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  公务员考试复习资料:文字、表格、图形这三类资料分析解题技巧析
发表评论 来源:公务员考试资料网 编辑:梦想 日期:2018-08-03

资料分析:公务员考试复习资料:文字、表格、图形这三类资料分析解题技巧析是由公务员考试资料网(www.gk6.cn)为您精心收集整理,希望这篇公务员考试复习资料:文字、表格、图形这三类资料分析解题技巧析为您带来帮助,如果感觉有用,可以分享给您的朋友。下面是公务员考试复习资料:文字、表格、图形这三类资料分析解题技巧析正文

 一、文字类的材料分析

 
  对于文字类的材料分析应该是很多同学不愿意面对的题型,字数多,数据多。并且其中大部分都是无用数据,让人看得眼花缭乱。这一类材料如何解读呢。专家建议考生熟练掌握“结构阅读法”,主要两个策略:一,关键名词定位法,二,段落大意概括。一般而言,文字资料分为两种结构:多段式、一段式。
 
  (1)多段式材料:1.关键名词定位,把材料中后面紧跟数据或者和数据有关的名词标注出来;2.二,段落大意概括。看每段第一句话,通过每段第一句话判断这篇资料是一段说一个主题,还是全篇说一个主题,并大概知道全篇资料讲述的是什么方面的问题。例如:
 
  2003年6月份,“国房景气指数”达到107.04,比5月份上升0.76点,比去年同期上升2.39点,具体的各分类指数情况如下:
 
  6月份竣工面积分类指数为111.46,与5月份基本持平,比去年同期上升7.42点。1-6月份,全国累计完成房屋竣工面积8187万平方米,同比增长40.4%,增幅比去年同期增加20个百分点。
 
  6月份资金来源分类指数为108.47,比5月份上升2.41点,比去年同期上升4.68点。1-6月份,全国房地产开发到位资金达5723亿元,同比增长48.4%,增幅比去年同期高13.4个百分点。
 
  看到上面这个题目后,首先用5秒钟确定这篇文字资料的结构,是一个典型的“总分式”。然后在20秒钟内,把每一段的关键词找出来,并在下面划横线作标记。做完标记后直接看题目,题目中问到哪个关键词,就在相应的段落里面寻找对应的数据,这样可以大大提高做题的速度。
 
  (2)独段材料:通过目测将文章按长度大概分为三部分或四部分,不需要精确。只看每部分的第一句话,而这句话是半句话,还是完整的一句话也没有关系,目的同(1),只需要大概了解。例如:
 
  2007年,我国七大水系的408个水质监测断面中,有50.0%的断面满足国家地表水Ⅲ类标准;26.5%的断面为Ⅳ~Ⅴ类水质;超过Ⅴ类水质的断面比例占23.5%。与上年相比,七大水系水质状况无明显变化。近岸海域296个海水水质监测点中,达到国家一、二类海水水质标准的监测点占62.8%,比上年下降4.9个百分点。三类海水占11.8%,上升3.8个百分点;四类、劣四类海水占25.4%,上升1.1个百分点。未达到清洁海域水质标准的海域面积14.5万平方公里,比上年减少0.4万平方公里,其中,严重污染海域面积为2.9万平方公里。渤海严重污染海域面积0.6万平方公里。全年平均气温为10.1°C,比上年高0.2°C。在监测的557个城市中,有389个城市空气质量达到二级以上(含二级)标准,占监测城市数的69.8%;有152个城市为三级,占27.3%;有16个城市为劣三级,占2.9%。在监测的342个城市中,城市区域环境质量好的城市占6.1%,较好的占64.6%,轻度污染的占28.1%,中度污染的占1.2%。
 
  针对“一段式”的文字资料,不是找关键词,而是注意那些特殊符号。比如上面这个题目,寻找题目A选项中的“°C”,B选项中的“(含二级)”,C选项中的“Ⅴ”,D选项中的“一、二”,这些特殊符号,在大段的文字中比较显眼,也比较好找。
 
  在这一阅读过程中,需要注意的是:略读,能看多快看多快,心里有数即可。有数的内容包括:资料结构,年份(及全篇资料的数据以哪一年的为主),资料的主题。心里有数,即为心里知道即可,不需要多看几遍。
 
  二、表格资料分析
 
  对于表格类的资料分析我们应该注意以下方面:标题:标题里往往有时间、单位的陷阱;第一行、第一列:这样就知道表格在说一个什么事情;合计、累计这样的字眼要看,因为有可能涉及到求平均量或者和比重有关的题目;备注内容:表格材料中有文字的一定要看。注意在分析表格材料时第一列尤其要注意,她所表达的信息是并列的还是包含关系分清楚。
 
  三、图形类资料分析
 
  对于图形类的资料分析我们要注意以下几方面:标题,标题里往往有时间、单位的陷阱;横纵标注,和表格材料的第一行、第一列的作用是一样的;图例看清楚。
 
  图形题和表格题直观性比较强,看完题目后可以直接在资料中寻找相关数据进行计算作答,故甚至题目已作完,资料有可能都未能全部看一遍。文字资料则不可以,文字资料考虑到行文的完整性,有可能会前后呼应。故未看完全篇资料,阅读可能不完整,必须仔细阅读。

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