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教师资格证的简答有什么规律吗(教师资格证的简答题怎么押题)

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今天公考路网(gk6.cn)分享教师资格证的简答有什么规律吗的知识,其中也会对教师资格证的简答题怎么押题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、教师资格证的简答有什么规律吗

2、教师资格证的简答题怎么押题

教师资格证的简答有什么规律吗

教师资格证的简答有什么规律吗 一教师资格证考试简答题题型特点教师资格证考试简答题涉及的都是较大的问题,让你阐述一种观点,或者对某种理论作出解释,也可能是提供证明,有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答,这既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。二教师资格证考试简答题解题技巧 对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中,只要说明“是怎样”,就可以了。【例】教学为主的标志是什么?当然就这么回答:“在时间上,大部分用于教学;在内容上,以学习书本知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主”。教师资格证考试比较难的一种问题,突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。对这类问题,要注意操作的程序性,否则,回答就可能出现错误。【例】如何使学生掌握科学概念?要这样答才严密。①合理利用日常概念;②充分利用感性材料和经验;③注意“变式”在掌握概念中的作用;④要将词与感性材料相结合;⑤正确下定义;⑥在实际应用中掌握概念。 最多的一类问题,要求阐明原因,回答“为什么”。对这类问题,关键把道理讲清楚,看你的论据是否全面。【例】教育为什么在人的发展中起主导作用?就是这种性质的问题,表现出较强的理论性(答案略)。 还有一种教师资格证考试特殊问题,对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别。回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在,就达到了题目要求。有时,最好的办法和策略,就是叙述概念,自然把差异说了出来,不必再写什么。【例】再认和回忆有什么不同?这时叙述概念:“再认也叫认知,是对过去感知过的对象再接触时,有熟悉懑,知道它是知觉过的对象”;“回忆也叫再现,是指过去经历过的对象不在主体面前,由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程”。这样两个概念相对照,就是一种差异显示。在教师资格证考试简答题中,最简单的是一些记忆性问题,不要求你解释,只要求你整体把握。一个问题,回答的要点多,是这类问题的特点。【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?答案要全面,得写出全部八个原则。① 科学性与教育性相结合原则;② 理论联系实际原则;③ 直观性原则;④ 启发性原则;⑤ 循序渐进原则;⑥ 量力性原则;⑦ 巩固性原则;⑧ 因材施教原则。对于这样要点很多的教师资格证考试简答题只要写出要点即可,不必解释每个要点,否则会影响整个应试速度。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会及时关注。

教师资格证的简答题怎么押题

教师资格证的简答题怎么押题 一、简答题考情分析简答题是教师资格考试的一种重要题型,在小学教师资格证考试中分值30分,约占总分的20%;在中学教师资格证考试中分值40分,约占总分的27%。教师资格考试的成功与否很大程度受到简答题答题情况的影响。简答题的考点分布相对来说,规律性比较明显,近几年小学一直是教育学相关知识2道,心理学相关知识1道;中学基本上教育学和心理学相关知识各2道。简答题一方面要求对于所考知识点的内容能够简单说明,直切要点,在有限篇幅内说明考察点的核心;另一方面要求对于基础理论知识进行重点记忆。题型总体来说是围绕着三个方面来展开的,具体为“是什么”、“为什么”、“怎么做”。在作答的时候,首先,明确简答题的考察核心,具体是“是什么”、“为什么”、“怎么做”里面的哪一个。其次,根据考察核心,回忆相关知识点。最后,组织答案,进行作答。根据近几年的考题来分析,发现简答题一般集中于以下几类主题:师生关系类的,包括班级管理、良好师生关系、班主任工作、班风建设、教师专业发展等。学习心理类的,包括学习迁移、学习动机、学习策略、知识的学习、技能的学习、态度与品德的学习、问题解决与创造性等。教育研究类的,包括访谈法、调查法、观察法、行动研究、叙事研究等方法。学生指导类的,包括美育的内容方法策略、学生品德发展的特点、德育过程基本规律、心理健康、学生易产生的心理健康问题、学生学习动机或习惯的培养等。备考重点是各类型主题的实施途径、方法等。今天给大家整理了一些常见的简答题。二、重要考点汇总教育的社会属性。古代学校教育的基本特征。简述20世纪以后教育的新特点。简述生产力对教育的制约作用。简述教育对文化发展的促进作用。简述个体身心发展的一般规律及其启示。学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因及表现。简述学制建立的依据。简述教育目的的层次结构。简述教育目的的社会本位论与个人本位论相关观点。简述我国全面发展教育的组成部分。简述教育目的的功能。简述活动课程的特点。简述新课改理念下的发展性评价。简述新课改下基础教育改革的目标。简述新课程结构的主要内容。简述教学过程的基本规律。简述教学过程的基本阶段。简述教学工作的基本环节。简述德育的基本原则。简述科学性与思想性相统一原则的贯彻要求。简述班级授课制的优缺点。如何培养一个良好的班集体?如何做好后进生的教育工作?小学生学习习惯的主要特点。促进小学生良好学习习惯的策略。简述注意的品质。简述小学生注意发展的规律。简述提高记忆力的方法。简述影响问题解决的主要因素。简述影响遗忘的因素。简述操作技能培训的要求。简述建构主义的相关观点。如何培养学生的创造性。简述小学生道德意志的发展特点。简述品德培养的方法。学习兴趣的激发与培养简述班级管理的模式。如何激发学生的学习动机?如何促进学习迁移?简述中学生思维发展的特点。简述皮亚杰的认知发展观。简述情绪与情感的关系。良好意志品质培养的方法。简述心理辅导的原则。 如果你不能很好的掌握简答题的核心要点,欢迎来中公陪考团!让中公的讲师带你一起探讨考试的奥秘!


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