进行查找喔。标签：矿泉水   我们

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