阅兵直播在社会各界引起了强烈反响。在河北涉县八路军129师司令部旧址院内，几位白发苍苍身着绿色军装的老人吸引了人们的目光，他们是亲身经历过抗战烽火的八路军老战士。看着画面上整齐威武的受阅部队、现代化的高科技武器，老人们潸然泪下。今年94岁的八路军老战士董某在抗日战争中击毙敌伪军40多名，被称为神枪手。老人回忆起当年的小米加步枪，又看到长安街上开过的巡航导弹、第三代战机时，激动地说：“我是一名老兵，我当兵时每名战士只配有俩手榴弹一支步枪，现在我们有这样的军队，有党的领导，我一百个放心。”
今年35岁的机关干部吴某说，他的太爷爷是一名八路军战士，1942年被日军杀害，他作为烈士家属到天安门前观礼，“我非常激动，我为我太爷爷自豪。我是共产党员，是烈士家属，在学习和工作中更要以身作则，不能给太爷爷丢脸。”张某是京郊一名村官，她组织村干部村民共同收看了现场直播。她说，我们应该珍惜今天和谐美满的日子，这是无数先辈用青春和热血换来的。战争带来了伤痛，我们不能忘记历史，作为当代青年基层工作者，我要立足基层、服务农民，为祖国的社会主义新农村建设添砖加瓦。
看完电视直播后，旅居瑞士的华人朱某说，只有身处异国他乡的时候，才能更深切地体会到国家强大是多么的重要；斯坦福大学医学院放射学系博士后卞某，做完实验后特地赶回家收看了直播，他表示阅兵式中印象最深刻的是“升国旗的时刻”；在泰国教中文的黄某表示，从纪念活动开始就守在屏幕前看直播了，“有几个镜头让我想起革命先烈，热泪就流了下来。”
美国《纽约时报》、《洛杉矶时报》和英国《卫报》的网站进行了图文直播。英国广播公司评价说：“此次直播向国内和国外展示了中国的军事实力，令人惊叹。”众多外媒在看过阅兵直播后，纷纷用“盛大”、“震撼”、“精彩”等词来形容阅兵，认为阅兵向全世界展现了中国自信，以及守护和平的决心。
俄罗斯驻意大利大使谢尔盖·拉佐夫评论道，中俄两军共同参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，具有重大象征意义，体现了中俄全面战略协作伙伴关系，宣示了两国共同捍卫欧亚大陆乃至全球和平与稳定的决心。
三、作答要求
（一）结合给定资料，总结两个抗战遗址保护不力的案例中存在的共性问题，并简要分析原因。（20分）
要求：概括准确，条理清楚，语言精练，字数不超过200字。
（二）结合给定资料，总结抗战遗址保护的经验。（20分）
要求：概括准确，条理清楚，语言精练，字数不超过300字。
（三）结合给定资料，对社会各界主动捍卫英雄名誉的意义作简要分析。（20分）
要求：概括准确，条理清楚，语言精练，字数不超过300字。
（四）阅读给定资料，以“新形势下如何肩负起历史赋予我们的使命担当”为主题，写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅；（3）总字数800~1000字。

参考答案
（一）【参考答案】
1．共性问题：
①遗址没有得到与其重要性和保护级别相匹配的保护和开发；
②遗址内建筑设施、遗物毁损严重；
③遗址无法发挥应有作用；
2．原因分析：
①遗址遗迹年久失修，缺乏妥善管理；
②遗址保护人员工作不到位，缺乏科学保护意识；
③遗址保护缺乏专业人才，资金投入不足；
④遗址保护、开发项目受到政策和合同限制；
⑤遗址管理权多次变更，权责不清，文保部门没有及时介入；
⑥地方政府重视不够，实地调研不足，监管缺位。
（二）【参考答案】
1．政府要开展实地调研，及时进行抢修保护；
2．文保部门及时介入，拨付资金用于文物抢修和环境整治；
3．国家重视保护工作，制定公布抗战纪念设施、遗产名录，将抗战遗址列为文物保护单位，建成爱国主义、国防教育基地；
4．制作抗战影像传统地图和电子地图；
5．按照“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”方针，将遗址公园建设与拆危建绿环境整治相结合，打造文化经济产业带，做好抗战遗址综合利用和保护；
6．充分调动社会力量参与抗战遗址保护利用；
7．在摸清资源情况、明确保护对象的基础上，编制遗址定点定位规划，将遗产保护纳入城市规划管理信息系统，使保护更加科学规范；
8．完善抗战遗址保护的立法工作，进一步加强管理；
（三）【参考答案】
意义如下：
1．个人：①有利于树立敬畏历史，崇敬英雄之心，主动捍卫英雄尊严；②坚守文明价值底线，并主动弘扬爱国主义精神；③树立广大网民文明上网的理念，增强辨别能力，不信谣、不传谣。
2．社会：①还原英雄人物事迹真相，正本清源，积极引导民众正确看待历史，重新认知英雄，了解英雄事迹，拉进大众与英雄的距离。②扩大英雄事迹的影响力和覆盖面，发动民众参与到捍卫英雄的活动中来，赢得社会支持，营造社会氛围。③形成对谣言的高压态势，净化社会风气和网络环境。④压制歪风邪气，弘扬社会正能量。
3．国家：①有利于社会主义核心价值观的构建，凝聚人心，实现伟大复兴的中国梦。②有利于铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
（四）【参考例文】
倾听历史回响  追问使命担当
建国六十六载，由弱而强，屹立东方，我们不仅战胜了侵略者，也战胜了持续近百年的贫困和落后，曾经趾高气扬的西方大国不得不承认我们的崛起，曾经的东亚病夫自信地走到了世界舞台的中心。然而，“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”君不见，多少抗战遗迹疏于管理、屡遭厄运，多少英雄人物如今受到诬蔑嘲笑？历史不能被忘记，未来需要我们去开创，这是一份责任，更是一肩重担，是一条道路，更是一次登攀！
“以史为鉴，可以知兴替”，历史赋予了我们使命，我们需要保存对历史的追思与回忆，倾听历史回响，才能给我们指明未来发展的方向。“史之为用，国之要道”，历史不能只停留于书本，只停留于文字，这样会限制她的功能，有效保护和科学开发抗战遗址，可以让人们有机会获得更多直接的历史体验，从而更好地了解历史、反思历史。（后接材料对策中的信息）