1.答案: C

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是对应关系，茶水从茶壶输送到茶杯。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为C，人才从学校输送到企业，A中后两个词是并列关系，没有先后，B中后两个词是包容关系，D中课本可以从印刷厂输送到书店，但是后两词的顺序颠倒，故正确答案为C 。

2.答案: C

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干三个词是对应关系，且是动作对象、动作和动作效果的对应关系，即浇灌花朵会使其鲜艳。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为C，即教育学生会使其博学。A中“牙齿”和“美味”不构成对应关系；B中“提炼”不是开采石油的效果；D中三项没有明显的逻辑关系。故正确答案为C。

3.答案: D

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干中两词硬件”与“软件”是并列关系中的矛盾关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

A、B、C项均为反对关系；D中“实概念”与“空概念”的和等于“概念”，因此二者是矛盾关系。故正确答案为D。

4.答案: D

解析: 高兴的反义词是悲痛万分，遗忘的反义词是永记于心。

5.答案: C

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是一对相对反义词，是湿度在程度上的划分，属于全同关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

A、B、D中词项都构成反对关系，不是反义词；C中词项是相对反义词，是温度在不同程度上的划分。故正确答案为C。