怎样读懂公务员考试内容 ♂
公务员考试资料分析在行测考试中是非常重要的部分,分值比较高,题目难度较低,是各位考生在考试中必须要把握的。然而很多考生看不懂资料分析的问题,特别是一些题干比较长的题目,例如题干细节没关注到、题干读不懂等等。那么在做资料分析时如何做好题干分析就显得比较重要了,下面就让来看一下题干分析的技巧:
题干分析三步走:1.看左端;2.看右端;3.看中间。
1.看左端
资料分析的题干,左端给出的内容经常是和时间相关,常见的形式有以下几种:
第一种,时间点。
例:2024年我国国内生产总值为多少亿元?
【解析】题干给出时间是2024年,需要和材料中时间对比,区分是现期、基期或隔年。
第二种,时间段。
2008-2011年我国第二产业收入的年均增长量是多少亿元?
【解析】题干中给出时间段,需要注意时间段的初期、末期、年份数、增长次数。
第三种,相比较的时间。
例:与2007年度相比,2008年度“房地产开发企业施工房屋面积”增长最快的是()。
【解析】题干左端给出比较方式,区分现期、基期。
2.看右端
题干的右端往往是具体的问题,比如是问增长量、增长率、比重等等,这些问题决定了需要用到的公式。
例1:2010-2023年,我国城镇就业人员数平均每年增长多少万人?
【解析】右端问题为年均增长量,需要找到末期量、初期量。
例2:2011年制造业和建筑业占第二产业用人需求的比重为?
【解析】右端问题为比重,需要找相关部分量、整体量。
3.看中间
题干的中间部分往往是具体的统计指标,我们需要根据这个统计指标找到对应的数据代入公式进行求解。
例1:2024年10月我国社会消费品零售总额为多少亿元?
【解析】统计指标是“我国社会消费品零售总额”,需要在材料中找到相应的数据。
例2:2023年,浙江省第三产业增加值占浙江省全年生产总值的比重是多少?
【解析】统计指标有两个,分别是“浙江省第三产业增加值”、“浙江省全年生产总值”。
怎样读懂公务员考试题目 ♂
旺黔诚大树职教很高兴为大家做出解答!
一道道行测的题目好似一座座思维的迷宫,正确答案就是迷宫的出口,我们要做的就是找到它。那么如何找到呢?今天大树教育就为大家介绍一套行测答题技巧,助你节省更多时间。
一、定方向,抓住题目问法这一“指南针”
判断题目考什么知识点,看问法是关键。题目的问法为我们的思考指示方向。只有读懂了问法,我们才能摸清出题人的心思,才能知道这道题目所涉及到的知识点。比如看到逻辑题目中的“以上表述为真,则下列哪一项必然为假”时,很有可能是在考查“矛盾”的知识点,可以考虑用矛盾公式去解题;再比如看到资料分析中的“A比B增长了百分之几”时,该题考查的即为“增长率”的知识点,可以关注材料所给数据套用公式列式求解。
二、加速度,用好特定技巧这一“助推器”
好的方法是成功的一半。根据问法判断思考方向之后,就要开始具体解题了。一道题目的解法往往不是单一的,而各种解法所需要的时间也不尽相同。事实上,每种题型都会有一些快速解题技巧,它们会极大地提高解题速度,让我们在有限的时间内做出更多的题目,获得竞争优势。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。下面,我们用两道题目来具体展示一下如何抓住“指南针”、用好“助推器”。
例题1:李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语,按规定每人只担任其中一门课。而且:李老师上课全部用汉语。
外语老师是该校一个学生的舅舅。
张老师是女教师,她的女儿考大学之前,经常向数学老师请教。
请判定他们各自上的课程是:
A.李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
B.王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
C.张老师上语文,王老师上外语,李老师上数
D.王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学
第一步:看问法
题干中给了我们三位老师和一些他们所教授的课程信息,求各位老师所上的课程。
锁定题型:朴素逻辑元素对应类题目。
第二步:用技巧
很多同学看到这道题目的时候,是不是直接就去从题干出发,进行题目信息的梳理了呢?当然,先整合题干信息再进行综合推理是可以把这道题解出来的,但是对于这道题来说,信息梳理并不是最简便、最快捷的方法。想要用最短时间解出这道题目,就要用到该类题型的解题技巧——排除法。
那么排除法应该怎么用呢?由题干中第一个信息“李老师上课全部用汉语”,我们可以推知,李老师不上外语,排除B项。由题干中第二个信息“外语老师是该校一个学生的舅舅”,可以推知,外语老师是男性,再加上题干中第三个信息中“张老师是女教师”,可以推知,张老师不是外语老师,排除D项。
第三个信息还说到“她的女儿考大学之前,经常向数学老师请教”,则可以推知张老师也不是数学老师,可以排除A项。这道题我们就可以轻松得到答案,应该选择C项。省时又省力地排除法谁不爱呢?
那么问题又来了,如何才能确定题目可以用排除法呢?我们发现,上面这道题目的选项设置很有特色,给我们列出了四种结果,选项信息很全。这个时候我们就可以优先用排除法去解题。总结一下,当我们遇到选项信息全的元素对应类型的题目时,就可以使用排除法来迅速解题。
三、练思维,记牢题目练习这一“锦囊计”
注意问法、学会技巧,我们就掌握了走出一座座题目迷宫的方法。那么,我们如何才能更加得心应手地运用这种方法呢?重点还是要进行相应的题目练习,训练看问法、用技巧的做题思维。当这种做题思维印在大脑中的时候,我们就可以轻松走出题目迷宫。
在练习题目、训练思维时,一方面,我们要多做题目,在练习中强化知识点、巩固做题技巧;另一方面,我们要多做总结,学会举一反三,达到一通百通的效果。
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