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2023国家公务员考试申论公文写作之身份站位混淆1(2023国家公务员考试申论关键词有这三个特征1)

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今天公考路网(gk6.cn)分享2023国家公务员考试申论公文写作之身份站位混淆1的知识,其中也会对2023国家公务员考试申论关键词有这三个特征1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、2023国家公务员考试申论公文写作之身份站位混淆1

2、2023国家公务员考试申论关键词有这三个特征1

2023国家公务员考试申论公文写作之身份站位混淆1

  从申论考试的考情来看,2010年贯彻执行题目登上申论舞台,2023年进入考试高峰期,主要以法定公文为主,测查对《请示》《批复》《函》等机关实务公文,2023年加入事务公文,考察《宣传稿》《倡议书》《讲话稿》等,并逐渐成为主流趋势。在浩瀚的文章种类中精准备考,需要总结规律,掌握出题的趋势和特点,教育在本文中围绕公文写作的易错点展开分析,本文分析易错点之一:身份站位错误。

  许多文章都是希望通过发文,倡议别人做某事,因此写作内容要贴合发文对象的实际身份。受提出对策题型中自我身份限制的职能范围影响,部分同学容易在书写的过程中出现我的身份和对象身份互换,造成要点错误。

  案例一:【2014下半年重庆公务员考试】

  假设你是某市公安局的工作人员,请针对给定资料4所反映的信息安全问题,撰写一份警情提示,提醒市民做好防范工作。(30分)

  要求:(1)内容具体,符合实际;(2)方法得当,切合主题;(3)条理清楚,语言流畅;(4)不超过500字。

  考生错误答案展示:加强宣传教育,让群众对电信诈骗手段、原理、防范方式加深了解,能够辨别并且维护自身合法权益。

  错误分析:上述答案就属于典型的站在自我角度解决问题,忽略考虑受众的实际情况,群众是难以完成宣传教育,让自己了解和维护合法权益的。虽然可以达到上述效果,但是手段措施不符合实际。

  案例二:【2014黑龙江公务员考试】

  给定资料中划线部分相关教育界人士的话准确的分析了这一事件的影响和处置原则,假如你是该中学相关部门工作人员,为解决这一问题,校领导责成你就此事对全校师生做一个简短的发言,请列出这份发言稿的要点。

  考生错误答案展示:调解学生心态。集中学生,给学生们灌输积极正确的价值观,否定该省的教育无用论,批评教育,对于该生不尊重教育制度的行为,要批评管教并给与一定的处罚。

  错误分析:发言稿要以第一人称融入情境对话,受众是学生和老师,那么答案应该改写成各位同学,大家要调节好心态,学习并树立正确的价值观等,而非站在第三人称的角度进行发言。

  技巧点拨:要树立贯彻执行做题思维,借助提出对策能力,活学活用,灵活切换第一人称和第三人称,具体为:提出对策的内容要符合自身身份所赋予的职能范围,贯彻执行要符合受众身份的职能范围。

  

2023国家公务员考试申论关键词有这三个特征1

  在以往备考环节中,许多考生都在思考,申论部分究竟是怎样来确定最终得分点的?申论非作文部分对语言连贯性并没有要求,语言的优美、通顺并不是影响分数的因素,而是考察读懂材料的能力,换言之就是材料中的核心关键词。获取更多更全的关键词才是我们成功的关键,那么申论中的关键词究竟有什么特征呢?教育在此进行展开分析。

  

  当材料中反复出现一个词汇,那么这个词汇一定是命题人想要表达的重点,也往往是我们答案出处的地方。例如:2023年国考地市的第五题,作文治慧。通过题干,我们很明确指代的就是社会治理,那慧的含义并不明确。但是材料中反复出现一个词——规律,结合题干分析,我们就很明确治慧指的就是要遵循治理的社会规律。所以,对于我们来说,高频词的出现,就是命题人给予我们的明显提示,一定要好好把握。

  

  高档词体现出整篇材料相对比较精华的部分。它们往往是某重要人物的讲话,或者是某文件规章中指出的词。例如:2024年内蒙古省考的第四题,材料中出现这样一句话——他强调,要运用法治手段解决道德领域突出问题。对突出的诚信缺失问题,既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制,使人不敢失信、不能失信。对见利忘义、制假售假的违法行为,要加大执法力度,让败德违法者受到惩治、付出代价。阅读材料之后我们发现,材料中建立覆盖全社会的征信系统,又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制这类词汇比较高大上,确实也可以作为文章的论点出现。

  

  现在申论材料有案例化的趋向。所以,当材料中出现总结概括的词汇一定要认真选取。例如:2024年内蒙古省考的第四题,材料1的第三段的最后一句话,诚信建设从注重教育走向教育与制度建设并重,是对整个第三段的总结,也指代出当前文章的立意。

  关键词的找取需要各位考生不断加强练习,只有在练习中不断使用,才能更加准确的进行做题,为申论备考打下基础!

  


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