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2023事业单位考试:刑法中关于犯罪主体的知识梳理1(2023事业单位职业能力测验资料分析:攻克“平均数增长率”1)

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今天公考路网(gk6.cn)分享2023事业单位考试:刑法中关于犯罪主体的知识梳理1的知识,其中也会对2023事业单位职业能力测验资料分析:攻克“平均数增长率”1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、2023事业单位考试:刑法中关于犯罪主体的知识梳理1

2、2023事业单位职业能力测验资料分析:攻克“平均数增长率”1

3、2023事业单位职测技巧:削弱型题目之因果“搞倒”了,削弱它1

4、2023事业单位职测技巧:排列组合问题之切忌一条路走到黑1

2023事业单位考试:刑法中关于犯罪主体的知识梳理1

  伴随着刑法修正案十一,刑事责任年龄又有了新的规定,因为是2023年3月1日施行,所以对于备考的小伙伴们,这无疑将引起重视,对于以前的旧规定需要掌握,新规定也不容忽视,那么为方便大家备考,将犯罪主体这一概念给大家做一梳理。

  一、犯罪主体概念

  是刑法规定实施犯罪并承担刑事责任的人,包括自然人与单位。

  考点:犯罪主体可能是人可能是单位。

  二、犯罪主体-------自然人

  1.刑事责任年龄

  A关于定罪

  ①X<12 不负刑事责任

  ②12≤X<14,犯故意杀人、故意伤害罪致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高检核准追诉,应当负刑事责任。简而言之:杀/伤+严重+核准追诉。(已满12周岁,以生日第二天起算)

  ③14≤X<16,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质的,这8种行为,需要负担刑事责任。简而言之:烧杀淫掠,伤投爆毒,这8种行为需要负担刑事责任。(已满14周岁,以生日第二天起算)

  ④X>16,正常按照刑法条文,犯啥事,承担啥刑事责任。

  B关于量刑

  ①未成年:已满14不满18周岁,要承担相应行为的刑事责任,但应当从轻或者减轻处罚。(注意:是应当,而不是可以)

  ②老年人:已满75周岁故意犯罪的,可以从轻或者减轻处罚,如果是过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚。(考点:故意----可以,过失-----应当)

  2.刑事责任能力

  ①无刑事责任能力,也称为完全精神病,完全的不能辨认或者完全的不能控制自己的行为,后果是:不负刑事责任,但是责令严加看官,必要政府强制医疗。

  ②限制刑事责任能力,也称半精神病,没有完全丧失辨认或控制自己行为,后果是:要负刑事责任,但是可以从减处罚。

  ③完全刑事责任能力,也称无精神病,有辨认或有控制自己行为,后果是:要负刑事责任。

  三种特殊规定①间歇性精神病人,时而好,时而发病,一会一会的,所以,得分清楚犯罪的时候是精神状态好还是犯病,如果在精神状态好的时候,应负刑事责任。②醉酒的人犯罪,应负刑事责任。(考点:这种情况要负担刑事责任,没有应当/可以从轻、减轻的规定)③又聋又哑或者盲人犯罪的,可以从轻、减轻或者免除处罚。(考点:是聋哑兼备,是可以从减免除,而不是应当)

  三、犯罪主体------单位(考的少,做一了解,知道犯罪主体也有可能是单位即可)

  

2023事业单位职业能力测验资料分析:攻克“平均数增长率”1

  资料分析考点多样,其中“平均数”这一部分的考点也较为重要,但对于“平均数增长率”这一考点却是很多考生的难点。接下来 带领大家一起学习一下,如何攻克“平均数增长率”。

  一、公式

  

  平均数增长率=

  若总量增长率>份数增长率,则现期平均数上升;若总量增长率<份数增长率,则现期平均数下降;若总量增长率=份数增长率,则现期平均数不变。

  二、经典例题

  【例1】2024年,广西邮政寄递服务业务量累计完成4.48亿件,同比增长0.36%;邮政寄递服务业务收入累计完成7.68亿元,同比增长10.85%。

  问:2024年,广西邮政寄递服务平均每笔业务的收入较上年:

  A.增加不足11% B.增加超过11%

  C.减少不足11% D.减少超过11%

  

  【答案】A。解析:题目将邮政寄递服务业务收入作为总量,邮政寄递服务业务量作为份数,求解2024年平均每笔业务的收入与上年相比增长百分之几,因此所求为平均数增长率。由于总量增长率(10.85%)>份数增长率(0.36%),则2024年平均每笔业务的收入比上年增加了,排除C和D项,增加了<10.85%-0.36%=10.49%,即增加不足10.49%,本题选择A项。

  通过上述题目我们发现,首先我们要根据题中所给出的已知条件以及最终问法,来确定所考查为平均数增长率这一考点;其次是在计算过程中,可以先根据总量增长率与份数增长率的大小关系,判断平均数是增加还是减少,进而排除选项。下面让我们一起来练习一道题目。

  【例2】2024年上半年,S市出口手机1.9亿台,比上年同期减少22.7%;价值513.1亿元,下降23.7%。

  问:2024年上半年,S市平均每台出口手机的价值比上年同期约:

2022事业单位职业能力测验<a href=http://www.gk6.cn/ziliaofenxi/ target=_blank class=infotextkey>资料分析</a>:攻克“平均数增长率”

  A.上升0.8% B.上升1.3%

  C.下降0.8% D.下降1.3%

  

  【答案】D。解析:题目将手机价值作为总量,出口手机数量作为份数,求解2024年上半年S市平均每台出口手机的价值比上年增长百分之几,由于总量增长率(-23.7%)<份数增长率(-22.7%),所以2024年上半年S市平均每台出口手机的价值下降,排除A、B项,下降了>23.7%-22.7%= 1%,排除C项,本题选择D项。


  

2023事业单位职测技巧:削弱型题目之因果“搞倒”了,削弱它1

  2022事业单位职测技巧:削弱型题目之因果“搞倒”了,削弱它

  判断推理部分中削弱型题目是经常出现的题型,掌握这类题目的做题方法可以帮助我们更自信地应对这类题目。削弱型题目既要分析好题干,也要辨析清选项。在考试中,考频较高的题干类型为因果关系,即A导致B。那么今天要跟大家分享的就是非常厉害的一种削弱选项“B导致A”。下面就通过例题展示一下。

  【例】尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开拓孩子视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。

  以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论?

  A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心

  B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩

  C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间

  D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

  【答案】C。题干中专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,由此认为家长、老师应该给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。

  A项说明参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心,但题干讨论的是参加课外兴趣活动越多是否学习成绩会越好。A项为无关项,排除;

  B项向我们解释了为什么参加课外兴趣活动多的孩子学习成绩提高了,也就是这些孩子在上课时求知欲更强,从而提高了学习成绩,因此加强了题干结论,不能削弱,排除;

  C项指出其实是因为孩子的学习成绩本身就比较好,所以才会有更多参加课外兴趣活动的时间,也就是学习成绩好才会参加课外兴趣活动,而不是题干结论所说的参加课外兴趣活动能提高学习成绩,该项指出题干结论是因果倒置了,可以削弱,保留;

  D项指出参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间,但并不能说能否因此影响学习成绩,因此不能削弱,排除。

  故本题答案选C。

  通过这道题目,我们可以总结,题干结论为“A导致B”,当选项中出现“B导致A”这样的选项时为因果倒置,可以削弱结论,且经常作为正确答案。

  希望各位同学在遇到该类特点的削弱型题目的时候,可以明确题干中的因果关系,正确分析选项作用,选出最优选项!

  

2023事业单位职测技巧:排列组合问题之切忌一条路走到黑1

  2022事业单位职测技巧:排列组合问题之切忌一条路走到黑

  

  行测考试中,排列组合问题出现的频率近几年有增多的趋势,很多小伙伴却也为这样的题型头疼不已往往选择放弃,尤其是一些需要分成很多类去讨论的题目,费时费力的同时,一不小心还会有漏掉的情况,相对来说性价比并不高。排列组合确实是考试中的一个难点,今天小编带领大家一起学习排列组合中常用的一种方法间接法,用另一种视角进行分类求解。

  知识点拨

  在解决一些需要分类讨论的排列组合问题时,有的时候会发现正向求解要分类的情况非常多,比较复杂,我们可以用逆向思维去思考,看看其对立面的情况分类是否较少,那么我们就可以用总的方法数减去对立面的方法数即可得到我们所求的方法数,这样分类的情况和计算量都相应的减少了,这种解法我们称之为间接法。

  例题展示

  例题

  要从三男两女中安排两人周日值班,至少有一名女职员参加,有多少种不同的安排方法?

  A.7 B.10 C.14 D.20

  

  【答案】A。解析:方法一,包含两种情况,第一种为1名女职员1名男职员,第二种为2名女职员。第一种情况:1女1男,先从2名女职员中选择1名,安排方法。第二种情况:2名女职员,有分类相加,共有6+1=7种安排方法。

  

  方法二,如果选的2人没有任何限制,从5人中选择2人共有种选法。而所求“至少有1名女职员参加”的对立面为“没有女职员参加”。没有女职员参加意味着两名男职员参加,从3名男职员中选择两名,故本题选 A。

  小结

  通过以上题目的练习,同学们能够发现间接法可以减少我们的计算量快速解决问题,那以后我们什么时候可以应用间接法呢?特征:①正面分析时分类较多,而对立面的分类较少;②题干中出现“至多”,“至少”等字眼。

  相信大家通过练习后再遇见此类题目,不要轻易放弃,可以尝试去做一做,希望对于大家的备考有所帮助。

  


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