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小学教师资格证面试考试时间 ♂
小学教师资格证面试考试时间 教师资格证面试是什么时候?2019下半年的教师资格证面试时间是20231月4日-5日,现在报名入口已经开通,大家要抓紧时间了。下面我们来详细了解一下教师资格证面试时间安排和教师资格证面试报名的流程。教师资格证面试时间安排:报名时间:12月10日-13日面试准考证打印时间:考前一周面试时间:20231月4日-5日教师资格证面试报名的流程查询笔试成绩 →笔试通过→考生登录报名系统→面试报名→选择考区→选择类别→选择科目→完成报名→资格审核(分为网上审核和现场审核两种情况)→审核通过→考试缴费→报名成功。2019下半年教师资格证考试报名入口-中小学教师资格考试网?关注微信公众号“中公教师资格考试”回复【1231】获得教师资格面试结构化资料回复【试讲汇总】获得教资面试各学科试讲亮点以上就是教师资格证面试是什么时候的相关信息,2019下半年的教师资格证面试时间是20231月4日-5日,现在报名入口已经开通,大家要抓紧时间了。下面我们来详细了解一下教师资格证面试时间安排和教师资格证面试报名的流程。教师资格证面试是什么时候小学教师资格证面试考试科目 ♂
小学教师资格证面试考试科目 小学教师资格证笔试考《综合素质》、《教育教学知识与能力》;面试考语文、英语、道德与法治、数学、科学、音乐、体育、美术等科目,具体选择哪一科目要根据个人情况而定。考生只有通过了小学教师资格证的笔试,才能报考面试,所以考生通过笔试之后,根据自己的兴趣爱好、个人能力水平,再决定面试报考科目。面试报考了某一个科目并且通过考试,最终认定成功可以拿到相对应科目的小学教师资格证。小学教师资格证笔试考试内容考取教师资格证,点击蓝字咨询机构《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教师资格证面试流程(一)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。(四)回答规定问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。(五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。(六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构小学教师资格证面试考难吗 ♂
小学教师资格证面试考难吗 回答 你好,很高兴能为你解答。 相对于幼儿园和初高中来说,小学教师资格证是很好考的。对比初高中,小学教师资格证考试科目少,只需要考两科。对比幼儿园来说,小学老师的综合素质要求也没那么高,不需要“琴棋书画”样样精通。 教师资格证笔试通过率较高,但不同省份不同地区通过率有差别,好的省市区能达到70%左右;而面试通度过率较低,一般在50%左右。 其次,师范类专业基本答是98%,因为教育学和心理学是必修科目,考过了基本就没什么问题了。非师范的大概在60%左右,客观因素太多,考试不过关多是基础不扎实等因素导致。 提问 自学能通过吗?用报培训机构吗 回答 只要满足教师资格证考试条件,就可以参加教师资格证考试。如果有好的自学计划,通过小学教师资格证没有太大的问题。 提问 报名时容易吗?都能报上名吗? 多看书还是多做真题呢。 回答 小学教师资格证报名流程 1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(),查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。 2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。 3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K)。 更多10条 小学教师资格证面试考题 ♂
小学教师资格证面试考题 小学数学的话就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。例如:课题名称 : 因数与倍数一、教学目标:1、了解因数与倍数,理解“相互并存”关系的概念,掌握找某个数的因数与倍数的方法。2、通过个人独立思考,小组合作讨论,探究找某个数的因数与倍数的方法。3、激发学习数学的兴趣,体会数学的魅力。二、重难点1、重:掌握着某个数的因数与倍数的方法。2、难:理解“互为”关系的概念。三、教学过程1、新授:活动一:12可以写成几乘以几的形式,确定因数与倍数的关系——学生独立思考;活动二:如何找出24的所有因数,还不可以重复和遗漏——学生小组合作,积极讨论;活动三:找出36的因数——找两位学生上黑板解答。2、巩固练习做一做第一题。3、小结找两名同学说一说收获,教师进行补充。4、作业(1)完成做一做第二、三小题;(2)课下同位之间比一比看谁找因数找的有对又快。面试程序1、候考。考生持面试准考证、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考。2、抽题。按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,通过计算机从题库中抽取一组试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,系统打印备课纸及试题清单(考生须在试题清单上签名)。3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),备课20分钟。4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案(活动演示方案)后离场。7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
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