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　　2016年12月18日，一则严厉校规在网上流传。其中“私自离校，要交10000元保证金”、“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”等规定引学生热议。在现实中，类似的奇葩校规，又何止一起?比如济南平阴一中规定“男女同学平时距离不能小于50厘米”;贵州清镇养正学校规定学生上厕所需带“如厕牌”，否则将被记过，班主任将遭罚。
　　原因分析
　　[如何看待奇葩校规现象]
　　首先奇葩校规是学校间恶性竞争的必然结果。在当前的应试教育体制下，成绩就是硬道理。哪个学校的成绩好，谁就能吸引更多生源，进而获得更多教育资源。好大学的升学名额是相对固定的，这就导致学校之间必然出现恶性竞争。而无限压榨学生的学习时间的奇葩校规，在短期内确实对提高成绩能起到立竿见影的作用。因此，为获得好成绩，学校会向“校规要成绩”，争相推出奇葩校规。
　　其次，奇葩校规暗合国人悬梁苦读的传统。为了能够学业有成，很多人甚至不惜程门立雪、头悬梁、锥刺股。在如此语境下，奇葩校规反而是学校管理严格、办学正规、负责任的象征。甚至学校越是实行军事化管理，家长越高兴、越信任。因此，奇葩校规虽然伤害了学生的权益，但只要对提升应试成绩有帮助，家长就不会反对，社会也不会有多大的异议。
　　最后，奇葩校规也是家长名校情怀的投名状。几乎每一个中国家长心中，都隐含着强烈的名校情结。特别是近年来，随着大学毕业生人数的不断攀升，以及经济转型的客观因素，大学生毕业率不断走低，“最难就业季”频频出现，家长的名校情怀，越来越重。而学生之间，在学习兴趣、探索能力上，毕竟存在差异。为弥补这些差异，满足家长的名校梦，题海战术、无限压榨学生天性和权益的奇葩校规应运而生。
　　综合看待与时代违和的奇葩校规的形成，直接原因当然是校方的成绩冲动，但其背后也隐含着国人强烈的名校情结和不健康的学习观念。
　　[理性看待青年异性交往]
　　青少年广泛的异性交往一方面有利于智力上的取长补短。男生逻辑思维强，数理化功课好，而女生在英文、语文等功课上更占上风。通过交往，男女同学均可以从对方那里取长补短，有助于提高学习效率。另一方面，有助于互相激励。“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。
　　参考对策
　　公考路总结，消灭奇葩校规，不能只拿学校开刀。从长远看，相关部门更要大力推动教育改革，改变应试教育的竞争模式，校正公众的不健康的学习观念和名校情结。另一方面，学校应该教育学生学会如何与异性正常相处，让其成为每个学生青春期的成长必修课。
　　同时，校规制定要征求广大师生的意见，把合理的意见吸收进去。还要面向社会征求意见，听取社会的意见。最后，要经过法务部门过滤，把一些与法律法规相抵触、与社会公序良俗相违背的条款删除，或者加以修改，使之符合法律法规精神，不违背社会公序良俗。