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高中生物教师资格证有哪些内容 ♂
高中生物教师资格证有哪些内容 【摘要】对于考试大纲来说，我们知道它是备考的方向，也是我们复习的依据，当然对于高中教师资格证考试来说，其中很重要的一个科目是高中学科科目，当然，不同科目考试大纲有所不同，今天就给大家分享一下2020高中生物教师资格证考试大纲。《生物学科知识与教学能力》(高级中学)一、考试目标 生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能;了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展;能举例说出这些知识与现实生活的联系。生物学教学知识与能力掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《普通高中生物课程标准(实验)》，并能用其指导高中生物学教学。生物学教学设计能力根据生物学科的特点，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案。了解生物学教学评价的基本类型和方法。二、考试内容模块与要求(一)学科知识掌握与普通高中生物学课程相关的植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、生态学、生物化学和分子生物学、细胞生物学和生物进化等领域的基础知识和基本原理及相关的生物技术;了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展。掌握生物科学研究的一般方法，如观察法、调查法、实验法等，运用生物学基本原理和基本研究方法，分析生活、生产、科学技术发展以及环境保护等方面的问题。(二)教学知识理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉高中生物学课程3个必修模块的内容标准;知道课程资源的类型及其适用范围。了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。了解生物学教学理念、教学策略、教学设计、教学技能、教学评价、教学研究等一般知识与技能。了解生物学科理论教学、实验教学、实践活动的基本要求和过程。掌握高中生物学核心概念的一般教学策略。(三)教学设计学习需求分析(1)分析学习者分析高中生学习生物学课程的一般特征，如年龄特征、整体知识水平、能力水平等。分析高中生学习生物学课程的差异性，如个性差异、知识水平差异、不同的学习态度等。(2)分析教材根据课程标准和教材的编写特点，确定课时教学内容在教材中的地位和作用，对生物学教学内容进行合理的选择和组织，明确教学内容的相互关系和呈现顺序。通过分析教学内容和学生已有的知识基础，明确核心概念，确定教学重点与教学难点。确定教学目标(1)领会高中生物学课程的“知识、能力、情感态度与价值观”三维目标的含义。(2)根据三维目标、教学内容和学生特点，确定并准确表述教学目标。选择教学策略和方法(1)根据教学目标、教学内容和学生认知特点，选择合适的教学策略和方法。(2)合理选择和利用课程资源。设计教学过程(1)合理安排生物学教学的基本环节。(2)设计合理的教学流程。(3)分析并评价教学案例。撰写格式规范的教案了解生物学教学中常用的评价类型及其特点。三、试卷结构以上就是2020高中生物教师资格证考试大纲有关内容，当然考试大纲很重要，但是自身的努力也很重要，考试技巧、考试资讯等等，也要关注起来，加油!高中生物教师资格证有哪些科目 ♂
高中生物教师资格证有哪些科目 高中教师资格证考试科目有3门：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力（高级中学）》。相比小学和初中教师资格证高中教资难度比较大。《学科知识与教学能力》考试科目有语文，数学，英语，物理，化学，生物，思想政治，历史，地理，音乐，体育与健康，美术，信息技术，通用技术，心理健康教育，日语，俄语17个科目，其中笔试考前面的14个科目，面试考17个科目。高中教师资格证考试难度不同学段的教师资格证的难度主要体现在笔试、面试上，最主要的不同在笔试部分。在笔试上，报考小学层次的考生只需要考两门科目，而中学层次教师资格证则需要考三门科目，《综合能力》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》等。除了多一门学科以外，综合能力，教育知识与能力等相关的考试科目，中学层次教师资格难度要比小学层次的大。另外，同为中学层次，高中和初中教师资格证笔试科目一综合素质和科目二教育知识与能力一样，不同的是科目三。高中主要考高中科目知识和教学设计，初中主要考初中科目知识和教学设计，难度差别基本固定在高中和初中的学科知识上，高中教师资格比初中稍难。高中生物教师资格证看什么 ♂
高中生物教师资格证看什么 您好。会涉及到职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。主要是考察生物教学方面的内容～
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