今天公考路网（gk6.cn）分享教师资格证的组委会叫啥的知识，其中也会对教师资格证的结构化什么意思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
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教师资格证的组委会叫啥 ♂
教师资格证的组委会叫啥 教师资格证认定，是按教学层划分：中小学教师资格证有县级教育主管部门认定颁发；高校教师资格证有省级教育主管部门认定颁发；高中教师资格证有地市级教育主管部门认定颁发；不管是地方教育局还是省教育厅发的都是全国通用的。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。教师资格证的结构化什么意思 ♂
教师资格证的结构化什么意思 教师资格证结构化面试是什么？5分钟内回答考官随机抽取的2道题目。考官会把两道题目一次性提出。考生在回答完第一个问题后如果忘记第二道考题，可以向考官再次提问。结构化面试在整个教资面试中大概占30%的分数。高频考察类型：教育教学类、人际关系类、综合分析类。?教育教学类；以直接发问或者设置情景的方式考察考生处理问题的能力。具体考察学生的教育类问题、班主任工作问题、课堂教学问题、所任学科的相关问题等。时政类；时政热点类题目考察的时候会结合当前发生的热点。所以考生不但对于题目要有比较清晰的认识，还有了解热点的背景知识，把握好题目的主要方向。综合分析类；综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。注意，落实观点时需要细化，而且最终都需要落实到你自己身上，也就是你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点。应急应变类；应急应变类这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”。主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。教师资格证的结构化怎么答题 ♂
教师资格证的结构化怎么答题 结构化面试常考题型有六大类，分别是：自我认知、教育综合、教育应急、教育关系、教育组织和时事政治。（一）自我认知类：主要考察考生与职业是否匹配的问题。如：请做一个自我介绍?谈一谈你的优缺点？你为什么报考这一岗位？诸如此类问题。答题技巧：在答题中有意无意的透漏出你所具备的能力刚好是我们招聘人员想听的，也就是岗位所需要的。（二）教育综合类：主要考察考生的综合分析能力、言语表达能力。对待某一社会现象、某一名人名言、某一国家政策等方面的看法。针对不同岗位的考试，侧重点也有所不同。就职业院校教师招聘而言，更多考察的是针对职业院校的相关社会现象、教育理念等。答题技巧：思路清晰是答题的核心，观点正确是答题的关键，内容充实是答题的基础，语言优美是答题的亮点。 （三）教育应急类：主要考察考生的应急应变能力，遇到紧急事务不慌张、冷静、圆满处理。答题技巧：在答题中要做到条理清晰，考虑周全，最终能够圆满解决。（四）教育关系类：主要考察考生的人际关系处理能力，在以后的教学中难免会与家长、学生、同事、领导等人员有人际来往，如何处理好各种关系非常重要。答题技巧：在答题中要做到条理清晰，针对不同的问题有不同的解决方案，考虑周全，最终能够圆满解决。（五）教育组织类：主要考察考生的组织活动的能力。在以后的教学中组织相应的班会、校园活动是必不可少的。通过此类问题可以看出考生是否具备相应的能力。答题技巧：在答题中要全面考虑活动，做到精细，有现场感、画面感是关键。（六）时事政治类：主要考察考生对时政的了解。如：四个自信是什么？四有好老师是哪些？等等答题技巧：需要提前掌握基本的时政，以备不时之需。这些题型的考察方向和答题技巧你学会了吗？光说不练假把式，俗话说台上一分钟，台下十年功，考场上的出色发挥离不开刻苦的练习。小伙伴们，行动起来，机会永远是留给有准备的人！教师资格证的统考吗 ♂
教师资格证的统考吗 并不是所有的省份都是统考。目前全国教师资格证统考的省市共有28个：北京、湖南、河北、山西、辽宁、天津、上海、广西、黑龙江、青海、宁夏、江苏、浙江、甘肃、安徽、福建、广东、四川、江西、山东、河南、湖北、贵州、吉林、云南、陕西、海南、重庆。报考条件：符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：1．具有中华人民共和国国籍；2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3．符合申请认定教师资格的体检标准；4．符合《教师法》规定的学历要求。（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。在实行全国统考的省市区，改革当年及以后入学的师范生需要考教师资格证，改革前已经入学的不需要考教师资格证。全国统考省市区的情况是：2011年：浙江省、湖北省。2023年增加：河北省、上海市、广西区、海南省。2023年增加：山东省、山西省、贵州省、安徽省。2024年增加：江苏省、陕西省、吉林省。2015年增加：福建省、北京市、甘肃省、河南省、湖南省、宁夏区、江西省。2016年增加：四川省、重庆市、辽宁省。在非全国统考省，师范生不需要考教师资格证。科目教材：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。统考地区：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力
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