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教师资格证面试要看哪些书 面试:主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。笔试考试科目:科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》题型分别为单项选择题、材料分析题、写作题。考试模块包括职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。书:教育部考试中心组织编写、人民教育出版社出版的《综合素质》《教育教学知识与能力》,还有多数考生采用的参考书是华东师大出版社或华中师大出版社出版的供小学教师资格考试专用教师资格证面试要看哪些电影 ♂
教师资格证面试要看哪些电影 您好,长理 只 陪 教师资格证考试 给你发个教案初中信息技术教师资格面试《Flash软件制作简单动画》教案,希望对大家有所帮助。一、教学目标【知识与技能】能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。【过程与方法】通过制作“移动的小球”动画,了解FLASH动画制作的过程,并从中总结出动画制作的主要步骤。【情感态度与价值观】学在理论学习和动手操作的过程中,激发学习动画制作的兴趣,并且逐步培养乐于接受和探究新知识的精神。二、教学重难点【重点】Flash动画制作的一般过程,基本操作方法以及任务的实现。【难点】初步理解关键帧和动作补间动画的概念。三、教学过程环节一、创设情境,课堂导入老师出示“小破孩”动画作品。告诉学生这是用Flash制作的。同学们,老师今天给大家带了一个很有趣的《小破孩》动画短片。大家一起来看一下。动画播放完了。昨天,我们已经认识了flash,这个小短片啊,就是用flash制作出来的。大家想不想也能做这样的短片呀?非常想,好,那我们今天就来尝试一下。刚刚小短片中有一个片段是小破孩把皮球踢向墙壁,结果皮球弹回来砸到了他自己。这一段很好玩。我们就来做这一段中那个滚动的小球,大家觉得怎么样?环节二、分析任务Flash影片的制作过程:动画小本--确定演员(元件)--制作动画--测试--发布。首先要有一个构思,我们称为动画小本,其次就像电影都有演员,我们动画也是有对象的,我们把它成为元件。元件其实就是可以重复使用的对象。再次我们就可以开始制作动画了。那么动画有没有达到我们想要的效果呢,我们对它进行一个测试,测试通过了之后我们就可以发布了。小球滚动效果图展示以及任务的分析:小球由左向右滚动,而这个任务中涉及的要素就是小球(图形元件)。环节三、任务完成创建元件:“插入”——新建元件——创建新元件对话框——名称“小球”,类型“图形”——画圆师:正圆怎么画了?生:按住shift键好,圆画好了之后呀,我们要点击场景1返回到场景中,不然等一下我们就都在元件里进行操作了。关于小球移动的具体操作,老师配备了助学课件。大家运用上节课掌握的基础知识以及助学课件的帮助来尝试着做一下小球由左到右的滚动效果。给大家10分钟的时间。
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